7學(xué)習(xí)型單位年度工作總結(jié)(完整版)
【正文】 力爭3年內(nèi)構(gòu)筑學(xué)習(xí)型學(xué)校的基本框架，6年內(nèi)建成學(xué)習(xí)型學(xué)校。 一、抓學(xué)習(xí)，加強和改進教職工思想認識 我校在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校過程中，以_大精神關(guān)于全面建設(shè)小康社會和形成全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進人的全面發(fā)展為指導(dǎo)，圍繞以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校全面提高教學(xué)質(zhì)量為總體目標(biāo)。通過創(chuàng)建活動，打造一支作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精的高素質(zhì)教學(xué)隊伍。學(xué)校將根據(jù)教職工的實際，努力創(chuàng)造一個可操作的平臺，提供一切可能的機會和條件，保障教職工能夠?qū)W有成效。 成立組織、加強領(lǐng)導(dǎo)。強調(diào)個體的自學(xué)制定個人的學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，堅持有計劃、系統(tǒng)地讀書閱報，并做好讀書筆記；強調(diào)小組的合作學(xué)習(xí)安排專門的論題，以小組為單位開展學(xué)習(xí)討論，推薦代表進行大組交流。我們每學(xué)期要求老教師人人獻一堂示范課，新教師上一堂實驗課，既為他人提供學(xué)習(xí)的機會，也給自己一個鍛煉提高的機會。它能夠充分發(fā)揮學(xué)校成員的創(chuàng)造力，從而建立起一個符合人性的、能持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代型學(xué)校。學(xué)校學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建也是新時期教育科研轉(zhuǎn)型的呼喚。團隊學(xué)習(xí)的意義在于：團隊學(xué)習(xí)是發(fā)展組織每個成員整體搭配與實現(xiàn)共同目標(biāo)能力的過程。同時，校長還要在學(xué)校里培育一種濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，使學(xué)生和教師得到熏陶。我支部將進一步建立健全各項管理制度，形成長效工作機制，以先進帶后進，做到點面結(jié)合，增強基層團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷提高工作水平和自身綜合水平?，F(xiàn)將1月份工作做如下匯報： 組織我隊黨員及職工參加了升旗儀式。學(xué)校要引導(dǎo)廣大教師都要確立團體學(xué)習(xí)的觀念，學(xué)會合作，雙贏共進，形成取長補短、相攜互助的協(xié)作氛圍，克服不良互動。學(xué)校學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建顯然是課程改革深入發(fā)展的關(guān)鍵，它為廣大教師開展校本研究搭建了一個良好的活動平臺。 學(xué)習(xí)型學(xué)校的創(chuàng)建不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，而是通過不斷地學(xué)習(xí)提高老師適應(yīng)變革的能力、創(chuàng)新能力，從而使學(xué)校能夠持續(xù)健康的發(fā)展。組織教職工參加計算機培訓(xùn)和新老教師師徒結(jié)對活動，通過聽課、說課、評課等形式開展教學(xué)技能比武，積極發(fā)揮校本培訓(xùn)的作用。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間進行交流，實現(xiàn)學(xué)習(xí)資源的共享。 完善制度。
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