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7學(xué)校行為規(guī)范教育月活動(dòng)總結(jié)9月(完整版)

2024-09-26 19:35上一頁面

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【正文】 層推進(jìn) 為保證活動(dòng)有條不紊,教育效果明顯我們?cè)趯W(xué)生中扎實(shí)開展了以下教育活動(dòng) 七年級(jí)開展“文明禮儀”知識(shí)測(cè)評(píng)活動(dòng);進(jìn)行“讓文明之花開滿校園”主題征文活動(dòng)。 第二篇:銀豐學(xué)校文明禮儀主題教育月活動(dòng)總結(jié)銀豐學(xué)校文明禮儀主題教育月活動(dòng)總結(jié) 為了全面貫徹落實(shí)《未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校環(huán)境,凈化學(xué)生心靈,養(yǎng)成文明習(xí)慣,銀豐學(xué)校十一月份在全校開展“文明禮儀”主題教育月活動(dòng)。學(xué)校教育活動(dòng)是師生共同參與的雙邊活動(dòng),在這一活動(dòng)過程中,我校教師遵守職業(yè)道德,嚴(yán)于律己,作風(fēng)正派,儀表端莊,以身作則,言傳身教,管教管導(dǎo),教書育人,在言行舉止、文明禮貌、衣食住行、衛(wèi)生習(xí)慣等方面做學(xué)生的表率;學(xué)生也遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》與學(xué)校規(guī)章制度,言談舉止、文明禮貌、衣食住行、衛(wèi)生習(xí)慣等方面也形成了規(guī)范。各教育科對(duì)各班存在的問題進(jìn)行了重點(diǎn)排查,并指導(dǎo)各班及時(shí)糾正,進(jìn)步顯著。各年級(jí)以班級(jí)為單位利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī),重點(diǎn)學(xué)習(xí)“學(xué)校精神”、“校訓(xùn)”、“校風(fēng)”等規(guī)章制度。“教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣”,“良好的習(xí)慣乃是人在其神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本,而壞習(xí)慣則是道德上無法償清的債務(wù)?!苯Y(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,學(xué)校在九月份以“播種行為習(xí)慣,收獲性格人生”為主題,扎實(shí)開展“行為規(guī)范教育月”活動(dòng),突出對(duì)學(xué)生進(jìn)行做人習(xí)慣養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育和勞動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成教育。學(xué)校行為規(guī)范教育活動(dòng)月領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)檢查活動(dòng)的開展情況,學(xué)習(xí)結(jié)束后,領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織測(cè)試,進(jìn)行評(píng)比。 政教處、學(xué)生會(huì)堅(jiān)持每天對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行檢查;領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各項(xiàng)排查內(nèi)容進(jìn)行抽查,并將檢查結(jié)果計(jì)入日常量化管理成績和本次活動(dòng)月的評(píng)比成績。 領(lǐng)導(dǎo)重視,保障實(shí)施。本次文明禮儀主題教育活動(dòng)以“說文明話,行文明舉、做文明人”為活動(dòng)宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為抓手,通過開展豐富多彩貼近學(xué)生實(shí)際的教育活動(dòng),使學(xué)生的整體素質(zhì)得到全面的提高,創(chuàng)設(shè)良好的校園育人環(huán)境。 八年級(jí)開展“文明禮儀常駐我身邊”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。以活動(dòng)促教育一個(gè)月來我們教師都深刻體會(huì)到學(xué)生正逐漸形成了誠實(shí)刻苦,守紀(jì)尊師的濃厚學(xué)風(fēng)和文明勤奮,活潑向上的優(yōu)良校園風(fēng)氣,主題教育月活動(dòng)營造了積極向上的校園育人環(huán)境,推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設(shè)。學(xué)校進(jìn)一步深化全員育人德育工作成效,強(qiáng)化工作力度,要求各班認(rèn)真組織實(shí)施,構(gòu)建活動(dòng)載體,著力提高教育效果;要求教師首先學(xué)好《守則》和《規(guī)范》,切實(shí)增強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想道德教育和日常行為規(guī)范教育的針對(duì)性和實(shí)效性。 開展日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。紅領(lǐng)巾督查員負(fù)責(zé)督查學(xué)生日常行為,及時(shí)公布督查結(jié)果,這樣,切實(shí)使《守則》、《規(guī)范》真正落到實(shí)處。規(guī)范了學(xué)生座右銘,“五個(gè)教育”學(xué)生格言和五個(gè)教育活動(dòng)臺(tái)賬,利用學(xué)校電子大屏幕,播放文明用語,溫馨提示,強(qiáng)化對(duì)行為教育月和“五個(gè)教育”的宣傳,使校園洋溢文明氣息,讓學(xué)生在良好的環(huán)境中陶冶情操。七是為深化“五個(gè)教育”組織學(xué)生開展了為家人做一件有意義的事,讓學(xué)生感受感恩教育和責(zé)任教育的內(nèi)涵。 良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于人的一生是至關(guān)重要的,但我們更要明白的是:行為習(xí)慣的養(yǎng)成絕不是一次教育活動(dòng)、兩個(gè)月時(shí)間就能完成的,要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣必須持之以恒,并且要從校內(nèi)延伸到校外,不論在學(xué)校、在家庭,還是在社會(huì),我們都要遵守一定的道德行為規(guī)范。測(cè)評(píng)結(jié)果:平均分在80分以上的班級(jí)有七 七 七 七 八 八 八 八 八 八 八 八 但是,也有個(gè)別同學(xué)思想認(rèn)識(shí)不夠,在穿著打扮、舉止、言行等多方面有著這樣那樣的問題,通過日常行為規(guī)范教育活動(dòng)月領(lǐng)導(dǎo)小組的檢查發(fā)現(xiàn),個(gè)別同學(xué)抽煙,打手機(jī),男生留長發(fā)怪發(fā),女生燙發(fā),亂丟亂扔現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,對(duì)待他人不夠禮貌,同學(xué)間講話不文明,在宿舍內(nèi)大聲喧嘩影響他人休息等現(xiàn)象依然存在,嚴(yán)重影響中學(xué)生形象,違背素質(zhì)教育的要求,我們要采取一切措施禁止以上不良行為的發(fā)生。 我們相信,在活動(dòng)月領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,有我們?nèi)w師生的攜手努
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