【正文】 線的節(jié)日。部分學(xué)校透過班會課，開展師生共享月餅、共談中秋習(xí)俗、共品月餅的香甜等活動來感受中秋節(jié)日的快樂。為了讓全 體的教職工過一個喜慶祥和的中秋節(jié)，增加教職工之間的交流，學(xué)校 “ 舉行中秋之夜茶話會 ” 在羅校長的組織下，由學(xué)校工會安排開展全體教職工的中秋之夜茶話會。 賞花燈也是中秋節(jié)的一個資料。 三、幫忙學(xué)生體會、感受傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。xx學(xué)校結(jié)合該校園文化建設(shè) “ 誦讀經(jīng)典，打造書香詩意校園 ” 的亮點開展 “ 誦古詩，迎中秋 ” 活動，由語文老師帶領(lǐng)學(xué)生把校園詩書廊上張貼的古詩詞選出描述中秋佳節(jié)的古詩句，進(jìn)行大聲朗誦。 XX 縣區(qū)教育局在組織廣大未成年人開展 “ 我們的節(jié)日中秋節(jié) ” 主題活動的同時，各校開展慰問退休教師活動。 xx 學(xué)校組織學(xué)生給老教師送上一束康乃馨 。 XX 縣區(qū)政府四大班子及部門領(lǐng)導(dǎo)，在教師節(jié)、中秋節(jié)前夕，慰問轄區(qū)三十九所小學(xué)中學(xué)教師、部分退休教師，給全體教職工送上節(jié)日祝福。 二、加大宣傳，營造氛圍 社區(qū)在節(jié)日期間在各院落懸掛了國旗和慶 “ 雙節(jié) ” 的宣傳橫幅、利用宣傳欄、電子展示屏大力宣傳中秋節(jié)相關(guān)知識，著重宣傳中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡，讓群眾在了解中秋節(jié)的來歷和傳說故事的同時，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文 第 9 頁 共 21 頁 化氣息，不斷激發(fā)群眾的愛國主義精神。而在我們的雙安東 2 號院有休閑區(qū)域，也正熱火朝天在開展 “ 中秋茶話會 ” ，居民一邊聊著家常，一邊品嘗著院落為他們準(zhǔn)備的月餅，充分感受到了這個大家庭的溫暖。 活動首先進(jìn)行了 “ 佳節(jié)中秋時尚過，資源回收利環(huán)保 ” 回收月餅盒活動的啟動儀式，由大隊長向全體師生宣讀了倡議書。 五、六年級的同學(xué)進(jìn)行了制作燈籠的比賽。當(dāng)獲獎隊員拿著自己的獎品（一個精美的小燈籠和一個精裝月餅），喜笑顏開，陶醉于歡樂海洋中。 篇六 公司自 8 月初起進(jìn)入緊張的中秋大戰(zhàn)狀態(tài)。中秋對妞妞來說至關(guān)重要。公司中秋動員會后，本人就下了決心：要樹立堅定的意志，把這場硬仗打好，要在中秋大戰(zhàn)中有所表現(xiàn)，要為公司做點貢獻(xiàn)。因此，自己堅持做到三個保證。先后對中秋加班人員進(jìn)行考勤記錄、起草了《 XX 市科技攻關(guān)計劃項目申請書 》、組織人員將發(fā)電機(jī)從圍墻 第 12 頁 共 21 頁 邊推到食堂后面，落實了宣傳墻資料；組織了 XX 省名牌產(chǎn)品評選投票和楚天都市報月餅質(zhì)量評選投票；組織發(fā)放了員工中秋福利，開展了月餅銷售宣傳和銷售。今年，公司分配完成銷售任務(wù) 4 萬元，開始心里沒底，但既然分配了就應(yīng)當(dāng)理解，不應(yīng)當(dāng)講價錢，因此自己二話沒說毫不猶豫理解；二是想方設(shè)法完成任務(wù)，充分發(fā)揮個 人主觀能動性。如果去爭的話，我也會贏的。今后在工作中要加以改善。 各班級開展了 “ 知中秋，話傳統(tǒng) ” 主題班會。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品 —— 圓圓的月餅。繪圖過程中，同學(xué)們小組間團(tuán)結(jié)合作，利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。 總之，透過弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響 “ 我們的節(jié)日 ” —— 中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情。 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下，各班成功開展了以 “ 歡慶中秋 ”為主題的班會。通過形式多樣的教育活動，學(xué)生了解了中國節(jié)日，增強(qiáng)了我是中國人，說中國話，過中國節(jié)的愛國情感。同時，學(xué)生代表發(fā)言時當(dāng)場，心中立志，發(fā)奮學(xué)習(xí)，要以更加優(yōu)異的成績報答學(xué)校、老師和父母。 篇九 為進(jìn)一步引導(dǎo)中小學(xué)生認(rèn)知民族傳統(tǒng)、增強(qiáng)民族意識、尊崇民族精神、弘揚民族文化，踐行雷鋒精神，做一個有道德的人，進(jìn)一步弘揚中華文化，建設(shè)中華民族共有精神家園，使民族傳統(tǒng)節(jié)日成為展示傳播優(yōu)秀民族文化的陣地，成為弘揚和培育偉大民族精神的重要載體，我校少先隊大力開展了 “ 我們的節(jié)日 通過活動增進(jìn)了廣大干部群眾熱愛祖國 .熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。語文老師指導(dǎo)學(xué)生唱童謠，吟詩詠句，通過詩文賞析，感受大自然的美景。賽場上，參賽選手誦讀風(fēng)格各異。最終，我們評選出了 3 個一等獎， 12 個二等獎。同時，組織開展了一次 “ 小手做月餅，中華思團(tuán)圓 ” 為主題的手繪月餅大賽，以團(tuán)圓和諧為主題，畫月餅、品文化，豐富學(xué)生的感知，在動手動腦中體驗中華文化的獨特魅力，在賞明月、思團(tuán)圓的氛圍中，教育學(xué)生愛我中華，強(qiáng)我中華。 一是以關(guān)愛空巢老人 為主題，積極開展慰問活動。這次的活動會讓我們學(xué)校的孩子們今后更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。現(xiàn)就活動總結(jié)如下： 學(xué)校通過收集地方中秋習(xí)俗、經(jīng)典誦讀、動手制做、板報宣傳、中隊主題會、中秋慰問、品月餅、賞圓月等豐富內(nèi)容的形式 第 19 頁 共 21 頁 多樣 活動方法，讓學(xué)生更易了解中秋節(jié)的來歷，了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，過好中秋節(jié)，體會、感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。 進(jìn)行 “ 我們的節(jié)日 X8226。 xx 西路學(xué)校政教處布置各班進(jìn)行教室黑板報的制作，要讓學(xué)生們了解節(jié)日的來由，該校團(tuán)支部還制作了一版專題板報 。石柱嶺小學(xué)通過給學(xué)生布置 “ 給長輩一片孝心、給親人一份關(guān)心 ” 的作業(yè)形式，讓學(xué)生給親人送上 一份節(jié)日的問候。例： xx 小學(xué)：開展 “ 吃月餅，知中秋，話傳統(tǒng) ” 主題班會課。晚上 8 點鐘，皓月之下的操場上，茶話會拉開了序幕。通過組織學(xué)生動手學(xué)做制花燈的活動，讓學(xué)生更有興趣參加花燈的