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20xx-20xx高考生物試題分項版解析專題17基本實驗和經(jīng)典實驗含解析(完整版)

2025-01-15 15:01上一頁面

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【正文】 來解題。胃蛋白酶的適宜pH約為 ,因此測定胃蛋白酶分解蛋白質(zhì)的最適溫度需要維持 pH 為 ; B不符合題意。 江蘇卷 .21) 為研究高光強對移栽幼苗光合色素的影響 ,某同學用乙醇提取葉綠體色素 ,用石油醚進行紙層析 ,右圖 為濾紙層析的結果 (Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素條帶 )。以下相關敘述正確的是 A. 利用吡羅紅染液染色,可以鑒別小腸上皮細胞是否被輪狀病毒感染 B. 病毒 RNA在小腸上皮細胞內(nèi)復制的過程中,會有氫鍵的斷裂和形成 C. 病 毒侵入機體后,能被內(nèi)環(huán)境中的效應 T細胞和漿細胞特異性識別 D. 患者嚴重脫水后,經(jīng)下丘腦合成由垂體釋放的抗利尿激素將會減少 【答案】 B 重脫水,下丘腦合成由垂體釋放的抗利尿激素將會增加,促進水分的重吸收, D錯誤。 2.驗證胚芽鞘生長部位在尖端下段 實驗組:在胚芽鞘尖端與下段間插入云母片,如圖甲。 【考點定位】葉綠體色 素的提取和分離 【名師點睛】此題是對 葉綠體色素的提取和分離的 考查,解答本題的關鍵在于理解葉綠體中色素提取和分離的步驟,理解 SiO CaCO無水乙醇的作用,同時理解葉綠體中色素的特點,如是否揮發(fā)等。在高中生物學教材中有多處涉及到放射性同位素的應用,下面是高中生物教材中涉及的同位素標記類型。 7.( 2021新課標 2卷 .4)關于高等植物葉綠體中色素的敘述,錯誤的是 ,紅外光和紫外光可被葉綠體中的色素吸收用于光合作用 【答案】 C 【解析】 葉綠體中的色素能夠溶解在包括乙醇在內(nèi)的有機溶劑中, A項正確;鎂屬于細胞中的無機鹽范疇,可 以離子狀態(tài)由植物的根從土壤中吸收,進而參與葉綠素的合成, B項正確; 一般情況下,光合作用所利用的光都是可見光,可見光不包括紅外光和紫外光, C項錯誤; 葉綠素的合成需要光,黑暗中生長的植物幼苗,因沒有光照而導致葉綠素合成受阻,使類胡蘿卜素的顏色顯現(xiàn)出來,因而葉片呈黃色, D項正確 。下列敘述正確的是 5倍目鏡更換為 10倍目鏡 、乙、 丙可在同一個細胞內(nèi)依次發(fā)生 ,乙所示細胞的細胞液濃度較低 ,沒有水分子從胞內(nèi)擴散到胞外 【答案】 B 【解析】 根據(jù)圖示中的細胞大小和標尺,可以判斷顯微鏡放大倍數(shù)不變,故 A項錯誤;由甲到乙可以表示紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞失水發(fā)生質(zhì)壁分離的過程,由乙到丙可以表示已發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞吸水發(fā)生質(zhì)壁分離復原的過程,故 B項正確;據(jù)圖可知,乙所示細胞質(zhì)壁分離程度比甲大,說明乙細胞失水較多,細胞液濃度較高, C項錯誤;由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸羌毎l(fā)生質(zhì)壁分離復原的結果,該過程中單位時間內(nèi)由胞外擴散 到胞內(nèi)的水分子數(shù)多于由胞內(nèi)擴散到胞外的水分子數(shù),故 D項錯誤。 【名師點睛】本題考查色素層析結果的分析。 3.( 2021海南卷 .15) 下列實驗中,加入試劑后不能產(chǎn)生特定顏色的是 ,用斐林試劑檢測還原糖 24h的天竺葵葉片,用碘液檢測淀粉 ,在顯微鏡下觀察細胞核 Ⅲ染色后,在顯微鏡下觀察脂肪顆粒 【答案】 B 【考點定位】顏色反應 【名師點睛】細胞內(nèi)物質(zhì)或結構的檢測方法 ( 1)淀粉:碘液; ( 2)還原糖:斐林試劑、班氏試劑; ( 3) CO2: Ca(OH)2溶液或酸堿指示劑; ( 4)乳酸: pH試紙; ( 5)有 O2:余燼木條復燃;無 O2:火焰熄滅; ( 6)脂肪:蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染液; ( 7)蛋白質(zhì):雙縮脲試劑; ( 8)染色體:龍膽紫、醋酸洋紅溶液; ( 9) DNA:甲基綠; RNA:吡羅紅; ( 10)線粒體:健那綠。顯微鏡使用過程中即使增大放大倍數(shù),一般也不調(diào)換目鏡,而是調(diào)換物鏡。用示蹤元素標記的化合物,化學性質(zhì)不變。 10.( 2021江蘇卷 .10) 定量分析是科學研究的重要方法。兩組胚芽鞘在同樣條件下,在黑暗中放置一段時間后,對照組胚芽鞘無彎曲生長,實驗組胚芽鞘發(fā)生彎曲生長,如圖所述 。 (2)結果預測及結論: 若 A、 B中幼苗都向上彎曲生長,只是 B向上彎曲程度大,說明重力對生長素分布的影響大于單側(cè)光。 江蘇卷 .4) 下列關于研究材料、方法及結論的敘述 ,錯誤的是( ) A. 孟德爾以豌豆為研究材料 ,采用人工雜交的方法 ,發(fā)現(xiàn)了基因分離與自由組合定律 B. 摩爾根等人以果蠅為研究材料 ,通過統(tǒng)計后代雌雄個體眼色性狀分離比 ,認同了基因位 于染色體上的理論 C. 赫爾希與蔡斯以噬菌體和細菌為研究材料 ,通過同位素示蹤技術區(qū)分蛋白 質(zhì)與 DNA,證 明了 DNA 是遺傳物質(zhì) D. 沃森和克里克以 DNA 大分子為研究材料 ,采用 X 射線衍射的方法 ,破譯了全部密碼子 【答案】 D 【解析】孟德爾以豌豆作為實驗材料,采用人工雜交的方法,利用假說演繹法,發(fā)現(xiàn)了基因分離和自由組合定律, A正確;摩爾根等人以果蠅作為材料,通過研究其眼色的遺傳,認同了基因位于染色體上的理論, B正確;赫爾希和蔡斯以噬菌體和細菌為實驗材料,利用同位素示蹤技術,證明了 DNA是遺傳物質(zhì), C正確;沃森和克里克提出 DNA分子的雙螺旋結構,尼倫伯格破譯了第一個密碼子,后來科學家陸 續(xù)破譯了全部密碼子, D錯誤。 【考點定位】還原糖、脂肪和 DNA的檢測、質(zhì)壁分離實驗 【名師點睛】本題主要考查高中生物學課本中要求的四個實驗的結果現(xiàn)象分析,體現(xiàn)學生們應對新課標要求的實驗中實驗 目的、原理、方法和操作步驟 , 實驗現(xiàn)象和結果進行解釋、分析和處理,科學研究方法 等要全面的掌握。因此考生需要在平時的學習和復習中不僅要識記實驗原理還要注意實驗條件對實驗結果的影響知識的識記。 【考點定位】還原糖的鑒定。 【名師點睛】 本題考查 實驗方法或檢測試劑等內(nèi)容, 正確把握 理解實驗原理 及其 方法 是解答本題的關鍵。 【名師點睛】本題意在考查能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗,包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用 的能力 。植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基要高溫滅菌,故 D錯。 【名師點睛】本題意在考查考生關注對科學、技術和社會發(fā)展有重大影響和意義的生物學新進展以及生物科學發(fā)展史上的重要事件的能力。 ( 3)將發(fā)芽的馬鈴薯制成勻漿,使其與斐林試劑發(fā)生作用,生成磚紅色沉淀,說明該馬鈴薯勻漿中含有______。 (3)該實驗采用卡寶品紅作為染色劑 ,與卡寶品紅具有相 似作用的試劑有 (填序號 )。請回答: ( 1)本實驗需要制作根尖細胞有絲分裂裝片,制片過程中根尖解離需要用到的試劑是 。 34.( 2021葉綠素含量減少使光反應變慢,導致光反應供給暗反應的 ______和 ______減少,光合速率降低。實驗中,鹽酸酒精混合液的作用是 ;龍膽紫溶液屬于 性染料,能夠使細胞中 的 著色。 36.(2021 8: 00 到 12: 00光照強度增強而凈光合速率降低,主要原因是 ___________。能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合 理的判斷或得出正確的結論 的能力 。 ( 3) 實驗過程中,若去除遮光 物,短時間內(nèi)葉肉細胞的葉綠體中 C3化合物含量_____________。 ( 1)圖甲表示全光照和不同程度遮光對該植物葉片中葉綠素含量的影響。細胞核的功能可概括為 。第 36天,種子內(nèi)含量最高的有機物可用 _______染液檢測;據(jù)圖分析,在種子發(fā)育過程中該有機物由 _________轉(zhuǎn)化而來。 ( 1)油菜果皮細胞內(nèi)通過光合作用固定 CO2的細胞器是 __________。 ( 2)實驗結果顯示,與對照組相比,當可可堿濃度到達 ,在分裂期的細 胞中,后期和末期的細胞數(shù)目相對 。 (5)由右上圖核型分析結果 ,得出推論:中國水仙只開花不結實的原因是 。解
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