20xx春人教版道德與法治七下第二課第2課時(shí)青春萌動(dòng)word教學(xué)設(shè)計(jì)及反思(完整版)
【正文】 一起說(shuō)出我們心中的誓言，表明我們的立場(chǎng)： 男孩女孩攜起手來(lái) /迎著照樣追踏著夕陽(yáng)歸 /我們遨游在知識(shí)的大海 男孩女孩理想滿懷 /年輕的懵懂希望的田野 /美好的未來(lái)把我們等待 男孩女孩繼往開(kāi)來(lái) /祖國(guó)正春天開(kāi)放好年代 /讓我們同創(chuàng)明天的輝煌 ? 板書(shū)設(shè)計(jì) 異性朋友 青春期的心理萌動(dòng) 青春萌動(dòng) 異性 情感 青春成長(zhǎng)中的正常現(xiàn)象 ? 教學(xué)反思 ，只是局限于道德說(shuō)教，沒(méi)有充分挖掘?qū)W生中的資源深入剖析。 ，我們不能擴(kuò)大但也不要置之不理。 教師總結(jié)： 如何正確理解愛(ài)情？ 愛(ài)情需要具有愛(ài)他人的能力，這種能力包含自我的成熟，道德的完善，也包含對(duì)家庭的責(zé)任。要知道，青春是一條渡我們走向成熟的橋，也是一條我們無(wú)法留住的歲月的河。正如詩(shī)人歌德所言：哪個(gè)少男不鐘情？哪個(gè)少女不懷春？ 過(guò)渡：這種感情既然是正常的，在青春期我們能否任其發(fā)展？ 故事正在繼續(xù)?? 同齡人故事二 一次偶然的機(jī)會(huì)，曉敏和男孩兒認(rèn)識(shí)了。 活動(dòng)二： 出謀劃策 （多媒體顯示情景） 情景：假如某校有這樣的校規(guī) 男生女生不得成對(duì)兒出現(xiàn)在校園； 男生女生交往距離不能小于 50 厘米； 男生女生不得同桌吃飯； 男生女生不得? 議一議： （ 1）你贊同這樣的校規(guī)嗎？為什么？ 提示：不贊同，從男女優(yōu)勢(shì)考慮 （ 2）學(xué)校
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