正文內(nèi)容

20xx北師大版數(shù)學八年級上冊75三角形內(nèi)角和定理練習題(完整版)

2025-01-15 14:06上一頁面

下一頁面

　　

【正文】 A A? ? ? ? ? ???? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ???? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?又是 A B C 的一外角A C D = A + A B C是的一外角（ 2）探究 3的結論：∠ BOC=90176。三角形內(nèi)角和定理專題與三角形內(nèi)角和外角有關的探究題 1．如下幾個圖形是五角星和它的變形．（ 1）圖（ 1）中是一個五角星，求 ∠ A+∠ B+∠ C+∠ D+∠ E；（ 2）圖（ 2）中的點 A向下移到

點擊復制文檔內(nèi)容

教學課件相關推薦

86三角形內(nèi)角和定理-資料下載頁

【摘要】1、證明命題的一般步驟:回顧與思考?(1)根據(jù)題意,畫出圖形;(2)結合圖形,用符號語言寫出“已知”和“求證”;(3)依據(jù)思路,運用數(shù)學符號和數(shù)學語言條理清晰地寫出證明過程;2、平行線有什么性質？定理：兩直線平行，同位角相等．定理：兩直結平行，內(nèi)錯角相等．定理：兩直線平行，同旁內(nèi)角互補．

2024-08-03 17:05

20xx北師大版數(shù)學八年級上冊11探索勾股定理練習題-資料下載頁

【摘要】第一章勾股定理探索勾股定理專題一有關勾股定理的折疊問題1.如圖，將邊長為8cm的正方形ABCD折疊，使點D落在BC邊的中點E處，點A落在F處，折痕為MN，則線段CN長是（）A．3cmB．4cmC．5cmD．6cm2.如圖，EF是正方形兩對邊中點的連線段，將∠

2024-11-28 14:08

北師大版四年級數(shù)學三角形內(nèi)角和教學設計-資料下載頁

【摘要】《三角形內(nèi)角和》教學設計向陽小學欒雪明教學目標：1、通過操作活動探索發(fā)現(xiàn)和驗證“三角形的內(nèi)角和是180度”的規(guī)律。2、在操作活動中，培養(yǎng)學生的合作能力、動手實踐能力，發(fā)展學生的空間觀念，并運用新知識解決問題。，激發(fā)學生主動學習數(shù)學的興趣，體驗數(shù)學學習成功的喜悅。學情分析：學生已經(jīng)掌握三角形特性和分類，熟悉了鈍角、銳角、平角這些角的知識，大多數(shù)學

2025-04-04 03:55

北師大版四年級下冊三角形內(nèi)角和之三-資料下載頁

【摘要】探索與發(fā)現(xiàn)（一）三角形內(nèi)角和教學內(nèi)容：探索與發(fā)現(xiàn)（一）三角形內(nèi)角和，北師大版四年級下冊，第27、28頁和第29頁“練一練”教學目標：1、經(jīng)歷探究三角形的形狀、大小、內(nèi)角和的過程，掌握三角形內(nèi)角和的基礎知識，并能解決簡單的問題。2、豐富對三角形內(nèi)角和的知識，建立初步的空間觀念，發(fā)展形象思維。3、形成解

2024-11-19 08:04

北師大版四下三角形的內(nèi)角和-資料下載頁

【摘要】三角形的內(nèi)角和北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形的內(nèi)角和，同學們通過拼、折等活動理解并掌握三角形的內(nèi)角和是180度，并能解決相關的實際問題。復習什么是平角？平角有多少度？1800復習已知∠1＝300,∠2＝800,求∠3的度數(shù)。300800

2024-11-11 22:38

20xx浙教版數(shù)學八年級上冊11認識三角形同步練習-資料下載頁

【摘要】1．1認識三角形（一）同步練習一、基礎訓練1.關于下列說法中，錯誤的是（）A．△ABC的三個頂點分別為A、B、CB．△ABC的三個內(nèi)角分別為∠A、∠B、∠C[來C．△ABC的三條邊分別為AB、BC、ACD．AB+BCAC2．頂點是A、B、E的三角形記作.3．如

2024-11-28 16:35

20xx北師大版數(shù)學八年級下冊63三角形的中位線ppt課件-資料下載頁

【摘要】北師大版八年級下冊思考：（1）這條用于分割的直線與三角形兩邊的交點在什么位置？（2）要把所剪得的兩個圖形拼成一個平行四邊形，可將其中的小三角形作怎樣的圖形變換？ACBPNMQDE..新課導入ACBDEFDE叫做△

2024-11-17 08:33

魯教版數(shù)學八上36三角形內(nèi)角和定理-資料下載頁

【摘要】第三章證明(一)用運動變化的觀點理解和認識數(shù)學在△ABC中,如果BC不動,把點A“壓”向BC,那么當點A越來越接近BC時,你能想到什么?如果BC不動,把點A“拉離”BC,那么當A越來越遠離BC時,∠A就越來越小(越來越接近00),而∠B和∠C則越來越大,你能想到什么?想一想

2024-11-28 02:00

北師大版四年級下冊三角形內(nèi)角和課件-資料下載頁

【摘要】執(zhí)教者：75°35°？合作要求：（1）小組分工（2）用量角器測量你們小組內(nèi)的三角形每個內(nèi)角的度數(shù)（3）最后要求計算出三個角的和是多少？填在表格里。112233三角形內(nèi)角和是180°∠1+∠2+∠3=180°

2024-11-30 02:34

八年級數(shù)學上冊第11章三角形112與三角形有關的角1121三角形的內(nèi)角第1課時三角形的內(nèi)角和課件新人教版-資料下載頁

【摘要】流程學習目標預習反饋名校講壇鞏固訓練課堂小結11．2與三角形有關的角11．三角形的內(nèi)角第1課時三角形的內(nèi)角和學目習標．(求三角形的角的度數(shù))．新課導入：在一個直角三角形里住著三個內(nèi)角

2025-06-12 07:49

北師大版數(shù)學四年級下冊三角形內(nèi)角和課件-資料下載頁

【摘要】探索與發(fā)現(xiàn)（一）----三角形內(nèi)角和北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形內(nèi)角和，同學們通過量、拼、折等活動要知道三角形的內(nèi)角和是180°，能夠解決相關的實際問題。是這樣嗎?我有一個鈍角,我的內(nèi)角和才是最大的!我的個頭大,我的內(nèi)角和一定比你

2024-12-13 17:56

2017浙教版數(shù)學八年級上冊11認識三角形word提高練習題-資料下載頁

【摘要】認識三角形1．一定在△ABC內(nèi)部的線段是（）A．銳角三角形的三條高、三條角平分線、三條中線B．鈍角三角形的三條高、三條中線、一條角平分線C．任意三角形的一條中線、二條角平分線、三條高D．直角三角形的三條高、三條角平分線、三條中線2．下列說法中，正確的是（）A．一個鈍角三角形一定不是等腰三角形，也不是等邊三角形B．

2024-12-09 14:50