7學校、建學習型組織工作總結(完整版)
【正文】 創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，首先解決好工學矛盾，學校大力支持給教師充足的學習時間。學校建立健全各種規(guī)章制度和獎勵制度。應用強有力的行政手段，著力引導單位工會組織把創(chuàng)建工作視為一項長期的事關全局的戰(zhàn)略任務來抓。學校成立了以校長孫家峰同志為組長、工會主席嵇會成為直接負責人、工會委員參與的“兩爭一樹”領導小組。堅持副校級和中層競聘制，全體教師競崗應聘和年度考核制度，形成競爭環(huán)境；嚴格獎懲制度，形成培訓、考核、使用、晉升一體化的激勵約束機制。規(guī)定下午四點四十到五點半鐘為固定的學習時間，每周三、四下午又為學科教師統(tǒng)一研討時間，其次是建立鼓勵員工積極進行學習的機制，結合上級要求，給教職工加壓力，讓他們感到自己非學習不可，否則將被淘汰。第三
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