【摘要】蘇教版五年級(jí)下冊(cè)期末試卷數(shù)學(xué)(第6、7單元)學(xué)校班級(jí)姓名學(xué)號(hào)等級(jí)一、填空。(12%)1、一組數(shù)據(jù)中,出現(xiàn)次數(shù)最多的就是這組數(shù)的()。2、8個(gè)同學(xué)做足球射門游戲,每人射10次,射中門框內(nèi)的次數(shù)分別是:6、4、6、6、8、6、2、6
2024-11-28 17:12
【摘要】《核舟記》同步練習(xí)1班級(jí)姓名學(xué)號(hào)一、給下列加點(diǎn)字注音器皿.()罔.不()貽.()有奇..()黍.()箬.篷()糝.(
2024-11-28 12:45
【摘要】《核舟記》同步練習(xí)3班級(jí):姓名:一、做客“聯(lián)想吧”“船”也是古代詩(shī)人筆下常見的景物,請(qǐng)寫出一句與“船”有關(guān)的詩(shī)句:,。二、請(qǐng)劃掉黑體字的錯(cuò)誤注音!(要細(xì)心哦!)①嘗貽余核舟一②高可二黍許③其兩膝相比者④天啟壬戌秋日
2024-11-28 17:10
【摘要】《黔之驢》同步練習(xí)第一部分:1、給加點(diǎn)詞注音。黔.之驢()窺.之()虎大駭.()遠(yuǎn)遁.()2、解釋下列句中加點(diǎn)的字、詞。①有好事者船.載以入(船:)②至則.無(wú)可用(則:)③龐.然大物也(龐:)
2024-11-28 02:08
【摘要】12《凡爾賽宮》同步練習(xí)一、你能讀準(zhǔn)下列詞語(yǔ)中的加粗字嗎?請(qǐng)給它們注音。xián()接裝huáng()靜mì()jí()妒bìng棄()精zhàn()雕sù()tiào望(
2024-11-28 10:06
【摘要】黔之驢同步練習(xí)1自主積累一、給下列加點(diǎn)字注音。黔.無(wú)驢()好.事者()龐.然大物()遠(yuǎn)遁.()窺.之()稍近益狎.()跳踉.()以為且噬.己也()二、解釋下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的意義。龐然..大物(
【摘要】人民英雄永垂不朽同步練習(xí)第一部分:1.給加點(diǎn)字注音,或根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。瞻仰()旌旗()天塹()挑xn()上s()2.寫出下列詞語(yǔ)的同義詞。矗立()崇敬()踐踏()峻峭()3.給下列加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇正確的解釋。
【摘要】《核舟記》同步練習(xí)互動(dòng)目標(biāo):一.運(yùn)用想像及繪圖閱讀的方法疏通文意。二.感受雕刻家創(chuàng)造的意境美及其高超的技藝。三.學(xué)習(xí)作者有條不紊的介紹方法。試卷內(nèi)容:第一部分:自主探究一.教師范讀課文,學(xué)生初步感知課文。,將它的字母填入括號(hào)內(nèi)。(1)嘗
【摘要】口語(yǔ)交際:《勸告》教案一、導(dǎo)入新課(故事導(dǎo)入)相傳明朝初年,有一天,告老還鄉(xiāng)的李尚書接到一圣旨:皇帝要他進(jìn)貢公雞蛋。李尚書在朝時(shí)得罪過的幾個(gè)小人,在皇帝面前搬弄是非,說李家的公雞會(huì)下蛋。李尚書非常著急,他的一個(gè)學(xué)生解(xiè)縉說:“老師不要為難,我替你去進(jìn)貢公雞蛋。”李尚書無(wú)法,只好讓他前往。(此處省略解縉和皇帝的對(duì)話,接著出示材
2024-11-18 19:47
【摘要】七年級(jí)語(yǔ)文下期第六單元命題人:福建省邵武市沿山中學(xué)陳慶鋒一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用(42分)1.寫字,可以表現(xiàn)一個(gè)人的性格、修養(yǎng)。能寫一手好字,可以讓人賞心悅目,稱羨不已。讀下面兩句詩(shī),然后用楷書工整地抄寫在方框內(nèi)。3分理想開花,桃李要結(jié)甜果;理想抽芽,榆楊會(huì)有濃陰。
2024-12-03 10:55
【摘要】2021學(xué)年第二學(xué)期蘇教版七(下)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)內(nèi)容分析本冊(cè)語(yǔ)文是按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》編排的蘇教版新版教材,全書按主題合成單元,共安排了6個(gè)專題:人物風(fēng)采、童年記事、建筑藝術(shù)、動(dòng)物世界、新聞通訊、詩(shī)詞拔萃,計(jì)29篇閱讀課文(精讀課文20篇,略讀課文9篇),6次單元寫作訓(xùn)練、3次口語(yǔ)交際、3次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)、1個(gè)名著導(dǎo)讀和1個(gè)專題探究
2024-11-28 17:11
【摘要】第六單元 橫看成嶺側(cè)成峰誦讀欣賞 文筆精華誦讀欣賞 文筆精華(十三十三)峻青(1923—1991),原名孫俊卿,山東海陽(yáng)人。當(dāng)代作家。幼年家貧,只讀了幾年小學(xué),13歲便去工廠當(dāng)童工,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后參加了革命工作。在地方抗日民主政府從事教育和群眾工作。通過自學(xué)提高了文化水平,成為一名在小說、散文、評(píng)論、戲劇、電影等各方面都有成就的作家。作者簡(jiǎn)介
2025-06-18 12:02