20xx秋人教版語文七上第4課金色花練習題(完整版)
【正文】 10分） 慈母情，是母親對懷中嬰兒的甜甜的親吻，是拍著嬰兒入睡的悠悠的搖籃曲，是手把手教子寫字的苦苦的耐心，是燈下為子飛 針走線的不眠之夜，是期盼兒女成才的憂郁的眼神，是兒女遠行時的句句叮嚀， 。春天的詮釋在她的橫葉豎莖里悄悄拱出地面。文章可謂篇篇華美，章章錦繡，字字珠璣。 當你吃過午飯，坐在窗前讀《羅摩衍那》， 那棵樹的陰影落在你的頭發(fā)與膝上時， 我便要將我小小的影子投在你的書頁上， 正投在你所讀的地方。我這才意識到，養(yǎng)花并非什么閑情逸致，完全是勤快人的事情。它竟橫添了許多新 節(jié)，刀戟般凜凜叉開，待細看時，我卻忍不住大笑起來。是霞光嗎？是雨水折射的太陽嗎？我定睛一看，什么，是花？ (10)是的，是一朵花，并且是一朵異常漂亮的花。人們喜愛花兒，花兒也惠及人們，正可以象征孩子回報母愛的心愿。海棠、月季、文竹都需要細心呵護才能夠生長好。 答案：二者都是美麗的，把孩子想像成金色花，以此來贊美孩子的可愛。 一朵金色花，而且一而再，再而三地不讓媽媽知道？ 看孩子為媽媽做了什么，就可以理解他的心愿。它凝然靜立，閃爍著宮殿般輝煌燦爛的光芒。我越看越覺得它丑。 (3)不論陰晴雨雪，也不論那一小鵬泥土如何枯涸龜裂，它總是綠色挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的喙，貪婪地啄食著陽光和空氣。 “ 你到哪里去了，你這壞孩子？ ” “ 我不告訴你，媽媽。冬去春來，她只是飽蘸生命的濃墨，在稿紙一般的廣袤大地上，不停地寫啊，寫啊，寫！ 1．全文構思的著眼點是將春草的生長比擬為一個女孩在 ________，貫串全文的一個字是________，文中的 ________、 ________、 ________、 ________、 ________、 ________ 等詞語，都以系列暗喻的
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