陶行知教育思想讀后感-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：陶行知教育思想讀后感 陶行知教育思想讀后感 （一）南通市沿河橋小學(xué)仇成“沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育”，前蘇聯(lián)教育家馬可連柯這句話道出了陶行知教育的真諦。作為一名偉大的人民教育家、教育思想家，陶行知...

2024-10-21 03:21

走進(jìn)陶行知讀后感精選-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：走進(jìn)陶行知讀后感精選 陶行知是近代以來(lái)我們國(guó)家向人類貢獻(xiàn)的一位具有世界影響的著名教育家。下面是小編為你整理的走進(jìn)陶行知讀后感內(nèi)容，希望對(duì)你有幫助。 走進(jìn)陶行知讀后感篇一 偉大的教育家蘇霍...

2024-10-13 18:38

走近陶行知的讀后感-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：走近陶行知的讀后感 自古以來(lái)，教育都是人類生活的重要組成部分，從家庭到社會(huì)，人們都對(duì)教育給予了極大的重視。但教育到底能做什么？為什么要重視教育？發(fā)展教育的目的究竟是什么？對(duì)于這些問(wèn)題，并不是...

2024-10-13 18:26

陶行知教育名篇讀后感-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：陶行知教育名篇讀后感 陶行知教育名篇讀后感 通化縣二密鎮(zhèn)中學(xué)陳廷蓮 陶行知教育名篇讀后感拜讀了《陶行知教育名篇》一書，感覺(jué)受益匪淺,陶行知先生是中國(guó)近代偉大的人民教育家，他的品德和為人堪...

2024-10-21 03:21

陶行知讀后感700字-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《陶行知》讀后感700字 《陶行知》讀后感700字 讀罷《陶行知教育學(xué)》，掩卷沉思，頓覺(jué)獲益匪淺。 “沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育”，前蘇聯(lián)教育家馬可連柯這句話道出了陶行知教育的真諦。作為一名偉大...

2024-10-20 20:46

紅豺讀后感董知臨-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《紅豺》讀后感董知臨 說(shuō)起沈石溪，大家一定不陌生，沈石溪，原名：沈一鳴，《紅豺》讀后感董知臨。上海人，生于1952年10月，漢族。中共黨員。大專文化。職稱文學(xué)創(chuàng)作2級(jí)。1982年10月加入省...

2024-11-03 22:29

陶行知教育專著讀后感-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《陶行知教育專著》讀后感 [《陶行知教育專著》讀后感] 《陶行知教育專著》讀后感 陶行知是一位為世人敬仰、懷念的人民教育家，《陶行知教育專著》讀后感。他以畢生的精力，批判舊教育，探索新教...

2024-10-20 20:13

陶行知教育文集讀后感-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《陶行知教育文集》讀后感 《陶行知教育文集》讀后感 教師沒(méi)有愛(ài)就不能教育學(xué)生。對(duì)學(xué)生愛(ài)是教師高尚職業(yè)道德的自我體現(xiàn)。熱愛(ài)學(xué)生，喜歡學(xué)生，以溫存慈詳?shù)膽B(tài)度、和藹的語(yǔ)言對(duì)待他們，使他們與自己越...

2024-10-20 21:26

知榮明恥讀后感文檔-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：知榮明恥讀后感文檔 《知榮明恥從我做起》讀后感三年級(jí)（2）班楊國(guó)華輔導(dǎo)教師喬愛(ài)芝這幾天，我認(rèn)真閱讀了《知榮明恥從我做起》的小學(xué)生讀本，“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀，讓我從思想和日常行為上找到...

2024-10-21 02:58

陶行知文集小學(xué)讀后感-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：陶行知文集小學(xué)讀后感 【篇一：陶行知教育文集讀后感】 陶老先生給我們提出四個(gè)問(wèn)題，叫做“每天四問(wèn)”： 第一問(wèn)：我的身體有沒(méi)有進(jìn)步？ 第二問(wèn)：我的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步？ 第三問(wèn)：我的工作有沒(méi)...

2024-10-21 04:09

走近陶行知高中讀后感-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《走近陶行知》高中讀后感 “櫻桃楊桃亦香甜，不如小陶樂(lè)開(kāi)懷。學(xué)習(xí)行知好習(xí)慣，陶花朵朵沁心田?！弊x了《走近陶行知》，我受益匪淺、感慨萬(wàn)千，對(duì)陶行知有了更深更全面的了解。 陶行知是我國(guó)著名的教...

2024-10-14 03:28

陶行知讀后感[五篇]-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《陶行知》讀后感 《陶行知教育名篇》一書，通過(guò)一段段短小卻精辟的文字體現(xiàn)了陶老的“行是知之始，知是行之成”“生活即教育”“教學(xué)做合一”的教育理論。本文是小編精心編輯的《陶行知》讀后感，希望能...

2024-10-20 21:00

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