20xx秋滬教版思品六上第2課融入集體學(xué)會(huì)合作第1框word教案(完整版)
【正文】 事業(yè)。有位同學(xué)說得好：“班級(jí)就像一個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝没ハ嚓P(guān)心著，互相鼓舞著、照顧著，一起長(zhǎng)大，一起成熟。同伴勸阻它，它不聽；魚兒勸阻它，它也不聽。只有符合這兩個(gè)條件的，我們才稱之為集體?！? 師：是啊，個(gè)人永遠(yuǎn)都離不開集體，讓我們看看這個(gè)事例，著名籃球運(yùn)動(dòng)員姚明對(duì)集體這樣評(píng)價(jià)到，個(gè)人如果脫離了集體，就像離開水的魚，不能生存；更談不上發(fā)展，集體為我們每個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)提供了條件和機(jī)會(huì)，一旦離開集體，個(gè)人也難以有更大更遠(yuǎn)的發(fā)展，讓我們看看還有那些個(gè)人與集體的名人格言。 —— 馬克思 【閱讀思考】 “ P10 小艷的故事”“音樂播放：《灰色空間》伴奏渲染氣氛” 師：看了這個(gè)事例，請(qǐng)大家思考一下，小艷所在的班級(jí)為什么被評(píng)為先進(jìn)集體？你喜歡這樣的班集體嗎？ 生：略。 —— 鄧中夏 （ 2）人們?cè)谝黄鹂梢宰龀鰡为?dú)一
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