7學校長演講稿精選范文(完整版)
【正文】 19xx年x月調入城步一中工作至今。管理學說：熟悉情況是實施管理的基礎。我對事物有敏銳的觀察力和準確的判斷力，有較強的創(chuàng)新能力。 管理和質量是兩個相輔相成的命題。 緊緊依靠全校廣大教職工。尊重和信任教師，尊重教師的人格、尊重教師的工作、尊重教師的合理需要，想方設法去滿足教師的合理需要，做到關心每一個人、關注每一個人的價值和奉獻，處理好“老教師退養(yǎng)和年輕教師的培養(yǎng)的關系”，處理好“文化課教師與非文化課教師、員工，領導與非領導的待遇問題”，針對我校的實際情況，尤其要加大青年教師的引進、培養(yǎng)和使用的力度，學會“開發(fā)教師”，提升教師的價值；將“學習、激勵”納入學校管理，加大師資建設力度，引領教師走專業(yè)化道路。在利益誘惑面前，指望城步一中不搞“生源大戰(zhàn)”是不現(xiàn)實的。 第四。 第8頁 共8頁。城步縣委政府領導對城步縣的教育非常重視，大手筆、大氣魄，高詹遠矚，提出了打造少數(shù)民族地區(qū)教育強縣的戰(zhàn)略。只有把心思真正用在提高教育質量上來，只有把教育辦好了，教學質量上去了，再用質量留人，用感情留人，做到“留得住，學得好，對得住”，其他地方的學校要來我們這里搶生源，我相信不少學生會選擇留在城步。樹立學生是主體，真正做到以人為本，教育是服務的理念。教師是一個特殊的群體，需要得到愛護、尊重和理解，需要得到公正的評價和社會的認可，教師中蘊藏巨大的能量，這就是學校發(fā)展、振興的正能量，如果這個能量得不到開發(fā)和利用，提高教育教學質量，把學校辦好必然是一句空話。當然，歸根到底還是要抓管理，做到管理科學化、數(shù)字化、精細化和人性化。同時，我整個家庭除了父母年事較高外，愛人在城邊學校任教，女兒今年已考上XX省公務員上班了，加之身體較好，我完全有時間和精力，全身性地投入到工作中去。同時，我也很熟悉城步一中的管理，作為以教學為中心的學校，作為以教學質量為生命線的城步一中，作為擔任教務主任已達5年
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