8自媒體下大學(xué)思想政治教育研究(完整版)
【正文】 練的運(yùn)用到思想政治教育當(dāng)中。 （二）思想政治教育迎來(lái)的機(jī)遇。信息的來(lái)源渠道多樣性、信息內(nèi)容分散性、閱讀角度的不同性。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，推動(dòng)了自媒體時(shí)代的到來(lái)，為當(dāng)代大學(xué)生提供了更加及時(shí)有效的交流平臺(tái)，拓展了信息獲取途徑，使他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)世界中，擁有更加自由的話(huà)語(yǔ)權(quán)與掌握權(quán)。也正是由于自媒體所具有的這些特征，因此對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的思想意識(shí)、行為活動(dòng)、價(jià)值觀(guān)念、生活方式等方面產(chǎn)生了重要影響，對(duì)此，大學(xué)思想政治教育要幫助大學(xué)生把控好網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用的尺度，并利用學(xué)生較為感興趣的方式，與自媒體技術(shù)相互整合，用創(chuàng)新性的教學(xué)模式提高當(dāng)代大學(xué)生的綜合素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)自媒體環(huán)境下，大學(xué)思想政治教育的革新。其次，大眾傳媒與思想形態(tài)之間具有密切聯(lián)系，而自媒體作為新興媒體的重要組成部分，也產(chǎn)生了不同思想形態(tài)的碰撞與交融。這主要是利用了自媒體零散性的傳播特質(zhì)，能夠?qū)⑺麄兊南敕ㄅc狀態(tài)及時(shí)發(fā)送到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中，進(jìn)而會(huì)出現(xiàn)各種陌生人針對(duì)學(xué)生所發(fā)的狀態(tài)進(jìn)行評(píng)論或留言，這些信息的產(chǎn)生，則是自媒體中不同碎片內(nèi)容相互碰撞、矛盾的過(guò)程。并在其基礎(chǔ)上，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生在自由討論中，真正樹(shù)立他們正確的價(jià)值觀(guān)及思想觀(guān)。在自媒體時(shí)代下，社會(huì)的話(huà)語(yǔ)權(quán)得到了重構(gòu)，每個(gè)人的都能夠在互聯(lián)網(wǎng)中發(fā)表自己的間接，對(duì)于大學(xué)生而言，由于大學(xué)生更希望表達(dá)自身的情感，因此，大學(xué)生往往更樂(lè)于使用社交軟件。進(jìn)而在其基礎(chǔ)上，積極轉(zhuǎn)變教育理念，創(chuàng)新教學(xué)方法及模式，豐富教學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段提高思想政治教育的實(shí)效性，更要不斷探索出更多有效教育途徑及載體，真正體現(xiàn)出自媒體的優(yōu)勢(shì)，從而引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生建設(shè)綠色、健康的網(wǎng)絡(luò)媒體環(huán)境，從根本上推動(dòng)大學(xué)思想政治教育的現(xiàn)代化發(fā)展。因此，大學(xué)思想政治教育要注重加強(qiáng)大學(xué)生自媒體基本道德，培養(yǎng)學(xué)生良好的媒體素養(yǎng)。由于互聯(lián)網(wǎng)具有開(kāi)放性、便捷性、豐富性等特點(diǎn)，開(kāi)拓了一條人與人之間相互交流的新渠道，有效的提升了人們之間的互動(dòng)水平，這也就使得自媒
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