【正文】 秋話題，在歡快的交 第 6 頁 共 21 頁 談中，到達拉近了同事間的距離，增進了彼此間的感情，更有利于和諧校園建立。學生們在家里做力所能及的事、主動說感謝父母的話、練習給親人發(fā)慰問短息、學習發(fā)節(jié)日祝賀電子郵件等形式，給父母帶去了很多驚喜。 進行 “ 我們的節(jié)日中秋節(jié) ” 國旗下講話。 舉辦迎國慶、中秋手抄報展和 “ 喜慶祖國六十華誕 ” 為主題的黑板報評比。 學校按照區(qū)社會事業(yè)局的部署制定了 “ 我們的 節(jié)日中秋 ” 第 3 頁 共 21 頁 活動方案，各班班主任支部學生搜集有關中秋的來歷、民間風俗、經(jīng)典詩詞以及新中國成立 60 周年、改革開放 30 周年祖國發(fā)生的巨大變化，并利用班晨會課對學生進行教育，讓全體學生知國情，愛祖國、愛家鄉(xiāng) 二、活動豐富多彩?，F(xiàn)將活動開展狀況小結(jié)如下： 一、高度重視，精心組織 為確?；顒禹樌_展，領導高度重視，及時召開會議對中秋節(jié)活動進行總體部署，并制定了《 “ 我們的節(jié)日中秋節(jié) ” 活動方案》，要求社區(qū)在活動中突出愛國主義教育、突出講禮貌樹新風和獻愛心等具體要求，把節(jié)日活動與貫徹落實科學發(fā)展觀緊密的結(jié)合起來，全面推進精神禮貌工作和建立工作。 二、加大宣傳，營造氛圍 社區(qū)在節(jié)日期間在各院落懸掛了國旗和慶 “ 雙節(jié) ” 的宣傳橫幅、利用宣傳欄、電子展示屏大力宣傳中秋節(jié)相關知識，著重宣傳中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡，讓群眾在了解中秋節(jié)的來歷 第 2 頁 共 21 頁 和傳說故事的同時，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)群眾的愛國主義精神。 開展了 “ 迎中秋詩文誦讀 ” 主題班會活動。全校學生透過網(wǎng)絡搜索、圖書查閱等途徑，搜集有關國慶、中秋節(jié)的資料制作手抄報和黑板報，由學校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學 間交流學習。 xx 西路學校、xx 學校、 xx 小學等學校書記， 利用升旗儀式活動進行主題講話。 品月餅、賞圓月，是傳統(tǒng)節(jié)日的主要資料。 xx 小學結(jié)合月亮美麗的傳說，舉行 “ 我心中的月亮 ” 繪畫比賽。江南路小學開展 “ 月到中秋分外圓 ”的詩歌朗誦與中秋傳說、小故事的表演結(jié)合起來的主題活動，大大地激發(fā)了學生對中秋節(jié)濃厚的興趣 。三十八中冒著暴雨和悶熱的天氣，對十位退休教師，一家一家地上門進行了慰問?，F(xiàn)將活動開展狀況小結(jié)如下： 一、高度重視，精心組織 為確?；顒禹樌_展，領導高度重視，及時召開會議對中秋節(jié)活動進行總體部署，并制定了《 “ 我們的節(jié)日中秋 節(jié) ” 活動方案》，要求社區(qū)在活動中突出愛國主義教育、突出講禮貌樹新風和獻愛心等具體要求，把節(jié)日活動與貫徹落實科學發(fā)展觀緊密的結(jié)合起來，全面推進精神禮貌工作和建立工作?；顒訉⒈局?“ 相互關懷，快樂和諧 ” 的宗旨，要求全體同學都參與，使虎遜學子都能過上一個快樂而有好處的中秋節(jié)。 經(jīng)過近一個小時的比賽后，全校師生集中學校大堂進行了展示會，同時對獲獎中隊以及各中隊表現(xiàn)突 出者進行表彰。 一、樹立堅定的意志觀，以良好的心態(tài)投入到大戰(zhàn)中 農(nóng)民盼秋收，妞妞盼中秋。 二、樹立堅定的參戰(zhàn)觀，以務實的工作做好每件事情 中秋大戰(zhàn)時間長，勞動強度大，沒有堅定的參戰(zhàn)觀是不行的。我在工作中，一是明確目標任務，做到心中有數(shù)。但還存在一些問題，如參加群眾勞動少，加班少，發(fā)揮的作用少?？茨膫€組對仲秋節(jié)的知識了解的最多。 第 14 頁 共 21 頁 除此之外，各個班級透過組織農(nóng)民工子女、留守學生打親情電話、吃月餅、參加中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動，讓同學們明白了中秋節(jié)的風俗習慣，感受到了節(jié)日的溫暖。通過班會的成功開展，以班級為單位制作了專題黑板報、每 第 15 頁 共 21 頁 位學生在濃郁的節(jié)日氛圍里寫了節(jié)日感言、撰寫了節(jié)日廣播稿。 xxx 學校此次開展的 “ 我的節(jié)日 .中秋 ” 主題活動中，度過了一個豐富多彩、快樂的節(jié)日，給同學們留下美好深刻的回憶。低年級少先隊員由班主任或家長搜集關于中秋的童謠，中高年級隊員搜集與中秋有關的詩文。節(jié)目或獨誦、或合誦為主要形式，或背景音樂，或古箏伴奏，大家都在以獨特的方式紀念傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚傳統(tǒng)文化。 為了增強學生的民族意識，積極組織志愿服務活動，讓學生與被服務者都深切感受到中秋節(jié)的團圓情。中秋節(jié) ” 主題活動。 板報宣傳，讓學生多渠道了解中秋傳統(tǒng)文化知識。部分學校通過班會課，開展師生共享月餅、共談中秋習俗、共品月餅的香甜等活動來感受中秋節(jié)日的快樂。 賞花燈也是中秋節(jié)的一個內(nèi)容。 xx 實驗學校組織五六年級 的同學制作手工花燈，學生興高采烈，一派節(jié)日的快樂氣氛 。白沙小學開展 “ 品月 ” 中隊會，邀請與該校結(jié)對的區(qū)直機關青年志愿者們到會共慶佳節(jié)。石柱嶺小學大隊部舉行 “ 中秋節(jié)話中秋 ” 為主題的黑板報活動，讓學生在喜迎中秋的氛圍中進一步了解中國的節(jié)日文化。 一、幫助學生了解中秋傳統(tǒng)文化。學生為他們送去水果、月餅等節(jié)日慰問品，與他們一起吃月餅、話家常，在居家養(yǎng)老服務站為他們送去節(jié)日的祝福和一桌豐盛的團圓飯，與他們共度中秋，在倡導互助、和諧中感受社會主義大家庭的溫暖。 第 17 頁 共 21 頁 二是舉辦節(jié)日民俗文化活動。同時讓學生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關的詩文，這樣不僅讓學生記住名篇佳作，更重要的是讓學生明白一個道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。 中秋 第 16