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7學習初中數(shù)學的心得體會3篇(完整版)

2024-09-26 17:33上一頁面

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【正文】 ,如果我們能把生活中的問題變?yōu)閿?shù)學研究的對象,學生就會在把現(xiàn)實問題轉化為數(shù)學問題的過程中,體會到數(shù)學與生活的聯(lián)系,認識到把現(xiàn)實中的具體問題轉變成數(shù)學問題來研究,就能更清楚地認識事物的特征,更準確地認識事物的變化規(guī)律,體驗數(shù)學的應用價值,從而增加對數(shù)學學習的興趣。學習初中數(shù)學的心得體會3篇 數(shù)學教學的最終目的是給學生形成一種數(shù)學素養(yǎng)和數(shù)學能力,學好數(shù)學對以后的發(fā)展具有很大的影響。如講授平移的內容時,我提供了現(xiàn)代社會生活中的大量實例。教師和學生不只是在教和學,他們還在感受課堂中生命的涌動和成長,只有這樣的課堂,學生才能獲得多方面的發(fā)展,教師的勞動才會閃現(xiàn)出創(chuàng)造的光輝和人性的魅力。新課程理念下的數(shù)學教學,要努力讓學生做一做,從做中探索并發(fā)現(xiàn)規(guī)律,與同伴交流,達到學習經驗共享,并培養(yǎng)合作的意識和交流的能力,在交流中鍛煉自己,把思想表達清楚,并聽懂、理解同伴的描述,從而提高表達能力和理解接受能力。當學生用自己制作的七巧板拼成一幅幅圖案,自取名字時,當學生知道和了解許多的數(shù)學史話、數(shù)學家的故事時,你不能不說,學生真正體會到了學習數(shù)學的樂趣。因此,離開情感態(tài)度與價值觀、過程與方法的雙基學習是不存在的。 學習初中數(shù)學的心得體會范文3數(shù)學是一們基礎學科,我們從小學就開始接觸到它。心理素質是能力狀態(tài)關鍵因素之一,心理素質的良與差也就是是否具有面對挫折、冷靜分析問題的辦法。常有些自我感覺良好的同學,忽視基礎知識、基本技能和基本方法,不能牢牢地抓住課本,而是偏重于對難題的攻解,好高騖遠,重量而輕質,陷入題海,往往在考試中不是演算錯誤就是中途卡殼。教學是活的,思維也是活的,學習能力是隨著知識的積累而同時形成的。我們在平時的訓練中,要注重一個思維的過程,學習能力是在不斷運用中才能培養(yǎng)出來的。 學習知識是一個長期的過程。我們要在以后的學習中對學習方法與能力的培養(yǎng)與訓練進行加強,從長遠出發(fā),提高自己的學習能力。我們學
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