【正文】 、整改提高（10月12日10月19日） 針對查擺出的問題，各部門要研究制定整改措施，確定整改目標，落實整改責任，明確整改時限。期中和期末進行兩次學習筆記檢查，每名教師要根據(jù)自己的工作實際寫出一篇學習心得。采用專題講座、定期輔導等多種方法，提高全校各個崗位應用技術(shù)。 充分利用意見箱、校園網(wǎng)站等方式，接受群眾意見，及時給出答復。 各部門要對本部門的工作人員進行職業(yè)道德教育、管理制度教育、辦公自動化的培訓。 《五》、針對少數(shù)干部、職工組織紀律渙散，法紀意識不強的問題，學校決定： 加強學校制度教育，強化學?？记谥贫鹊膶嵤┝Χ?； 校委會成員率先垂范，做好每日的上班簽到工作，做到有事請假，無事必須按時到崗，無故不到者，給與一定的處罰； 教務處、年級組做好對教師上課、坐班的考勤，并將考勤結(jié)果與評優(yōu)、結(jié)構(gòu)工資掛鉤； 各處室對各自的工作人員實行上班簽到制，并將考勤結(jié)果與評優(yōu)、績效工資掛鉤； 校級領(lǐng)導不定期對各處室進行在崗情況檢查。確定反饋內(nèi)容、方式及解決問題的措施。學校決定： 每周的教師時間，學校組織進行30分鐘的集體理論學習。 教務處要組織教職工學習信息技術(shù)。每天一名校長負責專門接待反映問題的群眾，能解決的，立即給出答復；不能解決的，給出答復時間。力求達到人人會用微機辦公，人人會在校內(nèi)局域網(wǎng)上傳遞資料。 石崗完小 五個專項整治實施方案 第四篇：干部作風建設(shè)年查擺整改工作方案一、鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府領(lǐng)導班子作風建設(shè)方面存在的主要問題 （一）思想觀念解放不夠 觀念更新還有些跟不上形勢的發(fā)展，還存在著思想解放不夠，有思維打不開，視野放不遠的問題，平時習慣性做法多，開拓性做法較少，考慮眼前工作多，長遠打算還較少。一是缺乏大局意識，對已有的事爭著干，與已無利的有時推給別人；二是溝通協(xié)作的能力弱，遇事踢皮球、怕沾邊、和稀泥，缺乏原則性和堅定性；三是工作落實不夠好，上有政策，下有對策，政令不暢、執(zhí)行不力的現(xiàn)象還在一定范圍內(nèi)存在。 （二）思想觀念與新形勢的發(fā)展要求還不相適應 x鄉(xiāng)所處的地理位置相對偏僻，對外獲取新思想、新觀念的途徑相對較少，加之長期受老思想，老形勢，老思維辦法的習慣影響，致使班子成員思想解放不夠，缺乏強烈的發(fā)展欲望、開闊的工作視野、合乎時代的觀念以及與時俱進的精神。 （二）堅持以人為本，切實為人民謀利益 一要堅持為人民服務的宗旨，發(fā)揚群眾路線的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力為人民群眾辦好事，切實創(chuàng)造優(yōu)良的人居環(huán)境；二要堅持以項目建設(shè)增強經(jīng)濟發(fā)展后勁，狠抓項目開工、項目建設(shè)、項目儲備和項目管理，加大投資力度，拉動鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展；三要堅持科學發(fā)展觀和以人為本理念，大力實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，加快社會事業(yè)發(fā)展，切實維護社會穩(wěn)定，努力建設(shè)和諧社會。班子成員要帶頭常修為政之德，常思貪欲之害，常棄非分之想，自覺加強黨紀條規(guī)的學習，努力成為清正廉潔的表率。 二、主要任務 ，樹立政治堅定、奮發(fā)有為的良好形象。分局要組織干部職工進行專題學習，重點學習毛澤東、鄧小平、江澤民和胡錦濤同志及相關(guān)領(lǐng)導有關(guān)干部作風建設(shè)的著作論述或講話精神。這一階段開展活動的情況、民主生活會情況和干部職工的剖析材料，于12月10日前上報縣領(lǐng)導小組辦公室。經(jīng)分局局務會議決定，成立了領(lǐng)導干部作風建設(shè)活動領(lǐng)導小組： 組長：周洪明 副組長：鄒顯錫 成員：官長軍、謝芹、鐘友斌、杜華英、陳能貴 經(jīng)辦人：益西康珠、張丹 （二）統(tǒng)籌解決、注重宣傳。進一步強化中心意識、趕超意識、創(chuàng)新意識，始終保持堅忍不拔、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，以思想的再解放、觀念的再更新，促進XX縣區(qū)的交通大發(fā)展，促進甘孜公路分局事業(yè)再上新臺階。既要解決干部 作風中存在的突出問題，又要切實解決工作中實際存在的問題，確保干部作風建設(shè)取得實效。在整改的基礎(chǔ)上，健全和完善干部作風建設(shè)的長效機制。本階段結(jié)束后，分局要寫出階段性工作小結(jié)，連同分局領(lǐng)導在作風建設(shè)動員會上的講話，于9月10日前報縣領(lǐng)導小組辦公室。 ，樹立真抓實干、工作高效的良好形象。二是進一步推進政務公開，從實際出發(fā)，靈活多樣，及時公開政務工作，強化對行政權(quán)力的監(jiān)督，規(guī)范行政行為，遏制消極腐敗現(xiàn)象。 （四）加強政府自身建設(shè)，增強政府能力 一是繼續(xù)堅持群眾路線和民主集中制，堅決維護班子團結(jié)和權(quán)威，充分發(fā)揮班子成員的積極性、主動性，特別是繼續(xù)完善重大事項、重點工作的集體研究、集體決策制度，努力創(chuàng)造一個寬松和諧的工作環(huán)境。 （三）全心全意為人民服務的公仆意識還不夠強 隨著經(jīng)濟和社會事業(yè)的逐步發(fā)展，工作和生活條件不斷改善，講享受、講排場的意識有所抬頭。一是個別領(lǐng)導、少數(shù)干部傳統(tǒng)行政觀念、習慣行政做法依然存在；二是少數(shù)領(lǐng)導干部、工作人員法制意識不強，與依法行政的要求還有一定差距。在一些事情的處理上，習慣照搬別人或以往的經(jīng)驗，深入分析不夠，沒能把xx鄉(xiāng)情和工作實際較好的結(jié)合，沒發(fā)揮出xx自身的優(yōu)勢。 要求各部門制定階段性工作目標，給出實施計劃，定期進行檢查。 各部門負責人要深入一線，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。學期末，學校將組織專門的驗收和信息技術(shù)應用技能比賽。學校將在期末出一期學習專欄。對教職工提出的問題，能解決的要盡快解決，對難度大、需要一段時間才能解決的，要向群眾說明情況，并采取措施，逐步解決。通過整改活動進一步推動我校的教育教學工作，是我校早日達到省級標準化高中的目標。 《三》、針對少數(shù)領(lǐng)導干部小進則滿，小富即安，開拓創(chuàng)新精神不強、缺乏加快發(fā)展的緊迫感和責任感的問題，學校決定： 加強對領(lǐng)導干部的理論學習，從理論高度上指出發(fā)展方向；學習外校的的先進經(jīng)驗，從事實中找差距、尋不足，形成自身的發(fā)展目標和方向，推動學校整體工作的發(fā)展。 教務處要組織好教師的教學基本技能大賽，本學期主要搞好信息技術(shù)在教學中應用比賽。教科室要進行課改培訓。 各年級組、各處室要利用年級組會、處室例會時間，組織學習。 《四》、鞏固成果階段（10月20日12月） 本階段，學校在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步完善制度，鞏固整頓成果。各處室、各年級要利用集體學習時間充分做好動員工作。 第九條全鎮(zhèn)中小學（幼兒園）、局直各單位要積極配合開展督查問責工作，及時溝通情況，報送相關(guān)信息。 紀律觀念淡薄，有令不行、有禁不止，排查問題不到位、整改問題不及時，給予責任人停職檢查處理，造成嚴重后果的，對責任人實行免職或責令辭職處理；給予單位通報批評。有無對本系統(tǒng)、本單位工作人員失察失管、包庇護短、有責不究、執(zhí)紀不嚴，造成安