【正文】 ，最后讓學(xué)生知道“全部應(yīng)用”是設(shè)置所有幻燈片的背景是一樣的，“應(yīng)用”是設(shè)置當(dāng)前一張幻燈片的背景。 老師演示背景顏色的設(shè)置方法后，學(xué)生試做。 用圖片作幻燈片背景的方法。 A 新建演示文稿的方法。我們可以根據(jù)自己的需要確定幻燈片的數(shù)量，甚至可以 為這些幻燈片配上美麗的背景。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 在我國的四川、甘肅、陜西省的崇山峻嶺之中，有一種數(shù)量十分稀少的回家一類保護動物 ——大熊貓，它是世界上最珍貴的動物之 一，被稱為“國寶”。 了解制作幻燈片的基本過程。 課時安排： 一課時 教學(xué)重點： 幻燈片的作用。（展示一些做好的幻燈片，讓學(xué)生欣賞，激發(fā)學(xué)生的興趣。 B 幻燈片窗口的認識。 掌握用圖片作幻燈片背景的方法。 教學(xué)過程： 一 、導(dǎo)入 展示一張沒有背景的幻燈片，讓學(xué)生看，在學(xué)生感覺到幻燈片的生動的同時， 觀察到背景的單調(diào)，引出課題。 學(xué)生有了以上兩種設(shè)置背景的方法后，讓學(xué)生試著用圖片做背景。 幻燈片的“空白版式”。 設(shè)置文本框中字體、字號、顏色。 三、總結(jié)：插入文本框的方法 第四課 大熊貓的舒適家園 —— 插入圖片 教學(xué)目的： 掌握在幻燈片中插入圖片的方法。這些圖片，可以通過數(shù)碼設(shè)備進行拍照獲取，也可以通過因特網(wǎng)下載。 （ 5）學(xué)生試著調(diào)整圖片的位置。 然后再出示一張調(diào)整圖片文字位置關(guān)系后的幻燈片讓學(xué)生觀察，引出課題：圖文的合理配合。 第六課 大熊貓的有聲世界 —— 聲音的插入 教學(xué)目的： 掌握聲音的插入方法。今天我們就來學(xué)習(xí)怎樣在文章中插入聲音，并作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，使演示文稿有較好的藝術(shù)性。此時，幻燈片中會出現(xiàn)喇叭圖稿。 掌握放映幻燈片的方法。盡管PowerPoint 中提供的剪貼畫非常豐富，但是如果僅有剪貼畫并不能滿足我們的需要， PowerPoint 譎詐我們使用來自外部的圖片文件。在調(diào)整動畫圖片大小時要注意，當(dāng)拖動四角的控制點來改變大小時，是等比例縮放的，當(dāng)拖動四邊中間的 控制點時，大小不按比例縮放。 教學(xué)重點： 各種動畫效果的使用。上課后，我直接播放精心準(zhǔn)備的范例，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的情景，當(dāng)學(xué)生還沉浸在優(yōu)美的意境中時，我緊接著問：想不想把課前準(zhǔn)備的演示文稿設(shè)置成如此優(yōu)美的演示文稿呢？回 答是肯定的，教師順勢導(dǎo)入課題：演示文稿自定義動畫的設(shè)置。 學(xué)生活動：嘗試操作、協(xié)作學(xué)習(xí)，共同完成任務(wù)二。 自定義動畫設(shè)置的一般方法： 選定對象 —— 設(shè)定（調(diào)整） —— 預(yù)覽 —— 確定 請繼續(xù)完善你的自定義動畫設(shè)置 (第一層次要求）。 課時安排： 一課時。 操作步驟： （ 1） 單擊菜單 “插入 ”—“影片和聲音 ”—“文件中的影片 ”—“選定后確定 ”。 教學(xué)內(nèi)容： 錄制聲音。 師抓住時機，加以引導(dǎo)：你覺得他操作得對嗎？哪個地方操作得不夠？你能幫助他嗎？ ○ 4 師介紹“小喇叭”圖標(biāo)的作用以及“小喇叭”圖標(biāo)位置、大小調(diào)整方法。 課時安排： 一課時。配上幾幅精美的與主題 密切相關(guān)的圖片或影像動畫，為的是讓人們強烈地感受制作作品的主題引起人們的思想共鳴。 設(shè)置動作按鈕。這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)動作按鈕。 ② 在彈出的“動作設(shè)置”對話框中，選中“超級鏈接到”欄中的“最后一張幻燈片”。 教學(xué)重點： 制作幻燈片片尾的步驟。因此，要盡可能地選擇與作品內(nèi)容部分幻燈片風(fēng)格協(xié)調(diào)的具有震撼力的圖片作為片尾背景。 教學(xué)重點： 調(diào)整幻燈片順序的方法。 普通視圖 —— 文字 1/3 與幻燈片預(yù)覽 2/3 顯示當(dāng)前頁 大綱視圖 —— 文字部分占很大面積，預(yù)覽當(dāng)前頁占很小面積 幻燈片視圖 —— 不顯示文字，只顯示頁數(shù)，預(yù)覽當(dāng)前頁幾乎占滿屏幕 幻燈片瀏覽視圖 —— 無文字標(biāo)題，同時預(yù)覽多幅幻燈片 根據(jù)這四種效果的區(qū)別，猜想下各視圖適用于什么情況？ 普通視圖 —— 一般情況 大綱視圖 —— 文字特別多，易于編輯修改文 字 幻燈片視圖 —— 文字少或沒有，圖片多，易于調(diào)整圖片或其他屬性 幻燈片瀏覽視圖 —— 大多主要由圖組成，可快速瀏覽，易于調(diào)整 幻燈片的修改。稍微不同的是，在大綱視圖中要同時選中多個，必須按住“ shift”，而不是“ ctrl”。 二、新授 設(shè)置幻燈片的切換效果 在幻燈片的放映過程中，作品的內(nèi)容是通過一張 張幻燈片的陸續(xù)“登場”展示出來的。 步驟５：單擊“應(yīng)用”， 就為第１張幻燈片設(shè)置了切換效果。 操作步驟： 步驟 1：打開演示文稿，選菜單【幻燈片放映】的【幻燈片切換 】選項。 操作步驟： 步 驟 1：在幻燈片瀏覽視圖中，選擇要更改切換效果或方式的幻燈片。 教學(xué)重點： 使作品主題鮮明。 學(xué)生修改自己的作品。 評選出最佳創(chuàng)意獎、最受歡迎獎、最佳導(dǎo)演獎進行表揚。 自由展示。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 作品制作完成后，接下來就是觀看自己的作品，從中找出美中不足的地方，進行修改，完 善，使作品錦上添花。 三、總結(jié)。 步驟 3：在“每隔?秒”的輸入框中輸入時間間隔為 1 秒，放映時就會按間 隔 1 秒自動切換。 小技巧：如果演示文稿中的所有幻燈片都采用同一種切換效果，則可以在“幻燈片切換”對話框中單擊“全部應(yīng)用”按鈕。 任務(wù)一：把第１張幻燈片的切換方式設(shè)置為“盒狀展開”。 教學(xué)內(nèi)容： 片間動畫 課時安排： 一課時。（ Ctrl） （學(xué)生實踐操作，一個學(xué)生演示） 幻燈片的順序調(diào)整 （ 1）當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)幻燈片的順序不正確時，該如何調(diào)整幻燈片的順序？ （ 2） powerpoint 中怎樣調(diào)整順序更方便？ 引導(dǎo)學(xué)生嘗試，匯報方法，演示。 教學(xué)