“留守兒童”控輟保學(xué)方法與途徑的研究的子課題準(zhǔn)備階段個(gè)人計(jì)劃(完整版)
【正文】 了控輟保學(xué)的目的，完成教書(shū)育人的目的。 收整好階段材料，寫好調(diào)查分析、階段小結(jié)，為下一階段的研究做好準(zhǔn)備。五至六月份。與其近距離接觸，全面了解他們的生活與學(xué)習(xí)，從第一時(shí)間知道這些留守學(xué)生的態(tài)度的變化，及時(shí)的幫助他們明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)，端正自己的態(tài)度。 寫好分析，做好階段小結(jié)。 三、方法措施 調(diào)查分析。 其他方法。 問(wèn)卷調(diào)查分析、走訪談心等了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，特別是學(xué)習(xí)態(tài)度情況。七至八月份。了解學(xué)生并不是要打擾他們的生活，更不是要了
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