xx中學(xué)創(chuàng)建和諧校園實(shí)施方案(完整版)
【正文】 中學(xué)創(chuàng)建和諧校園實(shí)施方案 XX 市 XX 縣區(qū)文北小學(xué)創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)實(shí)施方案 和諧，是一個(gè)永恒的話題，是事物存在的最佳形態(tài)，是和諧社會(huì)的重要組成部分。我們要通過合理規(guī)劃、著力美化努力塑造樸素、儒雅、大氣的和諧氛圍。 和諧校園創(chuàng)建根本出路在于發(fā)展。 第三階段。如《文北小學(xué)管理規(guī)范》、《教師獎(jiǎng)懲制度》、《文北小學(xué)教師聘任制》等，每開學(xué)初對(duì)這些制度進(jìn)行學(xué)習(xí)理解，使教師在工作中得到落實(shí)。建立黨建工作空間，教工之家博客。幾年來，學(xué)校從承辦寄宿制，改善辦學(xué)條件，狠抓教 學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)辦學(xué)校特色等工作實(shí)踐中，提高了教師的凝聚力，培育了文北精神即 “ 開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，不畏艱難，敢打硬仗， 第 6 頁 共 10 頁 不記得失，甘于奉獻(xiàn)，上下一心，誓爭(zhēng)一流 ” 。關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀，充分了解學(xué)生思想、內(nèi)心需求，尊重學(xué)生的需要和選擇，讓學(xué)生自我體驗(yàn)，自我探求，自我頓悟，實(shí)現(xiàn) “ 真正的教育是自我教育 ” 。 評(píng)價(jià)體現(xiàn)在。科技教師每周帶領(lǐng)科技興 趣小組開展科技活動(dòng)，加強(qiáng)科普知識(shí)講座，開展每班每月讀一本科技書活動(dòng)，開展科技創(chuàng)新大賽，如：科技論文、科技實(shí)踐活動(dòng)、小發(fā)明、小創(chuàng)造、科幻畫、科技知識(shí)演講等激勵(lì)性的競(jìng)賽，堅(jiān)持每年舉辦一次科技節(jié)，學(xué)校開辟了場(chǎng)地，建立了校級(jí)、班級(jí)、個(gè)人多層次的科技展示，互動(dòng)交流平臺(tái)，營(yíng)造了濃厚的科技氛圍。 4）、用好現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備設(shè)施，實(shí)現(xiàn)全校班班多媒體，學(xué)校將加強(qiáng)多媒體使用的培訓(xùn)，利用好雙威衛(wèi)星資源庫，全校教師全面實(shí)現(xiàn)電子備課，使教師教學(xué)更加便捷、高效。 在安全教育博客上設(shè)置安全教育課堂，使安全教育資源范圍大大的拓展。 互動(dòng)性豐富安全教育活動(dòng)。 我校將進(jìn)一步健全和諧校園建設(shè)的工作機(jī)制，開展全面的專項(xiàng)檢查，推動(dòng)和諧校園建設(shè)活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。不僅如此，網(wǎng)絡(luò)提供的信息，圖、文、聲并茂，集思想性、知識(shí)性和趣味性于一體。 切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量。讓學(xué)生注重生活的經(jīng)驗(yàn)積累、運(yùn)用，走進(jìn)圖書館，科技館，上網(wǎng)搜集資料，開展社會(huì)調(diào)查等，不斷培養(yǎng)學(xué)生的科技興趣。 管理體現(xiàn)在：讓學(xué)生自我管理，以班為單位實(shí)施 “ 一規(guī)四制 ”即：班規(guī)、責(zé)任承包制、監(jiān)督 機(jī)制、反饋機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制。 “ 能自理、會(huì)節(jié)約、懂禮貌、敬他人、會(huì)預(yù)習(xí)、會(huì)傾聽、好讀書、善質(zhì)疑、講誠(chéng)信、能寬容、知感恩、擔(dān)責(zé)任。 學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)，不斷開創(chuàng)學(xué)校管理服務(wù)特色。 （ 3）深化 “ 黨員示范崗 ” 活動(dòng)，建立黨建特色活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1