7學(xué)校布局規(guī)劃探索思考(完整版)
【正文】 趨勢(shì)對(duì)中小學(xué)校未來(lái)的社會(huì)需求有著決定性的作用。（**市中心區(qū)包括**市市政府所在地XX縣區(qū)和**市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)兩部分） 【關(guān)鍵詞】普通中小學(xué)；布局規(guī)劃；均衡發(fā)展；**市中心區(qū) 圖1**市中心區(qū)區(qū)域位置圖 基礎(chǔ)教育是人才培養(yǎng)的奠基工程，是推動(dòng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的人力資本積累?；A(chǔ)教育作為人們享有的基本教育權(quán)利和個(gè)人發(fā)展的基礎(chǔ)條件，關(guān)涉“學(xué)生”家庭和社會(huì)的切身利益。人口的聚集進(jìn)一步又帶動(dòng)了城市的快速發(fā)展，造成城市規(guī)模的擴(kuò)大，與此同時(shí)居住空間會(huì)隨著城市發(fā)展不斷轉(zhuǎn)移。由于受教育意識(shí)提高和就業(yè)的驅(qū)動(dòng)，要求高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育和機(jī)會(huì)分配均等，這在城市已成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題。因?yàn)閷W(xué)校規(guī)模、班級(jí)規(guī)模的大小是對(duì)學(xué)校教育成效影響的重要因素之一。 現(xiàn)在國(guó)內(nèi)一些發(fā)達(dá)地區(qū)的城市的建設(shè)與發(fā)達(dá)國(guó)家越來(lái)越相近，人行道被擠占，非機(jī)動(dòng)車道被取消，中小學(xué)生步行或騎車到學(xué)校已越來(lái)越不現(xiàn)實(shí)。（**市基礎(chǔ)教育實(shí)行的是小學(xué)五年制，中學(xué)四年制。 ，XX縣區(qū)學(xué)校生均用地不足。 目前**市中心區(qū)的流動(dòng)人口已達(dá)12萬(wàn)人左右，已約占XX縣區(qū)常住人口的1/5，占全市流動(dòng)人口總數(shù)的2/3，人口規(guī)模持續(xù)增長(zhǎng)。 學(xué)生是學(xué)校的主體，適齡學(xué)生數(shù)量決定著學(xué)校的數(shù)量和規(guī)模。 據(jù)教育部發(fā)展規(guī)劃司提供的信息。 **市中心區(qū)中小學(xué)校布局規(guī)劃結(jié)合中小學(xué)校特點(diǎn)，主要遵循以下原則對(duì)規(guī)劃區(qū)域內(nèi)的學(xué)校進(jìn)行網(wǎng)點(diǎn)布局和規(guī)模界定。 中小學(xué)校的布局應(yīng)根據(jù)城市不同片區(qū)的建設(shè)如XX縣區(qū)的舊城改造、XX縣區(qū)的規(guī)劃建設(shè)、高XX縣區(qū)的居住布局及城市邊緣鄉(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展趨勢(shì)，綜合考慮、科學(xué)定位，以免造成二次建設(shè)的浪費(fèi)。規(guī)劃通過(guò)定性和定量?jī)煞矫鎸?duì)規(guī)劃實(shí)施的主要中小學(xué)校項(xiàng)目進(jìn)行界定，以保證規(guī)劃的順利實(shí)施。同時(shí)應(yīng)提高人們對(duì)規(guī)劃重要性的認(rèn)識(shí)，做到全民關(guān)心中小學(xué)校規(guī)劃，重視中小學(xué)校布局，完成中小學(xué)校建設(shè)。 首先，城市規(guī)劃行政主管部門在編制、審核新建小區(qū)和舊區(qū)改建、擴(kuò)建詳細(xì)規(guī)劃時(shí)應(yīng)當(dāng)符合中小學(xué)校布局規(guī)劃，并征得教育行政主管部門的同意，切實(shí)保證中小學(xué)校布局規(guī)劃的順利實(shí)施。 首先，市、區(qū)政府和教育主管部門要建立更加合理有效的預(yù)算撥款制度。 其次，通過(guò)國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人多方投入，加大資金籌措力度，加強(qiáng)市場(chǎng)化運(yùn)作，以保證中小學(xué)校能夠配備現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，保證實(shí)現(xiàn)**市教育現(xiàn)代化的建設(shè)目標(biāo)。配套建設(shè)的中小學(xué)校，竣工驗(yàn)收必須有教育行政主管部門參加，驗(yàn)收合格后，開(kāi)發(fā)建設(shè)單位應(yīng)在竣工驗(yàn)收之日起９０天以內(nèi)，將所建中小學(xué)校的產(chǎn)權(quán)和有關(guān)建設(shè)資料交付屬市、區(qū)教育行政主管部門管理。 堅(jiān)持適度規(guī)模辦學(xué)的原則，合理利用教育資源，實(shí)現(xiàn)教育資源的優(yōu)化配置。近期中小學(xué)校根據(jù)預(yù)測(cè)的人口規(guī)模及空間分布，注重對(duì)中心區(qū)中小學(xué)校布局調(diào)整和整合，規(guī)劃的基本指標(biāo)做到既因地制宜，又保證適度超前。 完整的中小學(xué)校空間網(wǎng)點(diǎn)布局，是促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源均衡發(fā)展的基礎(chǔ)。 考慮到中心區(qū)各片區(qū)的城市職能分工的不同，應(yīng)根據(jù)具體情況具體對(duì)待。 因此根據(jù)目前基礎(chǔ)教育的發(fā)展趨勢(shì)、**市經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、教育部門的研究報(bào)告等，本次規(guī)劃確定新規(guī)劃的中小學(xué)校班級(jí)規(guī)模、用地規(guī)模及建筑面積如下（**市實(shí)行的是五四學(xué)制）： 小學(xué)：辦學(xué)規(guī)模不宜低于30個(gè)班，每班班額45人，； 中學(xué)。 適齡學(xué)生數(shù)量的預(yù)測(cè)主要是依據(jù)中心區(qū)人口數(shù)量預(yù)測(cè)的基礎(chǔ)之上的，因此規(guī)劃首先對(duì)城市人口規(guī)模進(jìn)行分析和預(yù)測(cè)。目前流動(dòng)人口的子女就學(xué)困難，許多學(xué)齡少年不能上學(xué)混跡于社會(huì)中并可能形成犯罪，給社會(huì)造成了很大的危害，這已經(jīng)成為全國(guó)各大中城市普遍的社會(huì)矛盾之一。但是在XX縣區(qū)，中小學(xué)校學(xué)生平均用地僅為19m2，特別是一些居住人口密集地段的學(xué)校班級(jí)人數(shù)高達(dá)7０多人，生均用地僅為68m2
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