7學(xué)術(shù)交流與實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)(完整版)
【正文】 學(xué)院辦公室還分別向資環(huán)、材料贈(zèng)送了一副象征友誼的書畫作品。每一位干事都盡其所能做好自己的本職工作。我將視這些經(jīng)歷為財(cái)富，相信在今后的日子里我會(huì)受益于他們并不斷提高自身素養(yǎng)。會(huì)上張星耀、駱有慶等眾多專家就森林保護(hù)學(xué)專業(yè)的研究現(xiàn)狀和相關(guān)學(xué)科前沿領(lǐng)域從多個(gè)角度進(jìn)行了匯報(bào)總結(jié)，另外來(lái)自中國(guó)林科院、東北林業(yè)大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、各林業(yè)相關(guān)單位及我校的20多位研究生之間也開(kāi)展了青年學(xué)者學(xué)術(shù)沙龍報(bào)告。這次學(xué)術(shù)研討會(huì)使我受益匪淺。 第二篇：學(xué)術(shù)交流活動(dòng)總結(jié)資環(huán)、機(jī)電、材料綜合辦公室學(xué)術(shù)交流活動(dòng)總結(jié) 為促進(jìn)學(xué)員之間的學(xué)術(shù)交流，完善我們學(xué)院部門的規(guī)章制度，增強(qiáng)各院部門干事之間的聯(lián)絡(luò)，增進(jìn)我們與兄弟院之間的友情。每一個(gè)學(xué)院都有自己獨(dú)特的規(guī)章制度和管理體系，在一個(gè)嶄新的環(huán)境中，我們的干事能夠以最快的速度適應(yīng)，這也讓我們看到了新一批干事較強(qiáng)的工作能力和認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。三個(gè)學(xué)院的學(xué)生會(huì)主席與書記也紛紛到場(chǎng)，充分顯示出大家對(duì)這次交換干事活動(dòng)的重視。資環(huán)學(xué)院與材料學(xué)院共同組成了“資料”學(xué)院對(duì)陣機(jī)電學(xué)院。學(xué)術(shù)交流。貝爾納所說(shuō)的“思想的相互作用”，不僅包含著進(jìn)行科學(xué)協(xié)同合作時(shí)的信息溝通和交流，而且包含著不同來(lái)源的思想的激發(fā)和碰撞。其次，研究生教育應(yīng)是交流型教育。 ，有利于提高研究生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)是研究生教育的重要內(nèi)容。 ，有利于構(gòu)建開(kāi)放型的學(xué)術(shù)環(huán)境同學(xué)科之間的交流可以幫助人們更好地認(rèn)識(shí)問(wèn)題，不同學(xué)科之問(wèn)的互動(dòng)則促使人們產(chǎn)生一些交叉學(xué)科的靈感。其次，研究生以實(shí)驗(yàn)室、科研組為科研集散，科學(xué)研討和交流更多地集中在科研團(tuán)隊(duì)內(nèi)部進(jìn)行，學(xué)科團(tuán)隊(duì)間較閉鎖，跨學(xué)科、跨區(qū)域交流受到限制，拔出這種學(xué)科之間的藩籬，提升學(xué)術(shù)交流的層次，成為學(xué)術(shù)交流突破的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 （三）構(gòu)建研究生學(xué)術(shù)交流體系經(jīng)過(guò)五年的構(gòu)建與實(shí)踐，北航形成了校內(nèi)普及、校外拓展的多層次、跨學(xué)科、廣交流的研究生學(xué)術(shù)交流體系（也稱為“一個(gè)平臺(tái)、三種模式”），實(shí)現(xiàn)了研究生教育從“兩維”培養(yǎng)到“三維”培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變，取得了研究生教育的重大突破。分論壇由承擔(dān)該分論壇的學(xué)院（系）組織實(shí)施。2007年，承辦航空宇航科學(xué)與技術(shù)全國(guó)研究生暑期學(xué)校，來(lái)自36個(gè)高校（院所）的204名研究生參加了暑期學(xué)校，并與北航研究生一起學(xué)習(xí)，一起研討。2007年，北航派出國(guó)家公派出國(guó)留學(xué)研究生119名。 總之，開(kāi)展學(xué)術(shù)交流可以彌補(bǔ)研究生教育的盲點(diǎn)，提升研究生創(chuàng)新能力，增強(qiáng)研究生交流、協(xié)作能力，培養(yǎng)研究生科學(xué)精神。 甲方為乙方提供如下條件： 。 六、本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效。 。指校外專家學(xué)者接受邀請(qǐng)，來(lái)我校進(jìn)行傳播科學(xué)研究與應(yīng)用發(fā)展的新理論、新方法等信息的學(xué)術(shù)報(bào)告，包括受聘作學(xué)術(shù)報(bào)告和研究生導(dǎo)師。會(huì)議主題必須有利于我校科學(xué)技術(shù)研究、重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)和科技隊(duì)伍建設(shè)，且具有實(shí)質(zhì)性的推動(dòng)作用。主辦或承辦國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議必須取得政府主管部門或?qū)W會(huì)、研究會(huì)的正式批文。確需學(xué)校提供經(jīng)費(fèi)資助的，須與會(huì)前6個(gè)月向?qū)W校主管部門提交會(huì)議申請(qǐng)的同時(shí)提出包括詳細(xì)收支的經(jīng)費(fèi)預(yù)算報(bào)告，是否資助及資助金額多少以學(xué)校批復(fù)為準(zhǔn)。 。凡學(xué)校內(nèi)各單位自行組織的學(xué)術(shù)講座需事前向?qū)W校主管部門提交報(bào)告，內(nèi)容主要包括報(bào)告題目、主講人、主辦單位、報(bào)告時(shí)間、地點(diǎn)等。 16學(xué)校主管學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的部門為科研處。 ，須與會(huì)前向主管部門提交書面申請(qǐng)和經(jīng)費(fèi)預(yù)算，主管部門審查后，報(bào)主管校長(zhǎng)審批，是否資助以學(xué)校批復(fù)為準(zhǔn)。 10 實(shí)行會(huì)后報(bào)告制度。我校主辦或承辦學(xué)術(shù)會(huì)議的具體實(shí)施單位（系、部、所等）必須與會(huì)前6個(gè)月向?qū)W校主管部門提交主辦或承辦學(xué)術(shù)會(huì)議的報(bào)告，內(nèi)容主要包括“會(huì)議名稱、主題、主辦單位、會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)、會(huì)議組織機(jī)構(gòu)、經(jīng)費(fèi)來(lái)源說(shuō)明、日程安排、擬到會(huì)專家學(xué)者名單，我校提交論文情況”，并附政府主管部門（或?qū)W會(huì)、研究會(huì)）或委托單位的批文附件及會(huì)議背景材料。 ，且須有我校專家學(xué)者進(jìn)入會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)或論文評(píng)審委員會(huì)。將受聘專家來(lái)校作學(xué)術(shù)報(bào)告分為學(xué)校邀請(qǐng)和系部邀請(qǐng)兩種類型。包括在國(guó)內(nèi)外舉行、有外國(guó)專家學(xué)者參加的學(xué)術(shù)會(huì)議（以港、澳、臺(tái)為對(duì)方的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)暫并入國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議）。 八、未盡事宜，雙方協(xié)商解決。 二、乙方為甲方提供如下條件： 。 參考文獻(xiàn)： [1][m].北京：商務(wù)印書館，. [2]杰拉德北航安排專門的研究生社會(huì)實(shí)踐專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，做到有組織、有規(guī)范、有考核，確保研究生社會(huì)實(shí)踐可持續(xù)開(kāi)展。 北航還鼓勵(lì)研究生積極參與其他高校在全國(guó)舉辦的“博士生學(xué)術(shù)論
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