7學習雷鋒精神講話稿(完整版)
【正文】 敬愛的老師，同學們大家好。作為一名規(guī)劃的學生更應(yīng)該繼承雷鋒精神，至若潛心于業(yè)海，研究于技藝；埋頭于崗位，修身于素養(yǎng)，此釘子之實也。那時雷鋒同志勤儉樸素，“新三年、舊三年、縫縫補補又三年”。過去叫做艱苦樸素不忘本，今天盡管我們國家發(fā)展了，人民的生活普遍改善了，但是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗這種在雷鋒身上所體現(xiàn)的作風我們今天仍然 需要，要本著這種精神來從事今天崇高的中國特色社會主義事業(yè)。 二是要學習弘揚雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻精神。“對待同志像春天般溫暖；對待工作像夏天般熱情；對待缺點像秋風掃落葉一樣”這深刻的話語激勵了一代又一代的熱血青年。“雷鋒”，在中國已經(jīng)不只是一個名字，而已經(jīng)成了中華民族的精神，成了中華兒女最崇高品質(zhì)的結(jié)晶。雷鋒是以服務(wù)人民為最大幸福，以幫助他人為最大快樂，這是雷鋒精神的一個典型的標識，也是我們今天仍然要弘揚的一個崇高品德。 雷鋒精神不但體現(xiàn)著中華民族精神，同時體現(xiàn)著人類的共同美德。還有雷鋒同志為人民做好事，不求名利，他時刻記住毛主席所說的“為人民服務(wù)”這五個大字，作為為一名解放軍，就時刻以人民的利益為重，人民的事情就是他自己的事，把人民當做自己的父母，一心一意的為祖國貢獻自己的有限地生命。業(yè)精于勤，以天下為己之擔當，此雷鋒精神之時代意義也。我是來自初二十五班的王澤平 四十多年前，毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家發(fā)出向雷鋒同志學習的號召。“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。 只做平凡事，皆成巨麗珍。 “雷鋒”是一個時代的標志，一段歷史的積淀，一種精神的升華。在接下來的時間里我們會繼續(xù)秉承志愿精神，積極開展立足校園，感恩社會的活動，為構(gòu)建和諧安科盡一份力量。 衛(wèi)生系統(tǒng)作為為全縣老百姓健康服務(wù)的窗口單位，大力弘揚雷鋒精神，倡導奉獻、友愛、互助、進步的志愿者精神，發(fā)揚醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)救死扶傷的人道主義精神，弘揚無私奉獻、助人為樂的中華民族傳統(tǒng)美德，對于激發(fā)衛(wèi)生工作者思想道德建設(shè)熱情，倡導行業(yè)文明新風，提升衛(wèi)生系統(tǒng)社會道德水平，凝聚干部群眾的意志和力量，促進衛(wèi)生系統(tǒng)科學跨越發(fā)展，樹立我縣衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)務(wù)人員良好的精神風貌和崇高的形象，建立和諧醫(yī)患關(guān)系、建設(shè)和諧灤平具有十分深遠的 意義。 為確保衛(wèi)生系統(tǒng)的“學習雷鋒，溫暖灤平”主題志愿服務(wù)活動能夠常態(tài)化、規(guī)范化，切實取得實效，衛(wèi)生局將主要從以下四個方面確保活動落實： （一）加強宣傳，營造氛圍。 （四）嚴格考核，注重實效。如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗。所以作為一名教師，我們會熱愛我們選擇的職業(yè)，干好我們選擇的職業(yè)，不計個人利益，以大局為重，甘當平凡的螺絲釘，發(fā)揚螺絲釘精神。總之我們會以高尚的人格感染學生，以豐富的學識引導學生，以博大的胸懷愛護學生，用實際行動來詮釋新時代的雷鋒精神。如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位這篇日記詮釋了“雷鋒精神”：那就是奉獻精神、螺絲釘精神、釘子精神。 我們相信，隨著“學習雷鋒、溫暖灤平”主題志愿服務(wù)活動的深入開展，我縣衛(wèi)生系統(tǒng)將涌現(xiàn)出更多的像雷鋒一樣具有友愛、無私奉獻精神的時代先鋒，他們把全心全意為人民的健康服務(wù)的意識深深的埋于心底，在行動上全力踐行奉獻、友愛、團結(jié)、互助的志愿服務(wù)精神
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