【正文】 線的節(jié)日。部分學校透過班會課，開展師生共享月餅、共談中秋習俗、共品月餅的香甜等活動來感受中秋節(jié)日的快樂。為了讓全 體的教職工過一個喜慶祥和的中秋節(jié)，增加教職工之間的交流，學校 “ 舉行中秋之夜茶話會 ” 在羅校長的組織下，由學校工會安排開展全體教職工的中秋之夜茶話會。 賞花燈也是中秋節(jié)的一個資料。 三、幫忙學生體會、感受傳統(tǒng)文化內涵。xx學校結合該校園文化建設 “ 誦讀經典，打造書香詩意校園 ” 的亮點開展 “ 誦古詩，迎中秋 ” 活動，由語文老師帶領學生把校園詩書廊上張貼的古詩詞選出描述中秋佳節(jié)的古詩句，進行大聲朗誦。 XX 縣區(qū)教育局在組織廣大未成年人開展 “ 我們的節(jié)日中秋節(jié) ” 主題活動的同時，各校開展慰問退休教師活動。 xx 學校組織學生給老教師送上一束康乃馨 。 XX 縣區(qū)政府四大班子及部門領導，在教師節(jié)、中秋節(jié)前夕，慰問轄區(qū)三十九所小學中學教師、部分退休教師，給全體教職工送上節(jié)日祝福。 二、加大宣傳，營造氛圍 社區(qū)在節(jié)日期間在各院落懸掛了國旗和慶 “ 雙節(jié) ” 的宣傳橫幅、利用宣傳欄、電子展示屏大力宣傳中秋節(jié)相關知識，著重宣傳中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡，讓群眾在了解中秋節(jié)的來歷和傳說故事的同時，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文 第 9 頁 共 21 頁 化氣息，不斷激發(fā)群眾的愛國主義精神。而在我們的雙安東 2 號院有休閑區(qū)域，也正熱火朝天在開展 “ 中秋茶話會 ” ，居民一邊聊著家常，一邊品嘗著院落為他們準備的月餅，充分感受到了這個大家庭的溫暖。 活動首先進行了 “ 佳節(jié)中秋時尚過，資源回收利環(huán)保 ” 回收月餅盒活動的啟動儀式，由大隊長向全體師生宣讀了倡議書。 五、六年級的同學進行了制作燈籠的比賽。當獲獎隊員拿著自己的獎品（一個精美的小燈籠和一個精裝月餅），喜笑顏開，陶醉于歡樂海洋中。 篇六 公司自 8 月初起進入緊張的中秋大戰(zhàn)狀態(tài)。中秋對妞妞來說至關重要。公司中秋動員會后，本人就下了決心：要樹立堅定的意志，把這場硬仗打好，要在中秋大戰(zhàn)中有所表現(xiàn)，要為公司做點貢獻。因此，自己堅持做到三個保證。先后對中秋加班人員進行考勤記錄、起草了《 XX 市科技攻關計劃項目申請書 》、組織人員將發(fā)電機從圍墻 第 12 頁 共 21 頁 邊推到食堂后面，落實了宣傳墻資料；組織了 XX 省名牌產品評選投票和楚天都市報月餅質量評選投票；組織發(fā)放了員工中秋福利，開展了月餅銷售宣傳和銷售。今年，公司分配完成銷售任務 4 萬元，開始心里沒底，但既然分配了就應當理解，不應當講價錢，因此自己二話沒說毫不猶豫理解；二是想方設法完成任務，充分發(fā)揮個 人主觀能動性。如果去爭的話，我也會贏的。今后在工作中要加以改善。 各班級開展了 “ 知中秋，話傳統(tǒng) ” 主題班會。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品 —— 圓圓的月餅。繪圖過程中，同學們小組間團結合作，利用周圍圖書資源搜集有關中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風俗習慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。 總之，透過弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響 “ 我們的節(jié)日 ” —— 中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內涵，同時也進一步激發(fā)了廣大師生了解學習中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情。 在學校領導的組織安排下，各班成功開展了以 “ 歡慶中秋 ”為主題的班會。通過形式多樣的教育活動，學生了解了中國節(jié)日，增強了我是中國人，說中國話，過中國節(jié)的愛國情感。同時，學生代表發(fā)言時當場，心中立志，發(fā)奮學習，要以更加優(yōu)異的成績報答學校、老師和父母。 篇九 為進一步引導中小學生認知民族傳統(tǒng)、增強民族意識、尊崇民族精神、弘揚民族文化，踐行雷鋒精神，做一個有道德的人，進一步弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園，使民族傳統(tǒng)節(jié)日成為展示傳播優(yōu)秀民族文化的陣地，成為弘揚和培育偉大民族精神的重要載體，我校少先隊大力開展了 “ 我們的節(jié)日 通過活動增進了廣大干部群眾熱愛祖國 .熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。語文老師指導學生唱童謠，吟詩詠句，通過詩文賞析，感受大自然的美景。賽場上，參賽選手誦讀風格各異。最終，我們評選出了 3 個一等獎， 12 個二等獎。同時，組織開展了一次 “ 小手做月餅，中華思團圓 ” 為主題的手繪月餅大賽，以團圓和諧為主題，畫月餅、品文化，豐富學生的感知，在動手動腦中體驗中華文化的獨特魅力，在賞明月、思團圓的氛圍中，教育學生愛我中華，強我中華。 一是以關愛空巢老人 為主題，積極開展慰問活動。這次的活動會讓我們學校的孩子們今后更加緊密地團結在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內涵得到更好的傳承。現(xiàn)就活動總結如下： 學校通過收集地方中秋習俗、經典誦讀、動手制做、板報宣傳、中隊主題會、中秋慰問、品月餅、賞圓月等豐富內容的形式 第 19 頁 共 21 頁 多樣 活動方法，讓學生更易了解中秋節(jié)的來歷，了解中秋節(jié)的相關文化，過好中秋節(jié)，體會、感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。 進行 “ 我們的節(jié)日 X8226。 xx 西路學校政教處布置各班進行教室黑板報的制作，要讓學生們了解節(jié)日的來由，該校團支部還制作了一版專題板報 。石柱嶺小學通過給學生布置 “ 給長輩一片孝心、給親人一份關心 ” 的作業(yè)形式，讓學生給親人送上 一份節(jié)日的問候。例： xx 小學：開展 “ 吃月餅，知中秋，話傳統(tǒng) ” 主題班會課。晚上 8 點鐘，皓月之下的操場上，茶話會拉開了序幕。通過組織學生動手學做制花燈的活動，讓學生更有興趣參加花燈的