7學校長創(chuàng)先爭優(yōu)黨性剖析材料(已修改)
2025-09-21 19:39 本頁面
【正文】 學校長創(chuàng)先爭優(yōu)黨性剖析材料 根據(jù)區(qū)委的統(tǒng)一部署，區(qū)教育局認真在教育系統(tǒng)開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，在活動的學習動員階段，我認真學習了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動有關文件，以及有關領導的講話，思想認識有了很大有提高，深刻認識到開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的必要性和重要性，增強了努力搞好機關黨建工作的責任感和使命感。我通過廣泛征求意見，與同志們座談交流，認真反思了自己在思想、作風、工作、紀律等方面的情況，感到存在許多不足，現(xiàn)就自己存在的一些問題查擺如下： 一、存在的問題 。雖說平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，并且認真記錄、認真思考，但平時拘于日常工作，主動學習的自覺性不高。特別是學習的內容缺乏系統(tǒng)性、全面性，對很多新事物、新知識學習不夠透轍，掌握和運用還不夠好。在學習上側重于與本職工作有關的內容，強調學以致用，缺乏全面系統(tǒng)的知識升華。只滿足完成本職工作，沒有自覺地去學習，結合自己的思想實際的少，思想政治素質還不完全適應形勢發(fā)展的要求。 。一是深入基層調查研究、指導工作不夠細致。雖然自己能夠經(jīng)常深入到各學區(qū)、各學校調查研究，了解情況，但整天忙于事務，真正撲下身子，帶著問題到基層調查研究取得第一手資料少。二是對同志關心不夠。在工作中，安排工作多，壓任務、壓擔子多，與同志們思
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