【摘要】第一篇:《永遇樂·京口北固亭懷古》優(yōu)秀教案設計 教學目的: 理解《京口北固亭懷古》一詞運用典故,借古喻今的寫作特點,了解辛棄疾抗敵救國的雄圖壯志和為國效勞的愛國熱情。 教學過程: 一、導入新課...
2025-10-16 14:44
【摘要】辛棄疾(1140-1207),南宋詞人。字幼安,號稼軒,歷城(今山東濟南)人。出生時,山東已為金兵所占。二十一歲參加抗金義軍,不久歸南宋,歷任湖北、江西、湖南、福建、浙東安撫使等職。任職期間,采取積極措施,招集流亡,訓練軍隊,獎勵耕戰(zhàn),打擊貪污豪強,注意安定民生。一生堅決主張抗金辛棄疾在詞人中,算是
2024-11-19 13:55
【摘要】永遇樂·京口北固亭懷古學習目標,進一步了解豪放詞的特點。、借古諷今的寫作手法,理解詞中所蘊含的作者情感。。課堂練習。請說說什么是“用典”。,想想全詞用了哪幾個典故。。(1)舞榭歌臺,,。(2),
2024-12-08 03:39
【摘要】永遇樂京口北固亭懷古永遇樂京口北固亭懷古辛棄疾千古江山,英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺,風流總被雨打風吹去。斜陽草樹,尋常巷陌,人道寄奴曾住。想當年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。元嘉草草,封狼居胥,贏得倉皇北顧。四十三年,望中猶記,
2024-11-17 12:38
【摘要】永遇樂·京口北固亭懷古教學目的:1、理解《京口北固亭懷古》一詞運用典故,借古喻今的寫作特點。2、了解辛棄疾抗敵救國的雄圖壯志和為國效勞的愛國熱情,以及對統(tǒng)治者屈辱求和,用人不當?shù)膽嵏拧?、進一步了解豪放派詞的特點,體會辛棄疾與蘇軾豪放詞風的異同。4、背誦全詞。教學重點和難點:1、
2024-11-19 11:28
【摘要】辛棄疾走近作者:愛國詞人辛棄疾了解作者--知人論世辛棄疾(1140-1207)字幼安,號稼軒,著名愛國詞人。辛棄疾于紹興10年生于被金人占領的山東,這時距北宋敗亡已13年。他的祖父辛贊曾在金朝做官,但心懷宋室,常帶著辛棄疾“指畫山河”“諦觀形勢”,要待時機成熟
2024-11-19 18:27
【摘要】永遇樂京口北固亭懷古辛棄疾(1140-1207)字幼安,號稼軒,宋代歷城人。辛棄疾在詞人中,算是個英雄。1161年,金國大舉南犯,辛棄疾(21歲)率群眾2020多人在家鄉(xiāng)起義,加入耿京的農(nóng)民抗金義軍,擔任掌書記職務。他表現(xiàn)出非凡的勇敢和堅定,干了兩件轟動一時的事。一是義端叛變投敵,辛棄疾親往追捕并斬了這個
2024-11-17 03:28
【摘要】?南宋詞人,著名文學家。?字幼安,號稼軒,歷城(今山東濟南)人。?著有《稼軒長短句》、另有奏疏《美芹十論》、《九議》等。?辛棄疾繼承了蘇軾的豪放詞風,善用比、興等象征手法,大量用典,風格多樣,把詞的容量和表現(xiàn)力發(fā)揮到了極致。?出生時,山東已被金兵所占。二十一歲參加抗金義軍,不久歸南宋,歷任湖北、江西、湖南
2024-11-17 19:15
【摘要】鐵板銅琶繼東坡高唱大江東去美芹悲黍冀南宋莫隨鴻雁南飛該對聯(lián)寫的是誰?寫了哪兩方面的內(nèi)容?——辛詩的豪放風格,與東坡齊名;對南宋朝廷的一片忠誠?!翖壖簿┛诒惫掏压判翖壖灿烙鰳沸翖壖?字幼安,號稼軒,南宋
2024-11-18 09:16
【摘要】鐵板銅琶繼東坡高唱大江東去美芹悲黍冀南宋莫隨鴻雁南飛該對聯(lián)寫的是誰?寫了哪兩方面的內(nèi)容?--------辛棄疾-------辛詩的豪放風格,與東坡齊名;對南宋朝廷的一片忠誠。郭沫若為辛棄疾紀念祠題寫的對聯(lián)?1下聯(lián)的“美芹悲黍”中的“芹”指芹菜。《列子?揚朱》篇載:有人向同
2024-11-18 08:35
【摘要】教學目標:1、理解《京口北固亭懷古》一詞運用典故,借古喻今的寫作特點;了解辛棄疾抗敵救國的雄圖壯志和為國效勞的愛國熱情。2、提高賞析能力,了解豪放派宋詞的風格特點。教學重難點:提高賞析能力,了解豪放派宋詞的風格特點教學方法:誦讀討論教學課時:2教學過程:一、導入在我國這一詩的國度里,宋
2024-12-08 07:40
【摘要】永遇樂京口北固亭懷古辛棄疾(1)理解《京口北固亭懷古》一詞運用典故,借古喻今的寫作特點。(2)體會辛棄疾抗敵救國的雄圖壯志和為國效勞的愛國熱情。教學目標辛棄疾,字幼安,號稼軒,歷城人(山東濟南人),南宋愛國詞人。一生主張抗金,渴望恢