【摘要】第1課時靜電現(xiàn)象與電荷守恒學(xué)習(xí)目標(biāo)思維啟迪用.知道電量的概念.,知道摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的正負(fù)電荷分開.,知道靜電感應(yīng)起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的電荷分開...如
2024-11-24 22:54
【摘要】《探究電荷相互作用規(guī)律》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能:知道點電荷的概念,理解帶電體簡化為點電荷的條件;理解真空中的庫侖定律,知道靜電力常量;會運用真空中的庫侖定律分析與求解點電荷間的靜電力大小及方向。過程與方法:通過點電荷模型的建立,體驗理想化方法在物理研究中的作用;通過定性實驗及庫侖的研究過程,體驗和感悟類比、理想化方法及實驗探究等物理學(xué)的
2024-11-28 12:29
【摘要】成才之路·物理路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教版·選修3-1磁場第三章5運動電荷在磁場中受到的力第三章學(xué)習(xí)目標(biāo)定位1課堂情景切入2知識自主梳理3重點難點突破4考點題型設(shè)計5課時作業(yè)8易錯案例剖析6課堂知識構(gòu)建7
2024-11-19 17:18
【摘要】靜電現(xiàn)象與電荷守恒一、教學(xué)目標(biāo)1.物理知識方面(1)知道摩擦起電;(2)知道自然界中只存在兩種電荷及電荷間的相互作用;(3)知道電量及其單位。[來源:學(xué)|科|網(wǎng)]2.培養(yǎng)學(xué)生在觀察實驗現(xiàn)象的基礎(chǔ)上,分析、概括實驗現(xiàn)象得出結(jié)論的能力。二、重點、難點分析兩種電荷及其相互作用,電量。三、教具
2024-11-20 02:38
【摘要】、靜電現(xiàn)象的應(yīng)用課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)我們通過前面的學(xué)習(xí)知道,放入電場中的電荷受到電場力的作用,而我們又知道金屬導(dǎo)體中存在自由電子,把導(dǎo)體放入電場中會產(chǎn)生什么現(xiàn)象?二、預(yù)習(xí)內(nèi)容1、電場的重要性質(zhì)是_____________________________________.2、導(dǎo)體的重要特征是_________________
2024-11-19 07:38
【摘要】3.1磁現(xiàn)象和磁場課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)1、列舉磁現(xiàn)象在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用。了解我國古代在磁現(xiàn)象方面的研究成果及其對人類文明的影響。關(guān)注與磁相關(guān)的現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展。2、知道磁場的基本特性是對處在它里面的磁極或電流有磁場力的作用.3、知道磁極和磁極之間、磁極和電流之間、電流和電流之間都是通過磁場發(fā)生相互作用的。(二)過程與方法利用
【摘要】《探究電荷相互作用規(guī)律》教學(xué)設(shè)計知識目標(biāo):1.掌握庫侖定律,知道點電荷的概念,并理解真空中的庫侖定律.2.會用庫侖定律進行有關(guān)的計算.能力目標(biāo):1.滲透理想化方法,培養(yǎng)學(xué)生由實際問題進行簡化抽象建立物理模型的能力.2.滲透控制度量的科學(xué)研究方法[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]德育目標(biāo):通過元電荷的教學(xué),滲透物質(zhì)無限可分的
2024-11-18 16:22
【摘要】自我檢測基礎(chǔ)達標(biāo),將與毛皮摩擦過的橡膠棒接近此細(xì)流,會發(fā)現(xiàn)細(xì)流被橡膠棒___________(填“不動”“排斥”或“吸引”),細(xì)流靠近橡膠棒一側(cè)帶_________電.答案:吸引正1-1-4所示,在帶電體C的右側(cè)有兩個相互接觸的金屬導(dǎo)體A和B,均放在絕緣支座上.若先將C移走,再把A、B分開,則A________電,B__
2024-11-15 05:10
【摘要】靜電現(xiàn)象與電荷守恒1、正電荷:把用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷稱為正電荷。2、負(fù)電荷:把用毛皮摩擦過的硬橡膠棒所帶的電荷稱為負(fù)電荷。3、帶電體的基本性質(zhì):吸引輕小物體。4、電荷間的相互作用規(guī)律:同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。一、自然界中的兩種電荷5、原子的核式結(jié)構(gòu)及物體帶電的微觀解釋:(1
2024-11-18 10:21
【摘要】《靜電現(xiàn)象與電荷守恒》學(xué)案導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo):1知道兩種電荷及其相互作用。2知道三種使物體帶電的方法及帶電本質(zhì)3知道電荷守恒定律4知道什么是元電荷、比荷、電荷量、靜電感應(yīng)的概念學(xué)習(xí)方法和策略:1.物理學(xué)螺旋式遞進的學(xué)習(xí)方法。。教學(xué)重難點重點:電荷守恒定律難點:利用電荷守恒定
2024-12-09 06:27
【摘要】 課時分層作業(yè)(一) (時間:15分鐘 分值:50分) 一、選擇題(本題共7小題,每小題6分,共42分) 1.(多選)關(guān)于電荷量,以下說法正確的是( ) A.物體所帶的電荷量可以為任意...
2025-04-05 05:34
【摘要】5運動電荷在磁場中受到的力1課時目標(biāo)·導(dǎo)航課時目標(biāo)·導(dǎo)航4分層達標(biāo)·訓(xùn)練分層達標(biāo)·訓(xùn)練2課前感知·預(yù)習(xí)課前感知·預(yù)習(xí)3課堂導(dǎo)學(xué)·探究課堂導(dǎo)學(xué)·探究系,會應(yīng)用左手定則判斷洛倫茲力的方向。,會應(yīng)用公式計算洛倫茲力的大小。。
2024-11-17 12:52