【正文】 全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。 一、存在的主要問題 自學(xué)意識不強(qiáng)。發(fā)揚(yáng)勇于開拓創(chuàng)新、敢于斗爭的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，努力開拓工作新局面。最后，要把為人民服務(wù)意識落實(shí)到各項(xiàng)工作中去，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的做好各項(xiàng)工作。一方面，理論與實(shí)踐相結(jié)合做的不夠，有理論與實(shí)踐相脫節(jié)的情況存在。 二、存在問題的主要原因： 思想上對政治學(xué)習(xí)的重要性缺乏正確的認(rèn)識。 科室管理有時(shí)不嚴(yán)格，存在好人主義、形式主義思想。培養(yǎng)和提高理解力，遇事多思考，克服急躁情緒，學(xué)會(huì)換位思考，多想想別人，多想想事情的結(jié)果，說話委婉，注意傾聽，工作方法講究藝術(shù)性。在任務(wù)重、事情雜、頭緒多的情況下，我一心想盡早解決問題，主觀上想干好工作，看到工作進(jìn)展緩慢時(shí)，難免脾氣急躁，批評下屬有時(shí)語氣過于生硬，在領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和管理方式方法上還需要改進(jìn)。 二、存在問題 我能自覺維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，積極營造班子和諧、員工幸福、業(yè)績提升的良好氛圍，自覺加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)，努力提升自身領(lǐng)導(dǎo)水平。身體力行、把工作重點(diǎn)落在執(zhí)行上，對于重點(diǎn)工作，加強(qiáng)調(diào)研分析，拓展工作思路，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)目標(biāo)責(zé)任，確保每項(xiàng)工作落到實(shí)處、收到實(shí)效。在具體工作中，我能夠在完成主管工作上動(dòng)腦筋、想辦法，既力爭完成工作，也不失一些創(chuàng)新的舉措。模范執(zhí)行局黨委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，始終堅(jiān)持自重、自省、自警，不謀私利，不搞特權(quán)，自覺維護(hù)中心班子的整體形象。 為人民服務(wù)的宗旨觀念不夠牢固。有時(shí)由于私心作怪，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，有時(shí)因此產(chǎn)生工作效率低的問題。換位思考還做的不夠，不能站在醫(yī)患雙方的立場上考慮問題。 三、整改措施： 進(jìn)一步增強(qiáng)群眾觀念、服務(wù)意識，真正提高自己的思想覺悟。 認(rèn)真履行崗位職責(zé)，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)?？朔麡O思維、模糊認(rèn)識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，積極工作；對遇到的問題進(jìn)行理性思考，用理性的思維分析和解決問題。進(jìn)取意識不夠強(qiáng)，性情急躁，缺乏進(jìn)取精神，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析情況、處理問題。在自身學(xué)習(xí)上研究思考問題的力度不夠。 三、整改措施 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機(jī)和活力：一是想問題、辦事情，做決策都要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，不要憑主觀臆斷行事。 （二）學(xué)習(xí)存在自滿情緒。1自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。不認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，不用心吸取新知識，不深入思考新問題，業(yè)務(wù)知識不熟悉，工作思維欠嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)欠踏實(shí)，有只圖方便“完成任務(wù)”的觀念，不講究精益求精。大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)，真正把抓落實(shí)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，同時(shí)克服小毛病捅不了大婁子的思想；作為一名幼兒教育工作者，要樹立正確的教書育人思想，大膽地投身到工作實(shí)踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新，不墨守陳規(guī)、固步自封，從實(shí)際出發(fā)，面對新形勢新任務(wù)，不斷探索、研究解決新問題，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。對日常開展的工作思考少、總結(jié)少，不注重改進(jìn)工作方法，許多工作領(lǐng)導(dǎo)不催不干、辦事拖拖拉拉的現(xiàn)象還或多或少的存在，僅僅停留在按時(shí)完成任務(wù)即可的層面，缺乏提前完成、精益求精的意識，致使辦事效率提不上來。 三是強(qiáng)化進(jìn)取意識。 二、存在問題原因分析。要把自己空余的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷用新知識、新理念、新思想武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的能力，提高駕馭工作的能力。 （二）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面 自己自學(xué)意識不夠強(qiáng)，不但沒系統(tǒng)的學(xué)習(xí)“治庸問責(zé)”相關(guān)政策與理論，而且沒有發(fā)揚(yáng)勤奮精神利用工作間隙促學(xué)習(xí)。 二、存在問題的主要原因 以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。對一些不良現(xiàn)象和行為往往是睜一眼閉一眼，不能堅(jiān)定立場，而且有時(shí)自認(rèn)為自己在處里各方面表現(xiàn)還可以，因此一般就不去做批評和自我批評。 第20頁 共20頁。學(xué)習(xí)黨的十八大會(huì)議精神、“治庸、治懶、治散、治奢”精神等講話精神，牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和履職能力。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系，并沒有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。 學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有落實(shí)到位，在學(xué)習(xí)中強(qiáng)調(diào)客觀多、主觀少。要嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標(biāo)，保持旺盛精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到更好。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入。 第五篇