【摘要】乘與除教學目標：1.知識目標：復習除數是兩位數的除法，并能正確地進行計算。復習兩步計算式題，能用計算器對計算結果進行檢驗。2.能力目標：使學生在游戲活動過程中，學會小組合作，共同交流，表達自己的觀點。3.情感目標：培養(yǎng)學生良好的計算習慣和驗算習慣。通過綜合運用，感受除法計算在生活中的運用，學有所用。教學重點：
2024-11-19 14:12
【摘要】面積單位教學目標：1.知識目標：認識面積單位dm2，建立1dm2的直觀表象，知道它的寫法。2.能力目標：知道與它相鄰的兩個面積單位之間的進率，并會進行簡單的單位換算。3.情感目標：讓學生感知面積單位的大小，培養(yǎng)學生的空間感知能力。教學重點：掌握與它相鄰兩個面積單位之間的進率。教學難點：理解之間
2024-11-19 04:35
【摘要】算盤教學目標：21世紀教育網21世紀教育網1．知識目標：了解算盤的結構，認識算盤各部分的名稱。2．能力目標：認識算籌、算盤。3．情感目標：知道計算工具的發(fā)展簡史，感受數學在中國的發(fā)展源遠流長，成就輝煌。從而激發(fā)學生的愛國熱情，使之覺得作為一個中國人，是多么的自豪和驕傲。教學準備：多媒體課件、算盤、計算器等
2024-11-28 03:51
【摘要】樹葉的面積教學目標：1.知識目標：能用數方格的方法估測出不規(guī)則平面圖形的面積。2.能力目標：在估測不規(guī)則平面圖形的面積中初步體會“四舍五入”的思想方法。3.情感目標：通過親身經歷估測活動的過程，發(fā)展學生的空間觀念。教學重點：能用數方格的方法估測出不規(guī)則平面圖形的面積。教學難點：使用透明厘米
2024-11-19 14:15
【摘要】整體與部分教學目標：1．知識目標：初步認識整體與部分之間的關系。2．能力目標：初步體會到整體與部分是相對的。理解“平均分”的含義。3.情感目標：增加學習數學的樂趣。教學重點、難點：1.整體與部分的關系。2.理解“平均分”的含義。教學過程：一、情景引入，激發(fā)興趣1.你知道《盲人摸象
2024-11-19 14:13
【摘要】年級課題日期幾分之幾教學目標1、借助實物、圖形，直觀認識幾分之幾。2、知道幾個幾分之一就是幾分之幾，發(fā)展分數的概念。3、認識分數各部分組成名稱。4、初步感知整體的守恒性（即分割成的所有部分合起來依然是整體。）教材分析教學重難點理解幾個幾分之一就是幾分之幾。相關鏈接課件內容教
【摘要】樹葉的面積教學目標：1.知識技能：能用數方格的的方法估測出不規(guī)則平面圖形的的面積。2.能力目標：通過讓學生親身經歷估測活動的過程，初步體會“四舍五入”的思想方法，發(fā)展學生的空間觀念。3.情感目標：激勵學生大膽思考、積極主動發(fā)表自己的見解，并能與同學交流探討，分享解決問題的快樂。教學重點：體驗用一個標準的方格（
【摘要】周長與面積教學目標：1.知識目標：能綜合運用周長與面積的知識解決實際問題。2.能力目標：經歷小組合作學習的過程，體驗問題解決的一般方法。經歷問題解決的過程，初步體會到長方形與正方形周長與面積的關系。3.情感目標：體驗問題解決的樂趣，學生合作交流，體驗集體的力量。教學過程：一、談話導入課題：1．請同學們
【摘要】樹葉的面積教學目標：1.知識目標：能用數方格的方法估測出不規(guī)則平面圖形的面積。2.能力目標：初步體會“四舍五入”的思想方法。3.情感目標：讓學生親身經歷估測活動的過程，發(fā)展學生的空間觀念。教學重點：會用數方格的方法估測不規(guī)則平面圖形的面積。教學難點：會用“四舍五入”的思想方法處理非滿格的格子。
【摘要】應用1．復習各類應用題，能根據相應的數量關系式進行列式解答。2．培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。3．感知生活中處處有數學，激發(fā)學習熱情。情景情景學校組織同學們到森林公園游玩情景計劃書做好車輛安排和購票工作，合理安排經費，確保本次活動能安全，愉快地進行。
2024-11-29 01:54
【摘要】分數1、進一步了解幾分之一和幾分之幾，發(fā)展分數的概念。2、會用分數表示整體與部分的關系。3、體會數的發(fā)展源于生活、生產實際的需要。情景：野營101的梨是我摘的。他們各摘了幾個梨？小胖摘了1個梨107的梨是我摘的。小巧摘了7個梨小結：梨被平均分成了10份，每一
【摘要】周長教學目標：1.知識目標：結合具體事物或圖形，通過觀察、操作等活動，認識周長。2.能力目標：在具體情境中，感知周長與實際生活的密切聯系，建立初步的空間觀念，培養(yǎng)觀察能力、動手操作能力及合作能力。3.情感目標：能測量并計算三角形、平形四邊形、梯形等規(guī)則圖形及不規(guī)則圖形的周長。教學重點：認識周長，理解周長的含義
2024-11-28 17:28
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