7學(xué)?！靶茱L(fēng)暴”行動(dòng)第二階段實(shí)施方案(完整版)
【正文】 否存在理想信念淡薄、缺乏改革創(chuàng)新意識(shí)、精神萎靡不振的問題；查執(zhí)行落實(shí)，看是否存在思路不清、能力不強(qiáng)，對(duì)縣委、縣政府以及教育局重大決策部署執(zhí)行不力，落實(shí)不到位的問題；查服務(wù)態(tài)度，看是否存在冷漠生硬、作風(fēng)粗暴的現(xiàn)象；查工作效率，看是否存在敷衍塞責(zé)、推諉扯皮的行為；查法治觀念，看是否存在違法行政、有令不行、有禁不止的問題；查自身素質(zhì)，看是否存在不符合、不適應(yīng)轉(zhuǎn)型跨越新形勢的問題。下發(fā)征求意見表、公布熱線電話等多種形式，廣泛征求群眾、企業(yè)和基層單位特別是工作對(duì)象和服務(wù)對(duì)象的意見和建議。二是深刻剖析存在問題的根源和危害。措施定實(shí)，并為召開民主生活會(huì)和制定整改方案，并在辦公室備案，并在一定范圍內(nèi)公布或通報(bào)，接受評(píng)議和監(jiān)督。分析原因，突出思想性。在學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行公開承諾和民主評(píng)測，評(píng)測不過關(guān)的，要認(rèn)真開展“回頭看”，重新進(jìn)行自查和整改。 （八）落實(shí)工作任務(wù)。要樹立正確的態(tài)度，查擺問題要敢于正視矛盾，直面現(xiàn)實(shí)，本著有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就先解決什么問題的原則，決不能諱疾忌醫(yī)，回避矛盾，掩蓋問題。要認(rèn)真總結(jié)效能風(fēng)暴行動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，并通過簡報(bào)、信息等方式及時(shí)上報(bào)縣效能風(fēng)暴行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，在全縣交流推廣，發(fā)揮先進(jìn)典型的引導(dǎo)、帶動(dòng)和輻射作用，推動(dòng)行動(dòng)深入開展。 （五）加強(qiáng)撿查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，并逼報(bào)情況。 （二）以查促改，邊查邊改。查找存在的問題和差距，制定相應(yīng)的措施和辦法，靠實(shí)責(zé)任，具體到人，全力以赴。剖析材料按分級(jí)管理的原則逐級(jí)審核把關(guān)。要敢于抓住關(guān)鍵問題，直面突出問題，解剖典型問題，“會(huì)診”復(fù)雜問題，解決存在問題。 （六）召開民主生活會(huì)（7月6日10日）。剖析材料要做到“五多五少”、“三個(gè)清楚。組織相互評(píng)議等形式，多方征求意見，
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