【正文】 、整改提高（10月12日10月19日） 針對查擺出的問題，各部門要研究制定整改措施，確定整改目標(biāo)，落實(shí)整改責(zé)任，明確整改時限。期中和期末進(jìn)行兩次學(xué)習(xí)筆記檢查，每名教師要根據(jù)自己的工作實(shí)際寫出一篇學(xué)習(xí)心得。采用專題講座、定期輔導(dǎo)等多種方法，提高全校各個崗位應(yīng)用技術(shù)。 充分利用意見箱、校園網(wǎng)站等方式，接受群眾意見，及時給出答復(fù)。 各部門要對本部門的工作人員進(jìn)行職業(yè)道德教育、管理制度教育、辦公自動化的培訓(xùn)。 《五》、針對少數(shù)干部、職工組織紀(jì)律渙散，法紀(jì)意識不強(qiáng)的問題，學(xué)校決定： 加強(qiáng)學(xué)校制度教育，強(qiáng)化學(xué)?？记谥贫鹊膶?shí)施力度； 校委會成員率先垂范，做好每日的上班簽到工作，做到有事請假，無事必須按時到崗，無故不到者，給與一定的處罰； 教務(wù)處、年級組做好對教師上課、坐班的考勤，并將考勤結(jié)果與評優(yōu)、結(jié)構(gòu)工資掛鉤； 各處室對各自的工作人員實(shí)行上班簽到制，并將考勤結(jié)果與評優(yōu)、績效工資掛鉤； 校級領(lǐng)導(dǎo)不定期對各處室進(jìn)行在崗情況檢查。確定反饋內(nèi)容、方式及解決問題的措施。學(xué)校決定： 每周的教師時間，學(xué)校組織進(jìn)行30分鐘的集體理論學(xué)習(xí)。 教務(wù)處要組織教職工學(xué)習(xí)信息技術(shù)。每天一名校長負(fù)責(zé)專門接待反映問題的群眾，能解決的，立即給出答復(fù)；不能解決的，給出答復(fù)時間。力求達(dá)到人人會用微機(jī)辦公，人人會在校內(nèi)局域網(wǎng)上傳遞資料。 石崗?fù)晷? 五個專項(xiàng)整治實(shí)施方案 第四篇：干部作風(fēng)建設(shè)年查擺整改工作方案一、鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)方面存在的主要問題 （一）思想觀念解放不夠 觀念更新還有些跟不上形勢的發(fā)展，還存在著思想解放不夠，有思維打不開，視野放不遠(yuǎn)的問題，平時習(xí)慣性做法多，開拓性做法較少，考慮眼前工作多，長遠(yuǎn)打算還較少。一是缺乏大局意識，對已有的事爭著干，與已無利的有時推給別人；二是溝通協(xié)作的能力弱，遇事踢皮球、怕沾邊、和稀泥，缺乏原則性和堅(jiān)定性；三是工作落實(shí)不夠好，上有政策，下有對策，政令不暢、執(zhí)行不力的現(xiàn)象還在一定范圍內(nèi)存在。 （二）思想觀念與新形勢的發(fā)展要求還不相適應(yīng) x鄉(xiāng)所處的地理位置相對偏僻，對外獲取新思想、新觀念的途徑相對較少，加之長期受老思想，老形勢，老思維辦法的習(xí)慣影響，致使班子成員思想解放不夠，缺乏強(qiáng)烈的發(fā)展欲望、開闊的工作視野、合乎時代的觀念以及與時俱進(jìn)的精神。 （二）堅(jiān)持以人為本，切實(shí)為人民謀利益 一要堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨，發(fā)揚(yáng)群眾路線的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力為人民群眾辦好事，切實(shí)創(chuàng)造優(yōu)良的人居環(huán)境；二要堅(jiān)持以項(xiàng)目建設(shè)增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁，狠抓項(xiàng)目開工、項(xiàng)目建設(shè)、項(xiàng)目儲備和項(xiàng)目管理，加大投資力度，拉動鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；三要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和以人為本理念，大力實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，加快社會事業(yè)發(fā)展，切實(shí)維護(hù)社會穩(wěn)定，努力建設(shè)和諧社會。班子成員要帶頭常修為政之德，常思貪欲之害，常棄非分之想，自覺加強(qiáng)黨紀(jì)條規(guī)的學(xué)習(xí)，努力成為清正廉潔的表率。 二、主要任務(wù) ，樹立政治堅(jiān)定、奮發(fā)有為的良好形象。分局要組織干部職工進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)毛澤東、鄧小平、江澤民和胡錦濤同志及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)的著作論述或講話精神。這一階段開展活動的情況、民主生活會情況和干部職工的剖析材料，于12月10日前上報(bào)縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。經(jīng)分局局務(wù)會議決定，成立了領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：周洪明 副組長：鄒顯錫 成員：官長軍、謝芹、鐘友斌、杜華英、陳能貴 經(jīng)辦人：益西康珠、張丹 （二）統(tǒng)籌解決、注重宣傳。進(jìn)一步強(qiáng)化中心意識、趕超意識、創(chuàng)新意識，始終保持堅(jiān)忍不拔、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，以思想的再解放、觀念的再更新，促進(jìn)XX縣區(qū)的交通大發(fā)展，促進(jìn)甘孜公路分局事業(yè)再上新臺階。既要解決干部 作風(fēng)中存在的突出問題，又要切實(shí)解決工作中實(shí)際存在的問題，確保干部作風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效。在整改的基礎(chǔ)上，健全和完善干部作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。本階段結(jié)束后，分局要寫出階段性工作小結(jié)，連同分局領(lǐng)導(dǎo)在作風(fēng)建設(shè)動員會上的講話，于9月10日前報(bào)縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。 ，樹立真抓實(shí)干、工作高效的良好形象。二是進(jìn)一步推進(jìn)政務(wù)公開，從實(shí)際出發(fā)，靈活多樣，及時公開政務(wù)工作，強(qiáng)化對行政權(quán)力的監(jiān)督，規(guī)范行政行為，遏制消極腐敗現(xiàn)象。 （四）加強(qiáng)政府自身建設(shè)，增強(qiáng)政府能力 一是繼續(xù)堅(jiān)持群眾路線和民主集中制，堅(jiān)決維護(hù)班子團(tuán)結(jié)和權(quán)威，充分發(fā)揮班子成員的積極性、主動性，特別是繼續(xù)完善重大事項(xiàng)、重點(diǎn)工作的集體研究、集體決策制度，努力創(chuàng)造一個寬松和諧的工作環(huán)境。 （三）全心全意為人民服務(wù)的公仆意識還不夠強(qiáng) 隨著經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)的逐步發(fā)展，工作和生活條件不斷改善，講享受、講排場的意識有所抬頭。一是個別領(lǐng)導(dǎo)、少數(shù)干部傳統(tǒng)行政觀念、習(xí)慣行政做法依然存在；二是少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部、工作人員法制意識不強(qiáng)，與依法行政的要求還有一定差距。在一些事情的處理上，習(xí)慣照搬別人或以往的經(jīng)驗(yàn)，深入分析不夠，沒能把xx鄉(xiāng)情和工作實(shí)際較好的結(jié)合，沒發(fā)揮出xx自身的優(yōu)勢。 要求各部門制定階段性工作目標(biāo)，給出實(shí)施計(jì)劃，定期進(jìn)行檢查。 各部門負(fù)責(zé)人要深入一線，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。學(xué)期末，學(xué)校將組織專門的驗(yàn)收和信息技術(shù)應(yīng)用技能比賽。學(xué)校將在期末出一期學(xué)習(xí)專欄。對教職工提出的問題，能解決的要盡快解決，對難度大、需要一段時間才能解決的，要向群眾說明情況，并采取措施，逐步解決。通過整改活動進(jìn)一步推動我校的教育教學(xué)工作，是我校早日達(dá)到省級標(biāo)準(zhǔn)化高中的目標(biāo)。 《三》、針對少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部小進(jìn)則滿，小富即安，開拓創(chuàng)新精神不強(qiáng)、缺乏加快發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感的問題，學(xué)校決定： 加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部的理論學(xué)習(xí)，從理論高度上指出發(fā)展方向；學(xué)習(xí)外校的的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，從事實(shí)中找差距、尋不足，形成自身的發(fā)展目標(biāo)和方向，推動學(xué)校整體工作的發(fā)展。 教務(wù)處要組織好教師的教學(xué)基本技能大賽，本學(xué)期主要搞好信息技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用比賽。教科室要進(jìn)行課改培訓(xùn)。 各年級組、各處室要利用年級組會、處室例會時間，組織學(xué)習(xí)。 《四》、鞏固成果階段（10月20日12月） 本階段，學(xué)校在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善制度，鞏固整頓成果。各處室、各年級要利用集體學(xué)習(xí)時間充分做好動員工作。 第九條全鎮(zhèn)中小學(xué)（幼兒園）、局直各單位要積極配合開展督查問責(zé)工作，及時溝通情況，報(bào)送相關(guān)信息。 紀(jì)律觀念淡薄，有令不行、有禁不止，排查問題不到位、整改問題不及時，給予責(zé)任人停職檢查處理，造成嚴(yán)重后果的，對責(zé)任人實(shí)行免職或責(zé)令辭職處理；給予單位通報(bào)批評。有無對本系統(tǒng)、本單位工作人員失察失管、包庇護(hù)短、有責(zé)不究、執(zhí)紀(jì)不嚴(yán)，造成安