7學(xué)?！叭龂?yán)三實(shí)”專題教育第三專題副校長學(xué)習(xí)體會(huì)(完整版)
【正文】 年10月30號(hào)，我隨學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子參加了教育廳機(jī)關(guān)黨委組織的第三階段的專題學(xué)習(xí)，省委黨校副校長郭xx教授給教育廳全體干部上了一堂生動(dòng)的三嚴(yán)三實(shí)第三專題“嚴(yán)以用權(quán)”的講座，聽完講座受益非淺。第二，嚴(yán)以用權(quán)，用是路徑。只能嚴(yán)用。二是按規(guī)則、按制度行使權(quán)力。只有始終保持自覺抵制特權(quán)思想的定力，始終保持對(duì)特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象的警覺性，始終堅(jiān)持高尚的精神追求，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣，才能做到廉潔從政、廉潔奉公，一身正氣，兩袖清風(fēng)，清清白白做官，堂堂正正做人。在親情上，頃刻眾叛親離。心中有民，就是要愛民敬民、親民為民、取信于民，始終做到全心全意為人民服務(wù)。只有始終堅(jiān)持心中有責(zé)，才會(huì)迸發(fā)出有明知山有虎、偏向虎山行的勁頭，主動(dòng)尋找克服困難的具體對(duì)策，真正成為帶領(lǐng)人民群眾戰(zhàn)風(fēng)險(xiǎn)、渡難關(guān)的主心骨。習(xí)總書記的三嚴(yán)三實(shí)，高屋建瓴，恰如其分地豎起了打造過硬工作作風(fēng)的重要標(biāo)桿。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)親屬的監(jiān)管，申明底線和劃清界線，在家庭會(huì)議上強(qiáng)調(diào)中央八項(xiàng)規(guī)定和各大項(xiàng)禁令，堅(jiān)決不把個(gè)人群帶關(guān)系和私利摻和到工作中去，防止后院起火。當(dāng)今社會(huì)，物欲橫流，做為管理者我們手中的丁點(diǎn)權(quán)利也成為居心叵測者眼中發(fā)財(cái)致富的鑰匙。”字字珠璣，寓意深遠(yuǎn)。一句話，只要始終堅(jiān)持心中有責(zé)，就能做到嚴(yán)以用權(quán)。只有始終堅(jiān)持心中有民，才能增強(qiáng)公仆情懷，情系群眾、融入群眾，始終把群眾放在心中最高位置，做到先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。在自由上，身陷囹圄失去自由。一
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