創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)工作總結(jié)(完整版)
【正文】 要達(dá)到大專；到今年年底，50歲以下的公務(wù)員和國家工作人員電腦操作要達(dá)到中級水平，或者能夠熟練操作，處理公文；城市居民要掌握1—2門適用技術(shù)，農(nóng)民要掌握1—2門致富技術(shù)。2003年創(chuàng)學(xué)工作一啟動(dòng)，我們就著手研究機(jī)制問題，從考學(xué)內(nèi)容、考學(xué)方式、激勵(lì)措施等方面入手，制定出臺了《建設(shè)學(xué)習(xí)型城市工作考核暫行辦法》，市直各單位因地制宜制定了一系列獎(jiǎng)勵(lì)措施，對在職學(xué)歷教育、科研成果、撰寫文章、崗位培訓(xùn)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。近兩年來，全市形成了學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)、專題知識講座，特別是報(bào)告會(huì)這種形式輔導(dǎo)層次高、信息量大、學(xué)習(xí)交流暢通，深受廣大干部群眾歡迎。在這種良好的學(xué)習(xí)氛圍感染下，越來越多的干部群眾和市民把注意力轉(zhuǎn)向了學(xué)習(xí)，投向了書本。一是市民素質(zhì)在創(chuàng)學(xué)活動(dòng)中得到普遍提高。創(chuàng)學(xué)活動(dòng)開展以來，全市干部群眾緊緊圍繞“經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市、文化名城、和諧吐魯番”和全面建設(shè)小康社會(huì)這一共同愿景，凝聚力和戰(zhàn)斗力大大增強(qiáng)，儲備了發(fā)展動(dòng)力，積蓄了發(fā)展能量。鄉(xiāng)鎮(zhèn)的創(chuàng)學(xué)工作還存在較大隨意性，特別是個(gè)別主要領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)學(xué)工作不重視、不支持、不過問；三是機(jī)關(guān)與家庭、社區(qū)、村鎮(zhèn)和企業(yè)不平衡。從方法上看，主要表現(xiàn)為“三個(gè)不夠”：學(xué)習(xí)手段的吸引力不夠、學(xué)習(xí)內(nèi)容的針對性不夠、學(xué)習(xí)資源的整合不夠。 創(chuàng)學(xué)是一項(xiàng)創(chuàng)新性強(qiáng)、永無止境的工作，它沒有現(xiàn)存的經(jīng)驗(yàn)和模式可以借用，完全靠各級黨政組織在實(shí)踐中去探索。近兩年來，共舉辦法律講座160多場次，培訓(xùn)達(dá)10萬人；全市有5萬人次參加了普法考試和政治理論考試，216名農(nóng)民獲得綠色培訓(xùn)證書。市委作出創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市的決定后，全市各級黨政組織高度重視這項(xiàng)工作，把這項(xiàng)工作作為總攬精神文明建設(shè)的核心工程來抓，作為強(qiáng)筋固本
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