做一個(gè)大寫的教師讀后感范文(完整版)
【正文】 護(hù)與潛心解讀。作為語(yǔ)文教師，面對(duì)學(xué)困生，面對(duì)教學(xué)中的難題，不應(yīng)回避，而要迎難而上，竭盡全力去解困、去解難。 我國(guó)著名的教育家陶行知老先生提出教學(xué)做合一，他說(shuō)教學(xué)做是一件事，而不是三件事，而做是根本，是中心。我想，如能堅(jiān)持，不久的將來(lái)，我的教育人生定會(huì)燦爛無(wú)比。當(dāng)然，薛老師提到的每一個(gè)孩子都是主要的、好的環(huán)境，是無(wú)聲的教育，是無(wú)言的老師、無(wú)限的相信每個(gè)孩子都有學(xué)好的可能、教育不求快而求真，不求出名而求實(shí)
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