【正文】 ——紅蓮小學現(xiàn)代學校制度建設情況匯報 為貫徹落實教育教學工作的有關文件精神，加強我校全體教職工的責任心和工作作風建設，進一步加強師德師風及思想政治建設，建立健全運行機制，不斷提高工作的制度化，規(guī)范化，科學化水平，為實現(xiàn)我校工作制度建設的飛躍發(fā)展的奮斗目標，現(xiàn)將我校工作制度建設工作情況匯報如下： 一、學校章程建設情況 教育發(fā)展的前提是教育觀念，教育思想的先進性，創(chuàng)新性。成立安全領導小組，制定《紅蓮小學安全突發(fā)事件應急處理預案》，層層簽訂《安全管理責任書》，建立安全管理制度和學生家長接送制度，每周開設一節(jié)安全課和法制教育課，使安全工作常抓不懈，警鐘長鳴。 建立健全民主管理制度 學校定期召開校務會，民主決策學校評模晉級，績效考核，等重大事項，構(gòu)建和諧的學校、家庭、社會三為一體的關系，營造有利于學校發(fā)展的良好環(huán)境。 “沒有調(diào)查就沒有有發(fā)言權(quán)”，這是毛澤東同志的經(jīng)驗總結(jié)。教師對于“論資排輩”，績效分配“大鍋飯”現(xiàn)象很是不滿。挑戰(zhàn)校長的責任意識，校長是否有向政府負責，向社會負責的意識。我們制定了切實可行的學校教育改革與發(fā)展中長期計劃、學年計劃和學期計劃，目標明確，措施具體，凸顯特色，形成系列計劃管理體系。學校制訂了相關制度，并經(jīng)過不斷地完善，形成完整的考核體系，鼓勵師生爭創(chuàng)一流。 同時，學校完善社會監(jiān)督機制，成立校務監(jiān)督委員會，向社會公開學校的辦學方針、辦學目標、辦學措施，公開學校收費管理的有關文件規(guī)定，制止“三亂”現(xiàn)象，嚴格堅持公平、公開的原則，嚴格地執(zhí)行各項法律、法規(guī)、政策，從未發(fā)生亂收費現(xiàn)象。校務監(jiān)督委員會作為校長負責制的補充和完善，是學校內(nèi)部管理體制的重要組成部分，重大事項決策時也可召集由普通教師代表、校級家長委員會代表參加的擴大會議。下一步，學校將依據(jù)章程對校內(nèi)相關制度進行修改和完善，建立健全章程實施和監(jiān)督機制，樹立章程的權(quán)威，確保將章程的各項內(nèi)容落到實處。進一步健全《學校管理制度》，形成一套完整的管理體系，并相應地建立各崗位職責，從而引導師生自己管理自己。學校要定期召開教職員（代表）大會，聽取校長的工作報告，民主討論學校規(guī)劃、改革方案，監(jiān)督學校各級干部，民主評議干部，充分調(diào)動教職員參與民主管理與監(jiān)督的積極性。其主要內(nèi)容包括：以轉(zhuǎn)變煙葉生產(chǎn)方式為主體的規(guī)范化、標準化和規(guī)?；ㄔO；以改善煙葉生產(chǎn)條件為主體的煙葉基礎設施建設；以創(chuàng)新煙葉生產(chǎn)組織形式為主體的煙農(nóng)專業(yè)合作社建設。成立了以縣委書記為顧問，縣人民政府縣長為組長的兩煙工作領導小組，成立了以副縣長為組長的現(xiàn)代煙草農(nóng)業(yè)建設領導小組。 我縣是老煙區(qū)，種煙歷史悠久，煙農(nóng)種煙技術(shù)熟練程度較高，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，我縣外出務工人員較多，外出務工和煙葉生產(chǎn)的矛盾日益突出，一方面我縣煙葉生產(chǎn)長期以來是各家各戶種植的小農(nóng)模式，另一方面外出務工人員日益增多，種煙戶數(shù)不斷減少，生產(chǎn)規(guī)模徘徊不前。在此，我們對各級煙草部門表示深深的謝意。通過規(guī)?；a(chǎn)，破解了勞動力少和部分土地閑置兩大難題。并根據(jù)現(xiàn)代煙草農(nóng)業(yè)建設的需要，從國土、建設、水務、農(nóng)開等部門抽調(diào)工程技術(shù)人員加強和充實縣煙草工作辦公室的力量。 一是高度重視。 （三）堅持校務公開制度，完善監(jiān)督機制，在辦學過程中，要認真遵循“從嚴治教，規(guī)范管理”的原則，加強學校制度建設，逐步形成“自主管理、自主發(fā)展、自我約束、社會監(jiān)督”的機制。要進一步深化學校內(nèi)部管理體制改革，完善學校法人制度，堅持《學校教師考核、考評聘任方案》、《學校關于中層領導干部聘任的實施方案》，形成干部教師考評聘任體系，使教師的考評達到民主化、規(guī)范化的要求，真正形成優(yōu)者上，平者讓，庸者下的用人機制。 一、指導思想 以黨的十七大精神和“三個代表”重要思想為指導，遵循“從嚴治教，規(guī)范管理”的原則，不斷加強現(xiàn)代學校制度建設，逐步形成“自主管理、自主發(fā)展、自我約束、社會監(jiān)督”的管理機制，探索一條“科學化、民主化、制度化、規(guī)范化、法制化、人本化”學校管理的新路子。 建立有效制衡的監(jiān)督機制。 五、學校章程建設情況 學校章程不僅是一所學校依法自主管理，實現(xiàn)依法治校的必要條件，也是明確學校內(nèi)外部權(quán)利義務關系，完善學校治理結(jié)構(gòu)、促進學校科學發(fā)展的重要載體。 學校的教職員大會制度是學校民主管理的基本形式，教代會是教職工行使民主管理權(quán)利的機構(gòu)。經(jīng)學校校務會議研究，對原有的管理制度體系做了進一