【正文】 。 ，用現(xiàn)代的說(shuō)法，叫職業(yè)素養(yǎng)。在傳承的過(guò)程中，隨著時(shí)代的變遷和進(jìn)步，人們對(duì)于雷鋒精神的理解也越來(lái)越具有時(shí)代的特色。雷鋒生前做過(guò)多種崗位，但是干一行他熱愛(ài)一行、干一行他精通一行，這一點(diǎn)在今天這樣一個(gè)時(shí)代仍然是需要的，仍然需要像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精。 雒樹(shù)剛介紹，新形勢(shì)下大力開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，有四個(gè)方面的重大意義和作用： 一是有助于激發(fā)人們思想道德建設(shè)熱情，激揚(yáng)人們心中蘊(yùn)藏的美好思想品德，解決道德領(lǐng)域突出問(wèn)題，匡正道德失范，矯正誠(chéng)信缺失，提升社會(huì)道德水平，引導(dǎo)人們做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者、良好社會(huì)風(fēng)尚的創(chuàng)造者。 二、何為雷鋒精神 雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。 、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。也可以理解為，進(jìn)取心。 四是要學(xué)習(xí)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神。雷鋒這個(gè)名字背后承載的，是許多代人的童年、青年、中年甚至晚年故事。 吳天祥算是老典型了，“紅”了40年：在上個(gè)世紀(jì)，他是60年代的“五好戰(zhàn)士”，70年代的“公安標(biāo)兵”，80年代的“勞動(dòng)模范”，90年代的“學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人”、“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。楊善洲的六十年告訴我們：大公無(wú)私、堅(jiān)守信念、一生奉獻(xiàn)依然是黨員干部的根本。他于1962年8月15日因公殉職。那么，我們?cè)撊绾螌W(xué)習(xí)和貫徹雷鋒精神呢。 學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，努力學(xué)習(xí)，并在日常生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣，用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造將來(lái)美好的生活。在這光輝燦爛的60年里，始終有一種精神被我們銘刻，那就是——雷鋒精神，它永遠(yuǎn)我們中華民族傳統(tǒng)美德中一顆閃亮的明珠。他對(duì)戰(zhàn)友也同樣如此。學(xué)習(xí)雷鋒精神，行動(dòng)于雷鋒精神之中，成長(zhǎng)于雷鋒精神之中，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們要做四好少年。當(dāng)時(shí)，這首歌大概可以與《社會(huì)主義好》、《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》、《我們是共產(chǎn)主義接班人》、《共產(chǎn)兒童團(tuán)團(tuán)歌》、《賣報(bào)歌》、《春天在哪里》、《讓我們蕩起雙槳》、《歌聲與微笑》和《讀書(shū)郎》算得上是傳唱度最高的十大金曲吧。做好事”。雷鋒陵園1964年落成，雷鋒的遺體即安葬于此。東側(cè)有雷鋒塑像和雷鋒墓。高小畢業(yè)后，曾XX縣區(qū)委通信員、公務(wù)員，后又參加水利、鋼鐵建設(shè)工程。 在部隊(duì)兩年零八個(gè)月中，雷鋒同志在平凡的崗位上做出了不平凡的事績(jī)，榮立二等功一次，三等功兩次，受嘉獎(jiǎng)多次，被評(píng)為“節(jié)約標(biāo)兵”和“模范共青團(tuán)員”，并被選為XX市人民代表大會(huì)代表。1949年建國(guó)后，被政府送入學(xué)校讀書(shū)，1957年加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)?！弊鹁吹母魑辉u(píng)委、老師同學(xué)們大家下午好，今天我演講的題目是《弘揚(yáng)雷鋒精神，塑造時(shí)代先鋒》。 幾十年來(lái)，不管時(shí)代滄桑如何輪回巨變，社會(huì)潮流如何跌蕩起伏，雷鋒精神之所以都能成為一個(gè)永恒的主題，被越來(lái)越多的人經(jīng)久傳唱，就是因其“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”的奉獻(xiàn)精神，可以跨越人世滄桑的江海，可以穿越歷史深邃的時(shí)空，歷久彌新而不褪色，這就是帶著春天的溫暖、伴著青春的激情、像一株常青的木棉，年年吐蕊、歲歲勃發(fā)的“雷鋒精神”。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂(lè)的，真正的快樂(lè)只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。 身為大學(xué)生的我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，樹(shù)立民族自尊心與自信心；弘揚(yáng)雷鋒神，高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。 不是人人都希望社會(huì)風(fēng)氣越來(lái)越好嗎。或許我們的行為微不足道，或許我們的行為并不引人注目，但我們?yōu)⑾碌男燎诤顾欢〞?huì)收獲更多的成果。我們先看一段例子。 一、明確身份、正視自我 有人說(shuō)。作為一名黨員，面對(duì)誘惑，要時(shí)刻保持好清醒的頭腦，永葆黨員的先進(jìn)性；作為一名黨員，面對(duì)邪惡，要敢于與之抗衡，發(fā)揮黨員的模范作用；作為一名黨員，面對(duì)危情，要在為難之中顯身手，大力弘揚(yáng)雷鋒精神。是的，社會(huì)在發(fā)展，我們好的要適應(yīng)，壞的也要適應(yīng)。 從上述案例中不得不引發(fā)我們深思，當(dāng)今社會(huì)，人們?yōu)榱艘患核角?，在他人生命垂危之時(shí)而不顧，根本忘記了中華民族的傳統(tǒng)美德。讓我們的校園“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”。 不是希望市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展之后人與人仍然誠(chéng)實(shí)不欺、和諧融洽嗎。我想請(qǐng)大家思考一下：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一片土地?！澳憧鞓?lè)，所以我快樂(lè)”應(yīng)該成為我們每個(gè)人的想法，因?yàn)槟憧芍獛椭耸强鞓?lè)的，它帶給你滿足與自豪。 在洪水激流中，我們看見(jiàn)了為搶救別人的生命而獻(xiàn)出了自己青春的一個(gè)個(gè)可貴的身影； 在sas逞兇的日子里，我們看見(jiàn)了一雙雙無(wú)畏的眼。 在座的各位，您會(huì)是什么心情呢。1960年11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，并被推選為XX市人民代表，大公無(wú)私，樂(lè)于助人，1962年8月15日因公殉職，1963年1月7日國(guó)防部將他生前所在班命名為“雷鋒班”。解放后，在黨和政府的關(guān)懷下，雷鋒進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)。是工程兵某部班長(zhǎng)、五好戰(zhàn)士。前鋪漢白玉浮雕花環(huán)，后豎花崗石墓碑，墓碑正面刻“雷鋒同志之墓”，背刻碑文。陵園正面大理石碑上，有毛澤東所題向雷鋒同志學(xué)習(xí)七個(gè)大字，東側(cè)有雷鋒塑像和雷鋒墓。雖然“小悅悅”事件讓我們內(nèi)心震動(dòng)、顏面蒙羞，但我想，回答仍然是否定的。什么《記一件好事》、《一件小事》、《一件難忘的事》、“我做的好事”、“同學(xué)做的好事”、“看到的一件好人好事”等等，真把我們小孩子力所能及、心能所想的好事都做了個(gè)遍、寫(xiě)了個(gè)遍。離著3月5日還有半個(gè)多月，便看到媒體開(kāi)始了不同于往年的密集的報(bào)道，也看到上級(jí)下發(fā)的開(kāi)展弘揚(yáng)雷鋒精神的文件。他所做的一切不求任何回報(bào)，他把“毫不利己，專門(mén)利人”看作人生最大的幸福和快樂(lè)，他把無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給了人民和祖國(guó)，這一點(diǎn)讓我深深地感動(dòng)和欽佩。有一次，雷鋒在火車站發(fā)現(xiàn)一個(gè)婦女在哭泣。 我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望。”這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。周恩來(lái)提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志”。 但他只說(shuō)。接待群眾，寫(xiě)民情日記，看望孤寡老人，在近六旬的吳天祥看來(lái)，每天都很平常，可在老百姓看來(lái)，他的每一天都不那么尋常。 50年來(lái)，他從來(lái)不曾遠(yuǎn)去，他的名字沒(méi)有隨著歲月的流逝而褪色。這種刻