“六五”普法學(xué)習(xí)心得體會(完整版)
【正文】 積淀學(xué)養(yǎng)。 另外，教師在享有權(quán)利的同時，也應(yīng)履行一定的義務(wù)。教師作為一支具有高素質(zhì)的社會隊伍，學(xué)好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門功課。尊重每一個學(xué)生的特點，因材施教。而我們的學(xué)生亦是如此，因為人與人之間存在差異，所以教育既要面向全體學(xué)生，又要尊重每個學(xué)生的個性特點。 3 第3頁 共3頁。在組織教學(xué)中把整體教學(xué)、分組教學(xué)與個別教學(xué)結(jié)合起來；在教育過程中，貫徹個別對待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。學(xué)生將不再是知識的容器，而是自主知識的習(xí)得者。同時我也認識到作為一名教育前線的教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，《六五 1普法》
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