【摘要】北師大版·七年級(jí)上冊(cè)第1課時(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖3數(shù)據(jù)的表示小強(qiáng)是校學(xué)生會(huì)體育部部長(zhǎng),他想了解現(xiàn)在同學(xué)們更喜歡什么球類運(yùn)動(dòng),以便學(xué)生會(huì)組織受同學(xué)們歡迎的比賽.于是他設(shè)計(jì)了調(diào)查問卷,在全校每個(gè)班隨機(jī)選取了10名同學(xué)進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下:狀元成才路調(diào)查問卷你最喜歡的球類運(yùn)動(dòng)是().(單選
2025-03-13 05:12
【摘要】第一篇:2014扇形統(tǒng)計(jì)圖北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案 2014扇形統(tǒng)計(jì)圖北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案 教學(xué)目標(biāo): 1、通過實(shí)例,認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖,了解扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)與作用。 2、能讀懂扇形統(tǒng)計(jì)圖...
2024-10-25 03:33
【摘要】折線統(tǒng)計(jì)圖我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了哪些統(tǒng)計(jì)圖?條形統(tǒng)計(jì)圖蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)(下冊(cè))執(zhí)教:孫敏扇形統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖有什么特點(diǎn)?(1)圓代表();(2)扇形代表();(3)扇形的大小反映();小組里拿出課前收集的扇形統(tǒng)計(jì)圖,討論一下:(4)各個(gè)扇形所占
2024-11-11 03:13
【摘要】第5章數(shù)據(jù)的收集與統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)圖第2課時(shí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖2022年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)?X復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖及運(yùn)用能清楚地對(duì)多組同性質(zhì)的數(shù)據(jù)作出比較.復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖便于直觀地比較多組數(shù)據(jù)在的不同的狀況.自我診斷1.某商場(chǎng)有兩個(gè)不同類的銷售部門,為了解近段經(jīng)營(yíng)情況,決定統(tǒng)計(jì)上周每天
2025-06-15 20:52
【摘要】第六章數(shù)據(jù)的收集與整理課前熱身隨堂演練3數(shù)據(jù)的表示第1課時(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖基礎(chǔ)訓(xùn)練課前熱身(5分鐘)1.利用圓和扇形來表示總體和部分的關(guān)系,即用圓代表________,圓中的各個(gè)扇形分別代表總體中的________,扇形的大小反映部分占總體的_________
2024-12-07 14:22
【摘要】扇形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)內(nèi)容九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)P76—78。教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合實(shí)例認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖,能聯(lián)系對(duì)百分?jǐn)?shù)意義的理解,對(duì)扇形統(tǒng)計(jì)圖提供的信息進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析,提出或解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,初步體會(huì)扇形統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)的特點(diǎn)。2.在認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖的過程中,經(jīng)歷運(yùn)用數(shù)據(jù)描述信息、作出判斷、解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的過程,發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念。3
2024-11-20 01:12
【摘要】北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)扇形統(tǒng)計(jì)圖學(xué)習(xí)目標(biāo)?含義和特點(diǎn);?;?息,并能作出合理的解釋和推斷。欣賞北京申奧視頻各國(guó)申奧得票情況統(tǒng)計(jì)圖想一想、議一議:,準(zhǔn)備組織全班同學(xué)觀看一場(chǎng)2021年北京奧運(yùn)會(huì)的比賽,你會(huì)組織觀看什么比賽呢?(1)哪種球類運(yùn)動(dòng)最受歡迎?
2024-12-13 17:15
【摘要】2021/1/19扇形統(tǒng)計(jì)圖滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.使同學(xué)們結(jié)合實(shí)例認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖,能聯(lián)系對(duì)百分?jǐn)?shù)意義的理解,對(duì)扇形統(tǒng)計(jì)圖提供的信息進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析,提出或解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,初步體會(huì)扇形統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)的特點(diǎn)。?2.使同學(xué)們?cè)谡J(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖的過程中,經(jīng)歷運(yùn)用數(shù)據(jù)描述信息、作出判斷、解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的過程,發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念。
2024-12-13 19:38
【摘要】扇形統(tǒng)計(jì)圖(一)教學(xué)內(nèi)容教科書第66~67頁(yè)例1,課堂活動(dòng)第1題及練習(xí)十五1,2題。教學(xué)目標(biāo)1.聯(lián)系生活情境了解扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),會(huì)用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)并能利用扇形統(tǒng)計(jì)圖的特征獲取有用的信息。2.體會(huì)數(shù)據(jù)對(duì)決策的作用,體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。教學(xué)重點(diǎn)了解扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),并能利用扇形統(tǒng)計(jì)圖的特征獲取有用的信息
2024-11-28 09:47
【摘要】(小時(shí))新昌與上海的距離約290公里,汽車平均每小時(shí)行70公里,問從新昌坐車到上海約需多少小時(shí)到達(dá)?第一步:坐車到上海290÷70=729門票價(jià)格:學(xué)生票:每張100元其余:每張160元我們有a位同學(xué),b位老師,買門
2024-11-27 22:39
【摘要】《扇形統(tǒng)計(jì)圖的應(yīng)用》綜合習(xí)題1200本書,各類圖書的本數(shù)如下。(1)求出各類圖書的本數(shù)占圖書總本數(shù)的百分比,并填在上表中。(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在下面的扇形統(tǒng)計(jì)圖中出相應(yīng)的圖書類別。,白菜占14,豆角占13,西紅柿占14,黃瓜占16。(1)用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示出上面的數(shù)據(jù)(
2024-11-28 19:30
【摘要】分式一、設(shè)計(jì)思路:以實(shí)際問題情境引出,再通過學(xué)生觀察比較分式與整式的區(qū)別,從而得到分式的概念,讓學(xué)生體會(huì)到分式來源于實(shí)際,并通過合作討論得出分式何時(shí)有意義、沒意義、何時(shí)值為零,符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,同時(shí)把分式中字母的取值與實(shí)際聯(lián)系起來,體現(xiàn)數(shù)學(xué)既來源于實(shí)際又服務(wù)于實(shí)際。整個(gè)教學(xué)過程力求以學(xué)生為主體。二、【教材分析】1、教材的地位與作用:
2024-11-28 16:37