7學(xué)校長創(chuàng)先爭優(yōu)黨性剖析材料(完整版)
【正文】 期地到基層去關(guān)心一線工作的同志，聽聽他們的意見和呼聲，幫助他們解決工作上、生活上的一些實際困難。特別是學(xué)習的內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性、全面性，對很多新事物、新知識學(xué)習不夠透轍，掌握和運用還不夠好。在學(xué)習上側(cè)重于與本職工作有關(guān)的內(nèi)容，強調(diào)學(xué)以致用，缺乏全面系統(tǒng)的知識升華。 。在推行和推動工作、抓落實方面，注重穩(wěn)中求進，忽視了時效要求，注重了充分準備，忽視了猛撲猛干，注重了社會效益和正面影響，忽視了一些負面方面的作用。三是有時不講究批評的方式方法，雖然平時平易近人，經(jīng)常與同志交心通氣和開誠布公的談心，但有時比較急躁。在提高工作能力上下功夫，按照“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的要求，不斷提高實際工作能力和水平。進一步加強信訪和安全工作，全力維護教育系統(tǒng)的和諧穩(wěn)定。深入開展“爭創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，進一步激發(fā)廣大黨員干部的創(chuàng)業(yè)激情，引導(dǎo)廣大黨員干部教師樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀、成才觀、價值觀，自覺按教育規(guī)律辦事，提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的本領(lǐng)和水平，為實現(xiàn)教育跨越發(fā)展提供堅強的組織保障。帶頭深入學(xué)習，帶頭調(diào)查研究，帶頭征求意見，帶頭解決問題，帶頭轉(zhuǎn)變作風，切實發(fā)揮好表率作用。進一步建立健全各種工作制度，用制度管人、以制度促事。 ，著力解決群眾反映強烈的困難和問題。 對于存在的問題和不足，我決心加強學(xué)習，拓寬思路，用科
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