【摘要】第2章原子結(jié)構(gòu)第1節(jié)電子核心要點(diǎn)突破課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練第1節(jié)課前自主學(xué)案課標(biāo)定位課標(biāo)定位,了解湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子的研究方法.2.了解微粒比荷的測(cè)定方法,知道電子的發(fā)現(xiàn)對(duì)人類(lèi)探索原子結(jié)構(gòu)的重大意義.3.知道電子電量的測(cè)定方法.課前自主學(xué)案一
2024-11-17 22:39
【摘要】1量子概念的誕生1.了解黑體輻射實(shí)驗(yàn)規(guī)律;2.了解在用經(jīng)典物理理論解釋黑體輻射實(shí)驗(yàn)規(guī)律時(shí)所遇到的困難;3.了解普朗克能量子假設(shè).一、黑體與黑體輻射熱輻射:周?chē)囊磺形矬w都在輻射,這種輻射與有關(guān),所以叫熱輻射.黑體:某種物體能夠入射的各種波長(zhǎng)的電磁波而不發(fā)生
2024-11-17 08:51
【摘要】章末整合高中物理·選修3-5·教科版天然放射現(xiàn)象原子核的組成原子核的衰變核反應(yīng)核能粒子和宇宙原子核一、對(duì)核反應(yīng)方程及類(lèi)型的理解1.四類(lèi)核反應(yīng)方程的比較名稱(chēng)核反應(yīng)方程時(shí)間其它衰變?chǔ)了プ?3892U―→234
【摘要】2放射性衰變1.了解天然放射現(xiàn)象及其規(guī)律;2.知道三種射線的本質(zhì),以及如何利用磁場(chǎng)區(qū)分它們;3.知道放射現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是原子核的衰變;4.知道兩種衰變的基本性質(zhì),并掌握原子核的衰變規(guī)律;5.理解半衰期的概念.一、天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)1896年,法國(guó)物理學(xué)家發(fā)現(xiàn),鈾和含鈾礦物能
2024-11-19 15:00
【摘要】高中物理·選修3-5·教科版第一章碰撞與動(dòng)量守恒1碰撞2動(dòng)量[目標(biāo)定位],掌握彈性碰撞和非彈性碰撞的區(qū)別.、沖量的概念,知道動(dòng)量、沖量的方向.,并會(huì)求動(dòng)量的改變量.解動(dòng)量定理的物理意義和表達(dá)式,能用動(dòng)量定理解釋現(xiàn)象和解決實(shí)際問(wèn)題.一、碰撞1.碰撞現(xiàn)象
2024-11-19 16:58
【摘要】高中物理·選修3-5·粵教版第三節(jié)氫原子光譜[目標(biāo)定位].德伯常量..一、氫原子光譜的巴耳末系1.氫光譜的獲得:在充有稀薄氫氣的放電管兩極間加上2kV~3kV的高壓,使氫氣放電,氫原子在____的激發(fā)下發(fā)光,再通過(guò)______觀察光譜.2.光譜的特點(diǎn)(1)氫原子光譜在可
2024-11-17 03:10
【摘要】高中物理·選修3-5·粵教版德布羅意波[目標(biāo)定位],知道德布羅意波的波長(zhǎng)和粒子動(dòng)量的關(guān)系.性,了解電子波動(dòng)性的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.內(nèi)容,感受數(shù)學(xué)工具在物理學(xué)發(fā)展過(guò)程中的作用.一、德布羅意波1.德布羅意波任何一個(gè)實(shí)物粒子都有一種波與它相對(duì)應(yīng),這種波叫_______,也稱(chēng)為德布羅意波.2.
2024-11-18 02:03
【摘要】高中物理·選修3-5·粵教版第三節(jié)康普頓效應(yīng)及其解釋[目標(biāo)定位].了解光子理論對(duì)康普頓效應(yīng)的理解.,知道波和粒子的對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系.,知道光也是一種概率波.一、康普頓效應(yīng)及其解釋1.康普頓效應(yīng)(1)光的散射:光在介質(zhì)中與物體微粒的相互作用,使光的傳播方向__________的光現(xiàn)象.
【摘要】高中物理·選修3-5·粵教版第四節(jié)原子的能級(jí)結(jié)構(gòu)[目標(biāo)定位]、躍遷、能量量子化以及基態(tài)、激發(fā)態(tài)等概念.,知道能級(jí)躍遷過(guò)程中吸收或放出光子..一、能級(jí)結(jié)構(gòu)猜想1.由氫原子光譜是分立的,我們猜想原子內(nèi)部的能量也是______的.2.原子內(nèi)部不連續(xù)的能量稱(chēng)為原子的____,原子從一個(gè)能級(jí)變化到另一
【摘要】對(duì)動(dòng)量守恒條件的理解1.木塊a和b用一根輕彈簧連接起來(lái),放在光滑水平面上,a緊靠在墻壁上,在b上施加向左的水平力使彈簧壓縮,如圖1-3-4所示,當(dāng)撤去外力后,下列說(shuō)法中正確的是().圖1-3-4A.a(chǎn)尚未離開(kāi)墻壁前,a和b組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒B.a(chǎn)尚未離開(kāi)墻壁前,a和b組成的系統(tǒng)的動(dòng)量
2024-11-28 13:30
【摘要】對(duì)玻爾假設(shè)的理解1.玻爾在他提出的原子模型中所作的假設(shè)有().A.原子處在具有一定能量的定態(tài)中,雖然電子做加速運(yùn)動(dòng),但不向外輻射能量B.原子的不同能量狀態(tài)與電子沿不同的圓軌道繞核運(yùn)動(dòng)相對(duì)應(yīng),而電子的可能軌道的分布是不連續(xù)的C.電子從一個(gè)軌道躍遷到另一個(gè)軌道時(shí),輻射(或吸收)一定頻率的光子D.電子躍遷時(shí)輻射的光子的頻率等于
2024-11-27 22:22
【摘要】物理選修3-5識(shí)記內(nèi)容整理人:鄧蘇華第一章:動(dòng)量動(dòng)量守恒定律1、動(dòng)量守恒定律的條件:系統(tǒng)不受力或所受外力的矢量和為零或外力遠(yuǎn)小于系統(tǒng)內(nèi)物體間的相互作用力。即系統(tǒng)所受合外力的矢量和為零。(例如:碰撞、爆炸、反沖)2、動(dòng)量守恒定律的表達(dá)式:①m1v1+m2v2=m1v1/+m2v2/(規(guī)定正方向)②
2024-12-08 19:15