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正文內(nèi)容

7新要求大實踐活動總結(jié)(完整版)

2024-09-26 20:50上一頁面

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【正文】 ,積極參加“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”等環(huán)保活動,既培養(yǎng)了學(xué)生熱愛校園、熱愛勞動、熱愛集體的情感,真切地體會到校園環(huán)境的美化需要大家共同參與。 三、開展多種活動,不斷推進(jìn)社會主義核心價值觀建設(shè) 我們倡議學(xué)生“向不良行為告別”,做一個有道德的人。大實踐”教育系列活動。一是在校園內(nèi)張貼了“富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的24字社會主義核心價值觀基本內(nèi)容進(jìn)行宣傳,讓全體師生熟知于心,讓全體教師深刻理解社會主義核心價值體系四個方面的基本內(nèi)容。將“書香”輻射到了每一位學(xué)生、每一個班級。 開展豐富多彩的教育活動。 在今后的工作中,我們會將社會主義核心價值觀教育與我們的德育工作緊密結(jié)合起來,創(chuàng)新工作思路,創(chuàng)新工作形式,努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面,為培養(yǎng)社會主義合格接班人而貢獻(xiàn)力量。分工具體,職責(zé)明確,在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)“新要求”,建立“三愛三節(jié)”教育,突出“五大教育主題”。首先利用學(xué)校宣傳欄,電子大屏幕,板報專欄、網(wǎng)站貼吧、校訊通,微博微信等為媒介,營造了體現(xiàn)核心價值觀、時代特征、學(xué)校特色的校園文化氛圍,同時在校園幾處電子顯示屏上面輪回顯示“新要求”的24字社會主義核心價值觀基本內(nèi)容,讓全體師生熟知于心,讓全體教師深刻理解社會主義核心價值體系四個方面的基本內(nèi)容。(5)政教處配合其他處室及班主任,積極組織學(xué)生團隊、興趣小組,圍繞“新要求”的內(nèi)容,以不同形式,開展了主題班會、團隊活動、書畫比賽、書信文化、文體活動、等活動,具體落實社會主義核心價值觀。各班級都認(rèn)真組織好本班同學(xué)積極參與愛心捐款活動,為我校生病的“小江哲”盡一份力。 學(xué)校以活動,促教育的方式,開展了各種豐富多彩的校園活動。同時也深深體會到勞動所帶來的光榮與快樂,使學(xué)生獲得思想啟迪和精神升華,從而進(jìn)一步提高愛國精神和思想道德素質(zhì)。大實踐”核心價值觀的重任;家庭如何教育孩子學(xué)習(xí)和踐行“新要求 一、指導(dǎo)思想 高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),按照習(xí)近平總書記對少年兒童踐行社會主義核心價值觀提出“記住要求,心有榜樣,從小做起,接受幫助”的精神,落實立德樹人根本任務(wù),突出實踐育人,體現(xiàn)“德育在行動”理念,以“新要求大實踐”為主題,把社會主義核心價值觀納入中小學(xué)教育全過程,真正落實到教育教學(xué)和學(xué)校管理各個環(huán)節(jié),把核心價值觀教育落細(xì)落小落實,形成培育和踐行社會主義核心價值觀工作長效機制,使廣大師生自覺將社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行。此項工作由教務(wù)處、教科研處負(fù)責(zé)。剪紙是我校特色校本課程,為推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承,并建有社團和興趣小組,定期開展活動,從而使學(xué)生了解體驗了民間藝術(shù)、民間技能、鄉(xiāng)土民俗及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。學(xué)校通過標(biāo)語、橫幅、板報、網(wǎng)絡(luò)等形式廣泛宣傳“三節(jié)”內(nèi)容,少隊部組織召開“三節(jié)中隊會”活動。 “新要求大實踐”系列教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組要定期召開專題會議,對該項活動分階段進(jìn)行安排、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查、考核。特制訂如下活動方案: 一、指導(dǎo)思想 高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),按照習(xí)近平總書記對少年兒童踐行社會主義核心價值觀提出“記住要求,心有榜樣,從小做起,接受幫助”的精神,落實立德樹人根本任務(wù),突出實踐育人,體現(xiàn)“德育在行動”理念,以“新要求 課堂延伸實踐,結(jié)合教學(xué)實際,通過課程知識傳授、課外文體活動、主題教育活動、學(xué)校文化氛圍等,發(fā)揮實踐育人作用。 ,通過新媒體教育、網(wǎng)絡(luò)文明教育、網(wǎng)絡(luò)法制教育、德育工作信息化,幫助學(xué)生樹立虛擬網(wǎng)絡(luò)下的正確世界觀。 (三)志愿服務(wù)實踐活動。 ,開展豐富多彩的“尋訪紅色足跡”活動及綜合實踐活動。 ,通過小制作、小發(fā)明、小種植、小論文等,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情,提高學(xué)生的觀察能力、思考能力和動手能力。 “新要求堅持安全第一,加強管理,落實責(zé)任,在組織外出活動時,必須制定安全防范預(yù)案,進(jìn)行安全知識教育,并建立報告審批制度,確保萬無一失。在課程結(jié)束前2周即第13周由各班班長收齊后統(tǒng)一交給老師。 學(xué)生單獨完成,嚴(yán)禁抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),此項目為零分。 要求學(xué)生獨立完成,嚴(yán)禁抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),此項目為零分。組長作最終的匯報。 要求附上與被訪人的合照等采訪照片23幅。大學(xué)生與理性愛國 漫淡建黨90年 我的人生觀/我的金錢觀/我的義利觀/我的幸福觀d道德方面 市場經(jīng)濟與道德 大學(xué)生傳統(tǒng)美德現(xiàn)狀研究 論誠信 大學(xué)生感恩現(xiàn)狀調(diào)查 社會公德現(xiàn)狀 校園愛情面面觀、 大學(xué)生戀愛利弊談 愛是一種責(zé)任(不要褻瀆愛情) 高等教育大眾化背景下大學(xué)生擇業(yè)、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育研究就業(yè)面前我們有所為 創(chuàng)業(yè)面前我們有所為 e法律意識培養(yǎng) 依法治國與法律意識培養(yǎng) 論自由/論權(quán)利 大學(xué)生權(quán)利意識和社會責(zé)任感教育研究 第28頁 共28頁。 方式二:公益活動 目的和要求: 鼓勵大學(xué)生積極參與各種公益活動,社團活動,如獻(xiàn)愛心、做義工、慰問鰥寡孤獨、公益勞動等,在行動中進(jìn)行德性內(nèi)化,在實踐中成長。 ppt或mv的設(shè)計要作到精致,注意技術(shù)的運用,講解生動,立意深刻,給人以啟迪。此部分由集體共同完成,10人15一組。它為什么比智商更重要》《誰動了我的奶酪。 老師給出參考題目,學(xué)生也可依據(jù)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》的各章主題自行選擇。 利用紅領(lǐng)巾廣播、展板展出手抄報等進(jìn)行宣傳引導(dǎo),為教育活動深入開展?fàn)I造良好的輿論氛圍。大實踐”為主題進(jìn)行國旗下講話,讓師生人人知曉系列教育活動,個個參與系列教育活動。 三、工作要求 (一)高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo)。 ,鼓勵學(xué)生走進(jìn)鄉(xiāng)村、走進(jìn)自然,分層次開展鄉(xiāng)情、縣情、市情、省情以及國情教育。 ,組織“學(xué)習(xí)雷鋒、服務(wù)社會”主題志愿服務(wù)實踐活動,賦予雷鋒精神時代性,弘揚社會正能量,培養(yǎng)樂于助人的精神,使學(xué)雷鋒活動深入持
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