【摘要】11、一個(gè)人有紅白兩種顏色的小球各若干個(gè),已知白球的個(gè)數(shù)比紅球少,但白球的個(gè)數(shù)的2倍比紅球多,若給每個(gè)白球都寫上數(shù)字“2”,每個(gè)紅球都寫上數(shù)字“3”(每個(gè)球上只寫一個(gè)數(shù)字),結(jié)果所有小球上的數(shù)字之和是60,那么紅球和白球各有多少個(gè)?2、某服裝廠每天能生產(chǎn)童裝200套,或西服50套。每生產(chǎn)一套童裝需成本
2025-01-09 22:38
【摘要】1、如圖:△內(nèi)接于⊙,∠與∠的角平分線相交于點(diǎn),延長(zhǎng)交⊙于點(diǎn),連接,,且∠(1)求∠的大??;(2)求證:△為等邊三角形;(3)若∠,⊙的半徑為,求等邊三角形的邊長(zhǎng).??2、已知⊙O的直徑為10,點(diǎn)A,點(diǎn)B,點(diǎn)C在⊙O上,∠CAB的平分線交⊙O于點(diǎn)D.(Ⅰ)如圖①,若BC為⊙O的直徑,AB=6,求AC,BD,CD的長(zhǎng);(Ⅱ
2025-03-24 23:52
【摘要】數(shù)學(xué)七年級(jí)上第十章分式分式的基本性質(zhì)(1)一、選擇題1.不改變分式的值,使分式xxyx1511038161??的各項(xiàng)系數(shù)化為整數(shù),分子、分母應(yīng)乘以()A.30B.60C.90D.120
2024-11-15 15:47
【摘要】(不等式的傳遞性)合作學(xué)習(xí)(1)已知a<b和b<c,在數(shù)軸上表示如圖5-9.由數(shù)軸上a和c的位置關(guān)系,你能得出什么結(jié)論?你能舉幾個(gè)具體的例子說明嗎?不等式的基本性質(zhì)1若a<b和b<c,則a<c.(2)觀察:用“”填空,并找一找其中
2024-11-18 18:48
【摘要】第5章一元一次方程勤反思筑方法第5章一元一次方程學(xué)知識(shí)等式的基本性質(zhì)學(xué)知識(shí)等式的基本性質(zhì)(1)等式的兩邊都加上(或都減去)同一個(gè)數(shù)或式,所得結(jié)果仍是等式.用字母可以表示為:如果a=b,那么a±c=b±c.(2)等式的兩邊都乘或都除以同一
2025-06-17 13:01
【摘要】不等式的基本性質(zhì)同步練習(xí)1、已知cba,,在數(shù)軸上如圖1所示,請(qǐng)?zhí)羁眨?)ba____(2)ca_____(3)cb____(4)cbca??____(5)cbca??_____2、選擇適當(dāng)?shù)牟坏忍?hào)填空(1)∵1____0(2)∵0_____
2024-12-05 16:14
【摘要】合作學(xué)習(xí)1、若a3,5+2____3+2,5-2____3-
2024-11-26 18:55
【摘要】函數(shù)基本性質(zhì)練習(xí)題高中數(shù)學(xué)函數(shù)基本性質(zhì)練習(xí)題1.函數(shù)的定義域是__________2.函數(shù)的定義域是__________3.函數(shù)的定義域是_________4.函數(shù)的定義域是_________
2025-03-24 12:16
【摘要】3-4-1-4首頁及保證聲明作業(yè)首頁(學(xué)生填寫)注意:學(xué)生作業(yè)若無此首頁和簽過名的不剽竊保證聲明將不予接受學(xué)生姓名:學(xué)年專業(yè)名稱:建筑工程技術(shù)專業(yè)代碼:課程名稱:課程代碼:作業(yè)題目:作業(yè)編碼:批改人姓名:作業(yè)接收人姓名:保證聲
2025-03-25 04:32
【摘要】分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)練習(xí)題一、判斷1、分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù),分?jǐn)?shù)的大小不變。()2、分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù),分?jǐn)?shù)的大小不變。()3、的分子加上4,分母乘2,分?jǐn)?shù)值不變。()4、和化成分母是14的分?jǐn)?shù)分別是和。()二、填空。1、把21的分母
2024-11-22 01:27
【摘要】第3章圓的基本性質(zhì)檢測(cè)題(本檢測(cè)題滿分:100分,時(shí)間:90分鐘)一、選擇題(每小題3分,共30分)1.△ABC為⊙O的內(nèi)接三角形,若∠AOC=160°,則∠ABC的度數(shù)是()°°°°或100°2.(
2024-11-28 16:36
【摘要】教者:唐海燕想一想1、已知周媽媽身高比周爸爸要矮,周爸爸身高又比周杰倫要矮,那么請(qǐng)你想想周媽媽和周杰倫哪個(gè)身高矮?已知ab,bc,不等式的基本性質(zhì)1若ab,bc,則ac.?這個(gè)性質(zhì)也叫做不等式的傳遞性.1、已知周媽媽身高比周爸爸要矮,周爸爸身高又比周杰倫要矮,那么請(qǐng)
2024-12-01 01:57