20xx人教版語文必修四第5課蘇軾詞兩首練習(xí)題1(完整版)
【正文】 和諧地營造出一種壯闊、雄渾的意境。 C項，古義：指流露出來的男女相愛的深情；今義：①情懷，意趣；②景象 ，情況；③風(fēng)土人情。②總角 — — 形如今之小辮而短。君臣一夢，今古空名。 ” 你同意他的看法嗎？為什么？請結(jié)合詞的內(nèi)容簡要賞析。燕子飛時，綠水人家繞。 10．《赤壁懷古》營造了一種壯闊的意境。赤壁懷古 蘇軾 大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。 A． ③①⑤②④ B． ③①②④⑤ C． ⑤②④③① D． ①②④③⑤ 8．課文名句默寫。 B． “ 羽扇綸巾 ” ， “ 羽扇 ” 代指諸葛亮，和周瑜一起火攻曹操，有儒將風(fēng)度。 B．遙想公瑾當(dāng)年，小喬出嫁了，雄姿英發(fā)。) 羽扇 綸 ． 巾 C． 間 ． 隔 (ji224。) B． 華 ． 山 (hu225。) 書 卷 ． (ju224。一種相思，兩處閑愁。 ② 王維的鄉(xiāng)思亦有畫意：來日倚窗前，寒梅著花未？ ③ 從古至今，鄉(xiāng)愁是詩人的惆悵。 (3)________________，歸去， ________________。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)?；厥紫騺硎捝帲瑲w去，也無 風(fēng)雨也無晴。 13． “ 綠水人家繞 ” 中的 “ 繞 ” 字，有的版本寫作 “ 曉 ” 。過沙溪急，霜溪冷，月溪明。 (8分 ) 被酒 ① 獨(dú)行，遍至子云、威、徽、先覺四黎之舍三首（其二） 蘇軾 總角 ② 黎家三小童，口吹蔥 ③ 葉送迎翁。 3． A【解析】風(fēng)流：風(fēng)采特異，業(yè)績突出 4． D【解析】 “狼狽”均形容“困苦或受窘的樣子”。這幾句詩表現(xiàn)出赤壁古戰(zhàn)場的壯麗奇險，體現(xiàn)了詞人神馳赤壁古戰(zhàn)場的心情。 13．①“繞”字好，因為它切實具體地描繪出了綠水環(huán)抱人家的場景，生動形象，具有動態(tài)美。 15．①一幅活潑清靈、生機(jī)盎然的江面風(fēng)光圖：一葉扁舟水中行，那蕩起的雙槳，如驚飛的鴻雁。 【賞析】 這三首詩作于公元 1099 年（元符二年）。 。他身為“罪人”，初期僦居官舍，后被逐出。魚在藻間嬉玩
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