【摘要】第一篇:辛棄疾的京口北固亭懷古教案 《永遇樂·京口北固亭懷古》。 教學(xué)內(nèi)容 一、課前導(dǎo)入 1、辛棄疾是個苦悶的人。從《宋史·辛棄疾傳》辛棄疾南來以后,任職的空間變化即可以看到他的命運:江陵、江...
2024-10-28 15:49
【摘要】第一篇:、京口北固亭懷古教案 《念奴嬌·赤壁懷古》教案 一、教學(xué)目標: 1、通過對語言的分析,把握內(nèi)容,感受風格,領(lǐng)會思想。 2、理解賓主互襯,虛實相襯的寫作特點; 3、了解豪放宋詞的風格特...
2024-10-25 13:43
【摘要】進入(1)理解《京口北固亭懷古》一詞運用典故,借古喻今的寫作特點。(2)體會辛棄疾抗敵救國的雄圖壯志和為國效勞的愛國熱情。鐵板銅琶繼東坡高唱大江東去美芹悲黍冀南宋莫隨鴻雁南飛千古江山,英雄無覓孫仲謀處。舞
2024-11-18 15:19
【摘要】第一篇:辛棄疾京口北固亭懷古說課稿 尊敬的評委老師: 大家中午好! 我是李昀羲,很榮幸能夠站在這里進行說課。我選擇的篇目是《永遇樂·京口北固亭懷古》。?接下來,?我將從說課標教材、說教學(xué)方法和說...
2024-10-28 15:53
【摘要】斜逸枝頭一朵花(一等獎)湖州中學(xué)趙艷東那天上《永遇樂·京口北固亭懷古》,讓研究辛棄疾詞與其他人的詞比最大特點是什么,為什么有這個特點。不料半路斜伸一個意外的見解,像斜逸枝頭一朵未開的花。生:特點是歷史人物多,歷史典故多。師:各個典故用意是什么?生:上片。孫權(quán)當年建京口,并一度定都于此。南朝宋武帝
2024-12-05 05:46
【摘要】那天上《永遇樂·京口北固亭懷古》,讓研究辛棄疾詞與其他人的詞比最大特點是什么,為什么有這個特點。不料半路斜伸一個意外的見解,像斜逸枝頭一朵未開的花。生:特點是歷史人物多,歷史典故多。師:各個典故用意是什么?生:上片。孫權(quán)當年建京口,并一度定都于此。南朝宋武帝劉裕則生在鎮(zhèn)江。孫權(quán)能稱雄一方,劉裕則曾經(jīng)北伐收復(fù)洛陽、長安。這些都更激勵
2024-12-08 21:40
【摘要】江蘇省盱眙縣都梁中學(xué)高中語文蘇教版必修二《京口北固亭懷古》課件進入(1)理解《京口北固亭懷古》一詞運用典故,借古喻今的寫作特點。(2)體會辛棄疾抗敵救國的雄圖壯志和為國效勞的愛國熱情。鐵板銅琶繼東坡高唱大江東去美芹悲黍冀
2024-11-11 08:51
【摘要】進入制作:沙縣一中語文組葉建宏(1)理解《京口北固亭懷古》一詞運用典故,借古喻今的寫作特點。(2)體會辛棄疾抗敵救國的雄圖壯志和為國效勞的愛國熱情。鐵板銅琶繼東坡高唱大江東去美芹悲黍冀
2024-11-17 13:03
【摘要】辛棄疾【永遇樂】《京口北固亭懷古》賞析 【永遇樂】《京口北固亭懷古》是辛棄疾最負盛名的一首懷古詞,它代表了辛棄疾懷古詞的特點。 從屈原以來,愛國詩人常常借祖國山河來抒寫感時憂國的感情,屈原說:“望...
2025-03-15 03:32
2024-11-07 01:30
【摘要】《永遇樂·京口北固亭懷古》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習目標】1.了解作者及作品,了解時代背景;掌握豪放詞的特點;2.掌握重點字詞句,翻譯全詞。3.誦讀全詞并背誦【學(xué)習重點】1、通過反復(fù)誦讀,理解作品內(nèi)容,體會作者的情感。2、掌握詠史懷古詞的特點【學(xué)習難點】1、理解詞中所用典故的含義2、鑒賞作品的表達技巧。
2024-12-09 04:19
【摘要】永遇樂·京口北固亭懷古學(xué)習目標:1、了解作者的有關(guān)知識及詞的主旨。2、體會作者用典、對比、類比手法的運用。3、品位語言,領(lǐng)悟作者的愛國熱忱。積累運用:1、給下列加點字注音。舞榭()歌臺巷()陌金戈()元嘉()倉皇()
2024-12-03 12:37