【正文】 天。 大學生在社會上扮演著重要的角色，雖然最為一名大學生我們很自豪，但是也不能表明大學生有多少的優(yōu)勢有多少的好處，相反，大學生應該在社會的奉獻的最前線，這樣整個誰會就會形成很好的風氣，大學生就發(fā)揮了它的作用，實現了它存在的意義。國際形勢總體穩(wěn)定，我國又是wto的成員國，給我國經濟發(fā)展和我們大學生就業(yè)提供了難得機會，同時也給予了我們極大的挑戰(zhàn)，因此我們大學生要抓住機會。在現在世界已經連在一起的時候，我們要關心其他國家地區(qū)的發(fā)展才能更好的結合自己來找出發(fā)展的出路。 第二篇：形勢與政策心得大一形勢與政策課心得 來到大學以后我第一次接觸到了形勢與政策這門課，這門課與我以往上的課有所不同，來上課的老師都滿腹經綸，老師們講課往往沒有課本，這樣的課拓寬了我們的視野，也豐富了我們的課外知識。青年興則國家興，青年強則國家強。一切為了人民，一切依靠人民，是中國共產黨最鮮明的政治立場?，F實是復雜的，中國共產黨在領導人民群眾取得巨大成就的同時，也遇到了突出的問題和嚴峻的考驗，比如貧富差距擴大、消極腐敗蔓延等。９０年來，中國共產黨帶領廣大人民群眾付出巨大艱辛完成和推進的三件大事——完成了新民主主義革命，實現了民族獨立、人民解放；完成了社會主義革命，確立了社會主義基本制度；進行了改革開放新的偉大革命，開創(chuàng)、堅持、發(fā)展了中國特色社會主義——從根本上改變了中國人民和中華民族的前途命運。要了解一個黨派、一個組織，首先要看它的宗旨是什么。形勢與政策心得七一講話 第一篇：形勢與政策心得七一講話做無愧于黨和人民厚望的有為青年 ——學習胡錦濤總書記“七一”重要講話心得體會 胡錦濤總書記在慶祝中國共產黨成立９０周年大會上的重要講話，在社會上引起強烈反響，使是廣大青年備受鼓舞。宗旨就是旗幟，向世人昭示自己的性質和使命。沒有這些基礎，現實和未來的發(fā)展都無從談起。對此，黨的認識是很清醒的。密切聯系群眾是我們黨最大的政治優(yōu)勢，脫離群眾是黨執(zhí)政后最大的危險。在任何時代，青年都是社會上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。在課堂上老師從大學生應該具備的素質，大學生的擇業(yè)觀講到如今的世界局勢，昂我認識到形勢與政策課對我們的意義重大。作為大學生，作為社會的精英，我們當然不能置之身外。但是我國還面臨著許多困難和問題，如在一些偏遠的地區(qū)，在的孩子還沒有上學念書，有的人還過著原始人的生活，有的人均收入還不過百元，還沒有擺脫貧困，這就需要我們大學生努力投身社會主義建設中去，要不斷努力創(chuàng)新，實現現代化建設。 最后，我覺得學校開設形勢與政策課是明智的選擇，因為這個課程讓我們更加認清我們現在的形勢，同時也給我們定下了以后的目標，以后我們會朝著這個目標不斷的前進。截至15日下午17時10分，嫦娥二號衛(wèi)星上搭載的除ccd立體相機以外的6種有效載荷已全部開機，在軌測試完成后將陸續(xù)開展科學探測。 15日至18日，中共十七屆五中全會在京舉行。 當今國內外形勢風云變幻，進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn)，當代大學生也面臨著深刻的國內外環(huán)境，所以，在高校大學生中廣泛開展形勢政策教育，對當代大學生如何在紛繁復雜的國內外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)，堅定信念，振奮精神，努力學習，報效祖國，具有重大的現實價值，與深遠的歷史意義。 第一章主要介紹了中國共產黨90年的光輝歷程，90年前的中國共產黨誕生之時，面對的是一個陷入苦難與屈辱深淵的舊中國。 第四章主要介紹了民生問題，改革開放三十多年來，我國經濟建設取得了巨大成就，國家綜合實力穩(wěn)步增強，民生問題日益凸顯，改善民生是經濟發(fā)展的根本目的。但中美關系發(fā)展中的第三方因素觸及朝鮮、日本和韓國三國。中國應該從北非中東動蕩得到經驗教訓：世界的公平民主是兩面性的，不能放松國家的軍事能力建設?？傊袊枰谧陨斫洕鲩L方式和對外合作方式等方面進一步開拓進取，高舉和平、發(fā)展、合作的大旗，積極應對這些問題，處理好中國自身利益與促進全人類的共同利益之間的關系。 通過對《形勢與政策》的學習，使我明晰了國內外的形勢和政策，在今后的學習與工作中以積極向上的態(tài)度為祖國的社會主義現代化建設做出應有的貢獻。首先它的經濟地位是不會 動搖的，第二，它的軍事地位是無法取代的，第三，是科技實力的優(yōu)勢。 日本經濟發(fā)展迅速，日本的經濟支柱主要是電子、高科、輕工業(yè)、汽車、金 融等，由經濟帶來的軍事發(fā)展也是得到了很大提高。只有經濟發(fā)展了才 能使國防、科技、教育、基礎設施等方面得到提高，才能充分保障國家安全。史有“識時務 者為俊杰”，今應為“適時務者為俊杰”。地球村里的變化日新月異。 最后，我想說，學校開設的《形勢與政策》課非常必要。三是突出社會公德和家庭 美德教育，大力倡導以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法為 主要內容的社會公德和以尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結 為主要內容的家庭美德，促進社會公共生活和家庭生活的穩(wěn)定和諧。要堅持相信 群眾、依*群眾，始終把群眾利益作為和諧創(chuàng)建活動的出發(fā)點和落腳點，努力把群 眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性保護好、引導好、發(fā)揮好。要堅持從實際 出發(fā)，因地制宜，突出特色，務求實效，從辦得到的事情做起，標準由低到高， 項目由少到多，有重點分步驟地持續(xù)推進，防止形式主義，不作表面文章。要認真排查本地本單位群眾關心的突出問題，摸清哪些是關系群眾切身利益的，哪些是群眾普遍關注的，哪些是急需要辦而且能夠辦到的，分門別類， 逐項研究，會同有關部門推動解決。 和諧社會的形勢與政策課的論文我對構建和諧社會的幾點看法 構建和諧社會是全黨全社會的共同責任，必須尊重人民群眾的主體地位和首創(chuàng)精 神，團結一切