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7新校特殊生幫教工作計(jì)劃(完整版)

2024-09-26 21:06上一頁面

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【正文】 往往有一些家庭問題,有的是家庭疏于教育管理的,有的是特殊家庭無法實(shí)施有效監(jiān)護(hù)的,如果沒有家庭的有效配合,轉(zhuǎn)化成果很難鞏固,因此,在轉(zhuǎn)化特殊生過程中,要尤其重視對學(xué)生家庭情況的關(guān)注和了解,爭取條件對特殊學(xué)生開展家訪活動,真實(shí)了解其家庭情況和家庭教育情況,與學(xué)生的監(jiān)護(hù)人進(jìn)行良好的溝通交流,取得他們的支持,同時對沒有盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任和無監(jiān)護(hù)人的家庭進(jìn)行必要的家庭教育和管理方面的輔導(dǎo),將學(xué)校的轉(zhuǎn)化教育延伸到學(xué)生的家庭。冰凍三尺非一日之寒,由于特殊生形成的原因的復(fù)雜性,大多數(shù)學(xué)生的行為轉(zhuǎn)化難度大,學(xué)生態(tài)度不好,參與轉(zhuǎn)化的積極性低,甚至有抵觸、自暴自棄的心理,這就要求教師明確轉(zhuǎn)化的艱巨性和長期性,在轉(zhuǎn)化過程中應(yīng)1注意方法,特別慎用懲戒性的手段,而應(yīng)該多與學(xué)生交朋友,讓學(xué)生親其師,多采取與學(xué)生談心方式,曉理動情,潛移默化引導(dǎo)學(xué)生。隨著行為建設(shè)活動深入,我們發(fā)現(xiàn),絕大多數(shù)學(xué)生的行為是好的,教育和管理也比較容易,但對于一些特殊生,行為教育和管理的難得很大,而這少數(shù)的學(xué)生的不良行為卻具有很強(qiáng)的負(fù)面影響力,如果不能很好的解決這些特殊生的行為問題,學(xué)校教育的面向全體,全面和諧發(fā)展理念就不能得到體現(xiàn),校園的文明和諧也必然成為空話,學(xué)校質(zhì)量提升的步伐也要受到很大的阻拌。工作計(jì)劃 熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生隱私,以誠相待,不搞有償服務(wù)。他們是學(xué)生中的一個特殊的群體,也是學(xué)校教育中應(yīng)特別關(guān)注的對象,確保他們健康成長是學(xué)校教育成效的重要體現(xiàn)。 對特殊生多家訪,多了解情況。 二、轉(zhuǎn)化階段,以結(jié)對子幫教為主,充分調(diào)動各方面的力量,形成合力。特殊生往往在人格上表現(xiàn)為一定的缺陷,而這些缺陷又通過行為表現(xiàn)出來,許多特殊生的行為問題往往可能是心理的健康問題,因此,對特殊生的轉(zhuǎn)化工作,在分析清楚原因的前提下,對屬于心理健康范疇的要予以必要的輔導(dǎo)和診治,政治處要充分利用現(xiàn)有的心理健康教育資源,在資源的配置上向特殊生傾斜,包括:定期印發(fā)一些學(xué)生心理健康問題的學(xué)習(xí)材料分發(fā)給特殊生;定期對特殊生開設(shè)心理輔導(dǎo)講座;定期對特殊生進(jìn)行個案輔導(dǎo)等,班主任、任課教師要運(yùn)用自身掌握的心理健康教育知識,深入細(xì)致地對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。 堅(jiān)持對已經(jīng)轉(zhuǎn)化的學(xué)生的回訪工作,鞏固成效。在社會上受到冷眼,在家也受到家長的訓(xùn)斥。作為教師對具體學(xué)生要作具體分析,各個突破,比如父母出國不在身過的學(xué)生,大多數(shù)較內(nèi)向,自卑,性格孤僻,找他們談心,了解他們的一些情況,并在生活上給予足夠的關(guān)心。 二、工作目標(biāo) 要堅(jiān)持“以人為本,德育為先,素質(zhì)為重”的辦學(xué)理念和要加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量,建設(shè)平安和諧校園的辦學(xué)原則。每位段委會成員,必須指導(dǎo)23名,學(xué)業(yè)有困難或品德有困難的學(xué)生。 5月、6月年段總結(jié)交流。 加強(qiáng)與后進(jìn)生家長聯(lián)系。 ,了解學(xué)生的家庭情況,掌握學(xué)生在假日里的家庭表現(xiàn),與家長達(dá)成共識,取得家長的理解與支持,使家庭與學(xué)校協(xié)調(diào)做好學(xué)生的教育。在強(qiáng)化行為規(guī)范教育的基礎(chǔ)上,從細(xì)節(jié)著手,抓細(xì)抓實(shí)。 早操,眼保健操要人人會做,人人求好。 開展“讓讀書聲在校園回響”、“同讀一本書”等豐富多彩的讀書活動。 密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向,進(jìn)行適時教育。 六、每月工作安排: 九月份 教育主題:行為規(guī)范我能行 對學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育,開學(xué)迎新。十一月份 教育主題:珍愛生命拒絕危險 配合體育組,開展體育鍛煉活動。 開展法制教育活動。 制定寒假活動計(jì)劃,部署暑假生活。 各中隊(duì)為“慶祝元旦”文藝演出準(zhǔn)備節(jié)目。開展“安全伴我行”主題教育活動。 各中隊(duì)以祝福、詩歌、歌曲等形式慶祝教師節(jié)活動。 (五)加強(qiáng)與家長的合作 通過走訪和家
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