7學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展思考(完整版)
【正文】 研。實(shí)驗(yàn)樓前栩栩如生的大象正從東向西穩(wěn)步健行，喻示教育是穩(wěn)而慢的藝術(shù)，講究足踏實(shí)地，不能急功近利一蹴而就；大象石上的紋理從左下到右上與其前行方向成約450夾角，喻示教育有著無(wú)限發(fā)展的時(shí)空，只要堅(jiān)持下去，就能取到真經(jīng)。金中以課堂教學(xué)改革為抓手，以課題研究為平臺(tái)，倡導(dǎo)全員育人、學(xué)科育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、管理育人的“五育”理念，使審美教育成為金中培養(yǎng)優(yōu)秀人才的最有效途徑之一。為此，我們提倡教師要不斷地修煉自己的教學(xué)藝術(shù)，只要張嘴就講普通話，只要?jiǎng)庸P就寫(xiě)規(guī)范字，人人熟記中華傳統(tǒng)經(jīng)典文化，以有節(jié)奏感和情感美的語(yǔ)言，以大方規(guī)范流利的字體和端莊優(yōu)雅的教態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生、發(fā)展學(xué)生，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)審美愉悅的課
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