7學曾瑜書記在xx縣區(qū)某年教師節(jié)表彰大會上的致辭心得體會(完整版)
【正文】 遠的思考，是一種膽略的彰顯，大不可懼，強則有力。 習水教育，匹夫有責。我是習水人，我是一名習水教師，當然，我關(guān)心的首當其沖的就是教育問題，尤其是習水教育問題。尤其是在“關(guān)于怎么教的問題”上提出的五個“典范”，硬是給我們“怎么教”的問題給了一個規(guī)范的引領(lǐng)。一個小鄉(xiāng)鎮(zhèn)的普通語文教師，在大家的感覺中，你乖乖地聽領(lǐng)導(dǎo)的話，好好地教點書就行了，還提什么夢想呢。 教育素養(yǎng)的全面豐盈。語文教學一定要改革學生“寫”教師“改”傳統(tǒng)的寫作訓練模式，在學?！冻踔兴刭|(zhì)作文形成性評價研究》課題運行有點疲憊的狀態(tài)下，我仍然堅持規(guī)范操作，完成《“星晨”小報》四十余期；要注重學生書寫，學生書寫能力已經(jīng)正式寫入了《課程標準》，而目前師生書寫的能力是每況愈下，為此我開發(fā)了《天天練提升學生規(guī)范化硬筆書寫水平》校本課題，以課題實驗的方式開展工作?！靶轮窀哂谂f竹枝”，若要新竹枝更高，舊竹只能挺且直。 曾書記的《講話》給我們勾劃了輪廓，指明了方向，搭建了平臺，輸入了動力。”作為一名習水教育人，我們沒有理由躲閃，沒有借口停留，除了目的。在馮友蘭《人生四境界》中應(yīng)該是“道德境界”或者是“天地境界”。另為我還練習薩克斯，堅持練籃球，堅持練普通話等?！蔽以凇度嗣窠逃飞祥喿x到的這句話一直都在讓我思考。為什么特別提到“演講型”，有兩
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