【摘要】四則混合運算教學內(nèi)容：課本第1—2頁，例1和例2及相關(guān)練習教學目標：理解小括號在四則混合運算中的作用，能正確進行三步的混合運算。教學重點：，掌握帶有小括號和沒有括號的四則運算順序。。教學過程：一、預習導學：：320+25×8800÷（20&
2025-11-10 13:07
【摘要】問題解決教學目標：【知識與技能】1．讓學生正確理解“增加幾倍”與“增加到幾倍”的不同含義。2．能借助實物圖和線段圖正確分析復合應用題的數(shù)量關(guān)系。【過程與方法】1．學生經(jīng)歷自主探索的過程，培養(yǎng)學生有條理的思考問題。2．發(fā)展學生思維的靈活性，培養(yǎng)學生觀察、推理、運用知識的能力。3．經(jīng)歷比較標準的方法，驗證的過程，培養(yǎng)合理的思維。
2025-11-19 03:45
【摘要】小數(shù)的讀法與寫法教學目標：知識與技能：1．掌握小數(shù)的讀寫法。2．重點探究整數(shù)部分是0的小數(shù)讀法，小數(shù)部分有幾個0的讀法。過程與方法：通過練習，使學生自發(fā)總結(jié)小數(shù)的讀寫法。情感與態(tài)度：培養(yǎng)學生的歸納能力。教學過程：一、中心階段：（一）讀小數(shù)：1．情景引入：2021年，上海正式成為
2025-11-19 10:18
【摘要】（滬教版）四年級數(shù)學下冊生活中的小數(shù)（一）一、練一練，讀出下面各小數(shù)。0.10834.00999.990.023二、找出小數(shù)：82845792小數(shù)（）
2024-12-09 02:39
【摘要】小數(shù)的性質(zhì)第1課時教學內(nèi)容義務教育課程標準實驗教科書（西南師大版）四年級（下）第75頁例1、第76頁例2，課堂活動第1，2題及練習十五第1~4題。教學目標123教學重點結(jié)合具體材料理解小數(shù)的性質(zhì)，會改寫小數(shù)。教學重、難點運用小數(shù)的性質(zhì)，把整數(shù)改寫成小數(shù)。教學準備方格
2025-11-19 12:40
【摘要】本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的性質(zhì)，同學們結(jié)合實際例子理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，能夠解決相關(guān)的實際問題。一、復習把下列分數(shù)改寫成小數(shù)。???101???10030???1000800???1000340辨別：哪些“0”可以去掉000
2025-11-08 13:51
【摘要】小數(shù)加減法的應用練習一、填空：（1）（）減去得（2）從里減去（）得（3）（）比多（4）比（）少二、計算（能簡便要簡便）：++
2025-11-19 12:54
【摘要】本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的性質(zhì)，同學們結(jié)合實際問題理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，知道小數(shù)末尾的0在實際問題中表示的含義。能夠應用小數(shù)的性質(zhì)解決相關(guān)的實際問題。一、復習1分米=（）厘米10=（）毫米100500分=（）角=（）元505（1）在（
2025-11-08 09:07
【摘要】小數(shù)加減法的應用練習一、應用題：1．水泥廠計劃全年生產(chǎn)水泥4350噸，結(jié)果上半年生產(chǎn)了噸，下半年生產(chǎn)了噸，比計劃增產(chǎn)了多少噸？2．一根鋼材長米，鋸成三段后第一段長米，第二段長米，求第三段長多少？3．發(fā)電廠運來噸煤，用去噸，用去的比剩下的少多少噸？4．修路隊
2025-11-19 17:25
【摘要】小數(shù)加減法的應用練習一、遞等式計算：＋＋－－－＋－－＋＋＋＋－＋＋＋
2025-11-19 03:44
【摘要】、減、乘、除四則運算及兩、三步計算式題。，會對題目進行辨析，并選擇合適的方法進行解答。，激發(fā)學生作為東道主的熱情與主動。探究一探究一探究二正確計算結(jié)果，了解奧運知識2630-867+133探究一探究二2630-867+1332630-867+133=1763+133
2025-11-20 00:06
【摘要】計算比賽場次教學目標:。,并能正確地計算。、解決問題的能力。教學過程:一、導入新課齊讀課題,問:讀了今天的課題后首先想了解什么?（比賽的規(guī)則,如何計算???）二、游戲感知,形成表象。同學們很喜歡玩溜溜球,今天就舉行一場溜溜球比賽,選出5名選手上臺,在課上完成賽前的準備工作。請裁判員宣布比賽
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