8中二班玩沙活動記錄(完整版)
【正文】 玩具等，避免與其他幼兒發(fā)生沖突，避免在活動中發(fā)生意外。只有當孩子擁有了良好的身體素質，運動中的自我保護能力才能獲得提高，戶外游戲才能真正讓孩子開心，讓家長放心。我想為大家介紹一下戶外活動我們老師是如何注意孩子安全的。 姚老師： 溫明昕媽媽和老師做了同樣的工作，講故事的最終目的是為了告訴孩子正確面對成長過程中的煩惱。為了鼓勵孩子，我們不僅發(fā)了五角星，還在小火車上粘了青蛙大王給予鼓勵。 莊戴佳媽媽： 我一直覺得幼兒園的學習太寬松，孩子太沒有壓力了。希望我們今后的活動繼續(xù)得到你們的支持。 呂卓萱爸爸： 主題活動時，老師動員我們用廢舊材料制作一些小玩具，讓孩子模仿制作。《指南》中指出，教材的內容應源于幼兒的現(xiàn)實生活，符合幼兒的興趣和需要，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗與視野。因此我重點介紹一下我班開展的《玩具總動員》主題的意義與作用。 兒童心理學家說。所以，玩具是孩子們都非常感興趣的題材，我們帶著全班的小朋友來了一次愉快的玩具王國的旅行。開始我覺得有難度。 二、公布故事比賽的結果 姚老師： 我班共有30名幼兒，報名參賽的有29位幼兒，但有一位孩子退出比賽。這次的故事比賽卻給了他們給自已施壓，鍛煉自己的機會。我們希望這個活動能夠幫助每一個孩子都獲得提高，不僅促進他們的語言講述能力，更能提高他們的膽量。非常感謝大家，童瑤的故事競賽在孩子的身上已經(jīng)看到了成效。 幼兒園的戶外場地是幼兒集體做操、游戲場所，設施、器械、玩具等都是大家頻繁使用、交替使用的，具有場地范圍廣，使用頻率高等特性。 姚老師： 如何指導家長開展幼兒安全工作。 為了加強幼兒園的安全工作，我們也可以設計一些逃生游戲方案并進行演練，通過分散、集合的訓練強化幼兒的逃生意識，并且對個別自我保護意識較弱或特別好動，自控能力較差的幼兒進行重點照顧和教育引導。 最后，誠請家長提出寶貴的建議，然后商定出相關的具體方案和措施予以采納，真正將安全工作落到實處。 家園配合加強幼兒安全教育，增強自我保護
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