【正文】 四中全會，區(qū)委“兩學一做”學習教育活動、教育局黨委《關于在區(qū)教育系統(tǒng)黨員中開展“全面從嚴治黨向基層延伸”教育活動實施方案》，結(jié)合我校黨支部工作實際，現(xiàn)將推動全面從嚴治黨向基層延伸加強基層黨風廉政建設工作開展情況總結(jié)如下： 一、全面動員部署，加強組織領導 區(qū)教育局黨委組織全系統(tǒng)校長書記召開了“推動全面從嚴治黨向基層延伸加強基層黨風廉政建設工作”教育活動動員大會。進一步加強對黨員領導干部的監(jiān)督管理，強化黨員紀律規(guī)矩意識培養(yǎng)，把黨的紀律和規(guī)矩的精神實質(zhì)和具體規(guī)定轉(zhuǎn)化成為人民服務的實際行動，樹立為民、務實、清廉的良好形象。 三是加強財經(jīng)紀律執(zhí)行情況監(jiān)督管理。 四、開展警示教育，筑牢思想防線 為切實加強教育活動的針對性和實效性，有效推進黨風廉政建設工作，局黨委結(jié)合實際情況，以完善懲治和預防腐敗體系為重點，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，強化作風建設、制度建設和組織建設，進一步鞏固了廣大黨員干部廉潔從政的思想防線。按照局黨委部署，我校通過專門會議和“以案說法”座談等多種形式，定期通報制度執(zhí)行情況以及正反典型事例。黨支部及學校領導班子成員根據(jù)自身工作分工，按照“一崗雙責”的要求，負責分管年級、科室的意識形態(tài)工作。黨支部開展“一把手”上黨課、“主題黨日”等形式多樣的學習宣傳和教育培訓活動。 ，履行意識形態(tài)管理責任不到位 整改情況。加強未成年人思想道德教育，廣泛開展科學文化知識和無神論宣傳教育，培養(yǎng)合格的社會主義建設者和加班人，通過各種宣傳和學習手段，讓主流意識形態(tài)在校園占據(jù)主導地位，不斷提升其傳播力、引導力、影響力。 三、緊盯問題，落實責任，確保整改全面到位 今后的工作中，我們將按照已經(jīng)確定的整改方案，堅持目標不變、標準不降、力度不減的原則，樹立“整改工作永遠在路上”的意識，常抓不懈，鞏固成效。不斷健全完善規(guī)范的管理制度、廣泛的監(jiān)督制度和科學的考評制度，提高工作的制度化、規(guī)范化水平。召開xx局和xx中心班子成員見面會并進行了座談，掌握了解班子成員結(jié)構和思想動態(tài)，聽取單位黨風廉政建設情況和問題線索處置辦理情況。為此，我們進駐后按照《監(jiān)察法》授權，暢通了監(jiān)督渠道，拓寬了監(jiān)督范圍。連續(xù)下發(fā)三期督查通報，打通壓力傳導“最后一公里”。既追究當事人的直接責任，也追究單位領導的主體責任。 在今年x月15日x書記同派駐紀檢監(jiān)察干部集體談話時提出“四要”的總要求，即政治站位要高、職責定位要明、工作開展要實、自身要求要嚴。此外，我們還按照紀委要求開展了“以案促改”工作，專題召開了組織生活會，按照組織“五看”、個人“十查”、剖析“三切實”的要求，認真開展批評和自我批評，初步實現(xiàn)思想認識新提升、政治素質(zhì)新提升、作風形象新提升。但也存在駐在單位轉(zhuǎn)型不夠、仍然存在依賴思想，主體責任不推不動的現(xiàn)象；派駐小組辦案流程、辦案文書規(guī)范上還有一定差距，缺乏專業(yè)審計財務人員，辦案裝備匱乏、出行工具受限等問題，影響辦案效能。嚴格執(zhí)行一天兩簽到制度，以自身表率作用帶動駐在系統(tǒng)干部職工嚴明工作紀律； 二是職責分工明。在我們開展的清明、“五一”、端午假期值班以及違反“八項規(guī)定”精神問題的專項督查發(fā)現(xiàn)問題處理中，值班脫崗的一律責成授權監(jiān)督單位對責任人誡勉談話，對單位領導提醒約談，使駐在單位普遍感受到實行派駐改革后正風肅紀的新變化，精神面貌為之一新。 三、嚴起來，加大處置力度。先后召開或參加了xx系統(tǒng)全面從嚴治黨大會、以案促改工作大會、“監(jiān)察在身邊，師德師風再提升”推進大會，xx全體人員會議，廣泛宣傳紀檢監(jiān)察體制改革的新形勢，反腐敗和作風建設的新要求，并開展了集體廉政談話； 二是重點監(jiān)督。自4月17日以來，啟動了對授權監(jiān)督單位xx部門的專項調(diào)研工作。進駐以來，派駐十三組在縣紀委監(jiān)委的正確領導和派駐機構管理室的具體指導下，認真履行“監(jiān)督、執(zhí)紀、問責、調(diào)查、處置”五項職能，融入監(jiān)督取得新成效，線索管理取得新進展，隊伍建設形成新合力，“派”的權威和“駐”的優(yōu)勢得到新顯現(xiàn)。把學習宣傳貫徹黨的十九大精神作為首要政治任務，進一步強化“四個意識”，進一步完善抓意識形態(tài)工作方式方法，結(jié)合工作實際，在理論學習中注重實效，輿情引導講究方法，充分利用各種資源，創(chuàng)新