7幼兒園教研活動經(jīng)驗材料(完整版)
【正文】 確規(guī)定了以下制度：（一）學(xué)習(xí)制度。如大班年齡組，中班年齡組，小班年齡組；有按教師的班次分組的上午班教研組、下午班教研組?，F(xiàn)就我園在教研活動方面的一些初步的嘗試，同大家作一些交流。幼兒園根據(jù)教師的個性、特長、能力、年齡等方面合理組合各教研組。（三）教學(xué)觀摩制度。（一）以學(xué)習(xí)、個人反思的形式開展教研活動我園十分重視教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以提高教師的自身素質(zhì)。另外，每學(xué)期有計劃地安排各類比賽。我園有市、區(qū)級教壇新秀及業(yè)務(wù)骨干，充分利用他們的教學(xué)資源為本園教師上公開觀摩課，以學(xué)習(xí)他們新穎的教學(xué)方法。（三）專業(yè)引領(lǐng)式的教研活動。四、提供支持，給予保障。我園不僅充分地利用省、市、區(qū)現(xiàn)有的教研網(wǎng)絡(luò)，組織教師積極主動地參與到各級教研活動中，從而得到學(xué)習(xí)與提高，而且還采取請進(jìn)來，走出去的辦法，虛心向示范園學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗。在我園，從教研組長的選拔與培養(yǎng)到每一個普通教師的成長與進(jìn)步，都注入了園領(lǐng)導(dǎo)的滿腔心血。此外，還幫助他們創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修的機(jī)會素質(zhì)。除此之外，還不斷地組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，開闊眼界。第9頁 共9頁。經(jīng)過我園全體教師的努力，幼兒園的教育研究呈現(xiàn)出了勃勃生機(jī)，更結(jié)出了累累碩果，自2002年以來，先后有40名教師的論文及案例評析獲省、市、區(qū)的一、二、三等獲。二是運用各種形式，多渠道地培養(yǎng)人。其次在培養(yǎng)人方面，一是注重教研組長的選拔與培養(yǎng)。第四、在財力及物力、人力上給予支持。第一，是合理地安排時間。如：我們請浙師大研究生導(dǎo)師范詩武為我園市級獲獎?wù)n題《幼兒園社區(qū)教育資源的整合研究》作課題指導(dǎo)；請浙師大導(dǎo)師來園為我園省級課題《奧爾夫音樂教育思想在幼兒園實踐研究》開題論證并指導(dǎo)；請省特級教師朱靜怡、王芳來園為教師進(jìn)行專題講座等等。我園還進(jìn)行師徒結(jié)對，讓年輕教師、經(jīng)驗不足的教師拜有經(jīng)驗、有能力的教師為師。通過學(xué)習(xí)、反思、評比
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