【摘要】三、太陽(yáng)能教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能,知道太陽(yáng)能是人類(lèi)能源寶庫(kù)。。二、過(guò)程與方法觀(guān)察太陽(yáng)能在日常生活中應(yīng)用的實(shí)例,經(jīng)歷自制太陽(yáng)集熱器的過(guò)程。三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)有了解太陽(yáng)能奧秘的興趣,能保持對(duì)大自然的好奇,初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象的美妙與和諧,對(duì)大自然有親近,熱愛(ài)的感情。教學(xué)重點(diǎn):太陽(yáng)能的利用。教學(xué)難點(diǎn):發(fā)明裝置。
2024-11-18 16:33
【摘要】比例線(xiàn)段同步練習(xí)填空題(1)10,3,2的第四比例項(xiàng)是;若線(xiàn)段4,,1??xxx的第四比例項(xiàng)是4,則?x.(2)在比例尺為6000000:1的地圖上,量得北京與延安的距離為cm12,則北京與延安的實(shí)際距離是千米.(3)頂角為?120的等腰三角形的底邊長(zhǎng)與
2024-11-28 02:17
【摘要】淮北市“五?!?021—2021學(xué)年度上學(xué)期九年級(jí)聯(lián)考物理試卷一、填空題(共10題,每空2分,共26分)1、年初淮北相山公園的梅花開(kāi)得好美,小雪不禁想起“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi),遙知不是雪,唯有暗香來(lái)”。漫步叢中,她聞到淡淡梅花香,其原因是_______________
2024-11-28 20:31
【摘要】能源與可持續(xù)發(fā)展(1)想象如果沒(méi)有太陽(yáng),我們的世界會(huì)變成什么樣子?(2)你們了解關(guān)于太陽(yáng)的多少知識(shí)?【討論·交流】小學(xué)課文《太陽(yáng)》摘錄如果沒(méi)有太陽(yáng),地球上將到處是黑暗,到處是寒冷,沒(méi)有風(fēng)、雪、雨、露,沒(méi)有草、木、鳥(niǎo)、獸,自然也沒(méi)有人。一句話(huà),
2025-03-12 21:04
【摘要】太陽(yáng)能同步練習(xí)題型一知道人們利用太陽(yáng)能的方式題型二通過(guò)實(shí)例,了解利用太陽(yáng)能的優(yōu)點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練1.關(guān)于太陽(yáng)能的轉(zhuǎn)化:太陽(yáng)把空氣和地面曬熱,太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______,曬熱的空氣上升,空氣流動(dòng)形成風(fēng),又轉(zhuǎn)化為_(kāi)________;太陽(yáng)使地面上一部分水蒸發(fā),蒸發(fā)的水汽升空形成云,云又以雨雪等形式落下,
2024-12-03 09:44
【摘要】摩擦力(1)用鋼筆寫(xiě)字時(shí),筆尖與紙面之間的摩擦為摩擦;用圓珠筆寫(xiě)字時(shí),筆里頭的小鋼珠與紙面之間的摩擦為摩擦;人走路時(shí),鞋底與地面之間的摩擦是摩擦。(2)鋼絲鉗鉗口上有紋,這是利用的方法來(lái)摩擦。在其轉(zhuǎn)動(dòng)部分安裝軸承是利用的方法
2024-12-05 16:50
【摘要】液體的壓強(qiáng)一、填空題_____的,物體對(duì)接觸面的壓力的方向是_____于物體表面的.100kg,底面積為2m2的木箱放在水平地面上,則地面的受力面積是_____,地面所受的壓力是_____,地面受到的壓強(qiáng)是_____;若把木箱放在面積為m2的桌面上,桌面全部被箱子蓋住,桌面的受力面積是_____,桌面所受的壓力是_____,桌面受
2024-11-28 17:57
【摘要】二力平衡一、填充題1.一只茶杯靜止在桌面上,它在________的作用下保持______狀態(tài),我們就說(shuō)__________.2.作用在________的兩個(gè)力,如果它們_______、________、____________,這兩個(gè)力就是__________的.3·靜止在水平桌面上的一本書(shū),質(zhì)量為,受到_
2024-11-28 13:17
【摘要】第三節(jié)太陽(yáng)能一.復(fù)習(xí)討論人類(lèi)利用的常規(guī)能源是什么?可以開(kāi)發(fā)利用的新能源有哪些呢?常規(guī)能源有:等化石能源和等,可以開(kāi)發(fā)利用的新能源有:等煤、石油、天然氣風(fēng)能、水能
【摘要】學(xué)科:物理專(zhuān)題:比熱容題一關(guān)于比熱容,下列說(shuō)法正確的是()A.物體的比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)B.物體的比熱容跟物體的溫度有關(guān)C.物體的質(zhì)量越大,它的比熱容越大D.物體的比熱容與溫度、質(zhì)量都沒(méi)有關(guān)系題二沿海地區(qū)同沙漠地區(qū)相比,冬暖夏涼,晝夜溫差小,這是因?yàn)椋ǎ〢
2024-11-28 14:48
【摘要】:太陽(yáng)光線(xiàn)可以看成平行光線(xiàn),像這樣的光線(xiàn)所形成的投影稱(chēng)為平行投影。:物體在光線(xiàn)的照射下,會(huì)在地面或墻上留下它的影子,這就是投影現(xiàn)象。(影子所在的平面叫投影面)。ABDC條件:平行投影中,物體與投影面平行時(shí);結(jié)論:影子的大小與形狀和物體全等。條件:選擇同一時(shí)間 條件:選擇同一時(shí)間
2025-06-06 02:02
【摘要】三、太陽(yáng)能教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、初步認(rèn)識(shí)太陽(yáng)的結(jié)構(gòu),知道太陽(yáng)能是人類(lèi)能源的寶庫(kù).2、知道利用太陽(yáng)能的四個(gè)主要渠道和直接利用太陽(yáng)能的二種主要方式.過(guò)程與方法1、通過(guò)閱讀,了解太陽(yáng)的構(gòu)造.2、通過(guò)收集資料、合作交流,了解太陽(yáng)能及其轉(zhuǎn)化.情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)1、能保持對(duì)大自然的